999 resultados para Ética profissional Espanha
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia Mecnica Perfil Energia, Refrigerao e Climatizao
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Este um estudo de investigao realizado mediante pesquisa, de carcter exploratrio-descritivo, cuja finalidade verificar a satisfao dos profissionais que integram o ACES (Agrupamento de Centros de Sade) do Servio Nacional de Sade. Com o Decreto-lei n. 28/2008, de 22 de Fevereiro, so introduzidas alteraes significativas das quais se destaca uma nova forma de gesto em sade, considerando-se a componente humana (profissionais de sade) como a melhor forma de incrementar o acesso dos cidados prestao e servio dos cuidados de sade. Cabe ao conselho clnico do ACES a verificao do grau de satisfao dos profissionais (alnea g), art. 26., do DL 28/2008, de 22 de Fevereiro) face s mudanas nos servios de sade ainda prematuro para os servios dedicarem algum do seu tempo a est questo pelo que a investigadora pretende monitorizar a satisfao dos profissionais face a est reorganizao que poder servir de ferramenta para futuros planeamentos e gesto.
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Relatrio da Prtica Profissional Supervisionada Mestrado em Educao Pr-Escolar
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Introduo A cintigrafia de perfuso do miocrdio (CPM) desempenha um importante papel no diagnstico, avaliao e seguimento de pacientes com doena arterial coronria, sendo o seu processamento realizado maioritariamente de forma semiautomtica. Uma vez que o desempenho dos tcnicos de medicina nuclear (TMN) pode ser afetado por fatores individuais e ambientais, diferentes profissionais que processem os mesmos dados podero obter diferentes estimativas dos parmetros quantitativos (PQ). Objetivo Avaliar a influncia da experincia profissional e da funo visual no processamento semiautomtico da CPM. Analisar a variabilidade intra e interoperador na determinao dos PQ funcionais e de perfuso. Metodologia Selecionou-se uma amostra de 20 TMN divididos em dois grupos, de acordo com a sua experincia no software Quantitative Gated SPECTTM: Grupo A (GA) TMN 600h de experincia e Grupo B (GB) TMN sem experincia. Submeteram-se os TMN a uma avaliao ortptica e ao processamento de 21 CPM, cinco vezes, no consecutivas. Considerou-se uma viso alterada quando pelo menos um parmetro da funo visual se encontrava anormal. Para avaliar a repetibilidade e a reprodutibilidade recorreu-se determinao dos coeficientes de variao, %. Na comparao dos PQ entre operadores, e para a anlise do desempenho entre o GA e GB, aplicou-se o Teste de Friedman e de Wilcoxon, respetivamente, considerando o processamento das mesmas CPM. Para a comparao de TMN com viso normal e alterada na determinao dos PQ utilizou-se o Teste Mann-Whitney e para avaliar a influncia da viso para cada PQ recorreu-se ao coeficiente de associao ETA. Diferenas estatisticamente significativas foram assumidas ao nvel de significncia de 5%. Resultados e Discusso Verificou-se uma reduzida variabilidade intra (<6,59%) e inter (<5,07%) operador. O GB demonstrou ser o mais discrepante na determinao dos PQ, sendo a parede septal (PS) o nico PQ que apresentou diferenas estatisticamente significativas (zw=-2,051, p=0,040), em detrimento do GA. No que se refere influncia da funo visual foram detetadas diferenas estatisticamente significativas apenas na frao de ejeo do ventrculo esquerdo (FEVE) (U=11,5, p=0,012) entre TMN com viso normal e alterada, contribuindo a viso em 33,99% para a sua variao. Denotaram-se mais diferenas nos PQ obtidos em TMN que apresentam uma maior incidncia de sintomatologia ocular e uma viso binocular diminuda. A FEVE demonstrou ser o parmetro mais consistente entre operadores (1,86%). Concluso A CPM apresenta-se como uma tcnica repetvel e reprodutvel, independente do operador. Verificou-se influncia da experincia profissional e da funo visual no processamento semiautomtico da CPM, nos PQ PS e FEVE, respetivamente.
