Incorporação da apatita na superfície da liga Ti30ta empregando tratamento alcalino associado à eletrofiação de fibras de PCL

Pós-graduação em Engenharia Mecânica - FEG

A construção da novidade: diálogos (im)pertinentes entre as teorias de Jean Piaget e Paulo Freire

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

Prevalência de equinos quarto de milha portadores das mutações causadoras da miopatia por acúmulo de polissacarídeo tipo 1, paralisia periódica hipercalêmica e hipertermia maligna no Brasil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Coquinas eoaptianas do sudoeste da Bacia de Campos: fácies deposicionais, eventos diagenéticos e fatores controladores da qualdade do reservatório

Pós-graduação em Geologia Regional - IGCE

Avaliação dos efeitos de concentrações subletais de dimetoato no cérebro e ventrículo de Apis mellifera africanizada

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Modelagem estratigráfica do intervalo cenomaniano-turoniano, formações Açu e Jandaíra, na borda sudoeste da Bacia Potiguar

Pós-graduação em Geociências e Meio Ambiente - IGCE

A educação no contexto diacrônico de antigos núcleos coloniais

This paper provides an overview of the reality of Colonial Corps created in the early twentieth century, in São Paulo, based on a cut of the genesis of the municipality of Peixoto Hawk when he was one of the centers for the accommodation of European immigrants; well as in parallel to the phase coronelismo intensified in the area. From this historical assumption, following a brief contemporary approach, already in the XXI century, in order to provoke a debate that can aggregate relevant contribution to the strategic purposes of the locality, including inserting the new reality imposed by the deployment of the Aerospace Hub in the town, represented by installation of Empresa Brasileira de Aeronautica S / A - Embraer. It takes into account, thus the set of their social and cultural phenomena occurred and developed over time (diachronic); based on an analysis for educational planning, particularly in developing and implementing public policies and projects to new propositions for improvement Local education at different levels.

Avaliação da remoção de sulfametoxazol, diclofenaco e 17β-estradiol em águas por adsorção em carvão ativado granular

Pós-graduação em Engenharia Civil - FEIS

Itinerários, estruturas de sociabilidades e ação política: intelectuais de São Paulo na crise do Império (1875-1889)

Pós-graduação em História - FCHS

Adaptação e instrumentação de um esqui ergométrico para pessoas com deficiência motora dos membros inferiores

Pós-graduação em Engenharia Elétrica - FEIS

A formação de docentes inclusivos: um desafio para a educação brasileira

Respect for differences is one of the most important subjects in debate in the Brazilian and World society today. It’s consensus that diversity education is very important to make humanity fairer and more equal. In this context, it’s necessary to separate real pedagogic actions from political demagogy. So, our objective in this paper is to enrich this discussion with the results of our project “Perspectives of teachers about the inclusion of special students in Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos”. These results will demonstrate a good example of inclusive education and will prove the inadequacy of training in special education offered to Brazilian university students. In our opinion, it’s impossible to believe in diversity education without appropriate training in inclusive education because this work requires accommodation of social, political, physical, religious, cognitive and cultural differences and this demands a skilled professional in all teaching methods.

Prevalência da mutação causadora da paralisia periódica hipercalêmica em equinos da raça Quarto de Milha no Brasil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Avaliação das características do líquido ruminal associada à termografia digital e atividade pedométria em vacas holandesas

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FMVZ

FIPRONIL promotes motor and behavioral changes in honey bees (APIS Mellifera) and affects the development of colonies exposed to sublethal doses

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Evaluation of growth and foraging in laboratory colonies of Coptotermes gestroi (Isoptera, Rhinotermitidae)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)