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Dissertao apresentada Associao de Politcnicos do Norte para obteno do Grau de Mestre em Gesto das Organizaes, Ramo de Gesto de Empresas Orientao: Prof. Doutor Jorge Ferreira Dias de Figueiredo Co-Orientao: Mestre Lus Francisco de Oliveira Marques Metello
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Introduo Atualmente, devido elevada taxa de desemprego e emigrao de jovens licenciados, estes veem a carreira e o futuro profissional comprometidos no seu pas de origem. Deste modo, a existncia de uma reflexo sobre a sua situao profissional poder clarificar o futuro dos estudantes e recm-licenciados da rea de ortoprotesia. Objetivos Quantificar a situao profissional dos licenciados em ortoprotesia pela Escola Superior de Tecnologia da Sade de Lisboa (ESTeSL) e criar uma ferramenta de reflexo sobre as perspetivas profissionais futuras. Metodologia Estudo quantitativo: aplicao de um questionrio fechado online, atravs da plataforma LimeSurvey ao universo dos ortoprotsicos licenciados na ESTeSL. Resultados/Discusso A maioria dos licenciados jovem e do sexo feminino e uma minoria possui ou est em formao ps graduada (17%). Dos inquiridos, a maioria encontra-se empregada na rea da ortoprotesia (78,3%) e a taxa de desemprego situa-se em 8,7%. Constata-se uma mobilidade geogrfica para o distrito de Lisboa, quer para estudos como posteriormente para o local de emprego. Concluso A elevada taxa de desemprego verificada nos jovens licenciados em Portugal no parece ter um impacto direto na populao analisada, uma vez que a taxa de desemprego obtida e a durao da procura do primeiro emprego obtidas so ambas reduzidas; contudo a, taxa de desemprego semelhante de outros cursos das tecnologias da sade. Registe-se a carncia de investimento em formao ps-graduada ou de complementos de formao aps a licenciatura.
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E communis opinio que a comunicacao profissional enquadrada num contexto de globalizacao e de internacionalizacao dos saberes especializados inerentes a qualquer atividade profissional do atual quadro societal pressupoe o dominio multilingue de competencias comunicativas especializadas. Qualquer plano de estudos marcado por um air du temps em areas ligadas a comunicacao empresarial oferece pelo menos duas linguas estrangeiras tidas como hegemonicas no panorama internacional. Sendo esta uma premissa comummente aceite nao deixa, todavia, de ser curioso que o valor cognitivo, cultural e economico de uma lingua como o portugues, uma das dez linguas mais faladas no mundo, tenha deixado de granjear o reconhecimento daqueles que dela dependem inelutavelmente para se afirmarem profissionalmente. A competencia comunicativa especializada em lingua materna constitui, do nosso ponto de vista, o mais poderoso instrumento de afirmacao de identidade e de competitividade junto do mercado laboral, ao instituir-se como principal ferramenta cognitiva, analitica e performativa ao servico da comunicacao especializada. O trabalho em sala de aula e revelador de que uma percentagem significativa de alunos manifesta inseguranca aquando das opcoes terminologicas e pragmatico-discursivas inerentes a interacao oral e a producao escrita especializadas. Para tal, torna-se imperativo investir no estudo exploratorio de praticas pedagogicas em portugues lingua materna de especialidade que conduzam a melhoria desses resultados, como procuraremos demonstrar atraves da analise de um caso pratico. Se hoje, mais do que nunca, a complexidade semiotica da rede impoe uma gestao equilibrada do fluxo caleidoscopico de impressoes (Whorf, 1957) na formacao academica nao pode ficar esquecido o potencial organizador, cognitivo e heuristico da lingua materna para a construcao de um perfil comunicativo especializado, competente e competitivo.
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RESUMO - Este trabalho de projecto visa responder questo de saber como gerir uma unidade de tica num servio pblico central de sade pblica, de forma racional e informada, definindo os seus objectivos estratgicos (Baranger, citando Drucker, 1990) utilizando como caso de estudo o Gabinete de Assuntos Jurdicos, Ética e Responsabilidade, adiante designado por Gabinete, da DirecoGeral da Sade. Para o efeito, fezse, em primeiro lugar, uma abordagem terica descritiva das bases filosficas da tica realando a sua aplicao prtica na determinao das caractersticas dos sistemas de sade. Em seguida, analisase a utilizao do conceito de tica no mbito da Sade Pblica, no contexto da biotica, verificandose elementos distintivos que parecem justificar a autonomizao do conceito de Ética em Sade Pblica. Para tal, foram consultadas as principais fontes de princpios ticos em sade, tais como a Declarao Universal dos Direitos do Homem, a Declarao de Helsnquia, bem como a Constituio da Repblica Portuguesa e os Cdigos Deontolgicos das profisses de sade. Nesta fase do trabalho pesquisada, nas perspectivas nacional e internacional, a existncia de unidades de tica, congneres ou de mbito similar, bem como respectivas reas e nveis de interveno, tendose nesse sentido auscultado as entidades idneas dos EstadosMembros da Unio Europeia. Na segunda parte do trabalho de projecto, desenvolveuse o planeamento estratgico atravs da aplicao da metodologia balanced scorecard, apresentandose uma proposta de objectivos estratgicos e iniciativas a serem desenvolvidas pelo gabinete de tica sub judice, para um horizonte temporal fixado em trs anos. Da utilizao desta metodologia resultaram doze objectivos estratgicos, dos quais se destacam: fomentar a discusso tica; promover a igualdade dos utentes do SNS; e identificar prioridades de actuao. Entre as iniciativas a desenvolver salientase o desenho de um questionrio, a aplicar s comisses de tica do sistema de sade com o objectivo de identificar prioridades de actuao do Gabinete. O trabalho finalizase com as concluses, recomendaes e linhas de investigao que se considera deverem ser desenvolvidas, num futuro prximo, para o aprofundamento da matria alvo deste estudo. ------------------ABSTRACT - This researchproject aims to answer the question of how to manage a unit of ethics within the directorategeneral of public health in a "rational and informed way, defining their strategic goals (Baranger, quoting Drucker, 1990) using as case study the Office of Legal Affairs, Ethics and Responsibility, hereinafter referred as the Office, of the DirectorateGeneral of Health. For this purpose, the first part of the study, includes a framework description of the main philosophical basis of ethics, emphasizing that its practical application determines the characteristics of health systems; the use of the concept of ethics of Public Health in the context of bioethics was analyzed, and distinctive elements were found that seem to justify the autonomy of the concept of 'Ethics of Public Health'. The main sources of this part were the fundamental ethical principles in health, such as the Universal Declaration of Human Rights, the Helsinki Declaration, and also the Constitution of the Portuguese Republic and the Codes of Ethics of the health professions. At this stage of the study a description is also made, at both a national and international perspective, on the existence of similar units of ethics or with similar scope, and their areas and levels of intervention. For the international dimension the appropriate bodies of the Member States the European Union were consulted. In the second part of the researchproject, a strategic planning for the Office was designed, using the balanced scorecard methodology, and a proposal of the strategic objectives and initiatives to be developed within a time schedule of three years are presented. The use of this method resulted in twelve strategic objectives, among which we note the following: 'to promote the ethical discussion'; 'to promote equality of users of the NHS'; and to identify priorities for action. The design of a questionnaire to be answered by the ethics committees for health of the Portuguese health system, in order to identify priorities for the Offices activities is also presented in the study. The work ends with the conclusions and recommendations, as well as a suggestion of lines for future research to further investigate the subject of this study.
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Relatrio de Estgio submetido Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Artes Performativas, Especialidade Interpretao.
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Este artigo analisa as caractersticas especficas e os processos de indexao e classificao realizados em bibliotecas escolares para tratar e recuperar as informaes de suas colees. Tambm se analisam as linguagens como ferramentas documentais especficas utilizadas em bibliotecas escolares portuguesas espanholas, portuguesas e brasileiras. Para atingir este objetivo, o modelo de biblioteca escolar estudado de forma crtica, se analisa o conceito de biblioteca escolar de forma crtica, se estudam suas funes e se examinam as tcnicas e os instrumentos que permitem organizar a informao. Entre outras ferramentas, estudam-se listas de cabealhos de assuntos como os Cabealhos de assuntos para livros infantis e juvenis e a Lista de Cabealhos de assuntos para as bibliotecas; sistemas de classificao, como a Classificao Decimal Universal (edio de bolso) ou a classificao por centros de interesse e tesauros especializados como o Tesauro da Educao UNESCO-OIE e o Tesauro Europeu da Educao, entre outros.
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Resumo: Este estudo tem como finalidade validar e adaptar o WES (Work Experience Survey), de forma a avaliar e caracterizar a percepo que as pessoas DV portuguesas possuem sobre as barreiras ao emprego e as suas formas de resoluo e/ou minimizao. Da reviso da literatura, constatou-se a inexistncia, a nvel nacional, de estudos que versassem sobre as barreiras no acesso e manuteno de emprego e estratgias de superao. Este motivo foi o ponto a partir do qual se elaborou a adaptao e validao do questionrio WES e a partir do qual alcanamos resultados e concluses que nos remetem para evidncias que a seguir se descrevem. Os dados recolhidos demonstram que esta faixa da populao: tem baixos nveis de escolaridade; necessita de aperfeioar as suas competncias para se tornar mais competitiva no mercado de trabalho; tem dificuldades na acessibilidade ao meio fsico, devido s condies de acessibilidade oferecidas; enfrenta problemas no desempenho laboral, devido falta de tecnologias de apoio e de meios de superao das barreiras no local de trabalho; e sente-se discriminada no acesso e manuteno do emprego, e progresso na carreira. A explorao das razes do insucesso escolar e do perfil de competncias adequado, exigveis para o emprego; o desenvolvimento de planos de promoo da carreira; a divulgao das competncias e capacidades dos trabalhadores DV e a averiguao na aplicao da legislao referente acessibilidade so algumas sugestes apresentadas.
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Dissertao de Mestrado apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do grau de Mestre em Contabilidade e Finanas, sob orientao de Doutora Cludia Pereira
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Dissertao apresentada na Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obteno do grau de Mestre em Engenharia do Ambiente Perfil,Engenharia Sanitria
