Lesion aspirate culture for the diagnosis and isolation of Leishmania spp. from patients with cutaneous leishmaniasis

The detection of Leishmania spp. in skin lesion aspirates, using a puncture technique, was evaluated in 76 patients with cutaneous leishmaniasis (CL) who were referred to a Leishmaniasis Reference Centre in Brazil. CL was defined based on skin lesions suggestive of the disease and on a positive result of the Montenegro skin test or Giemsa-stained imprints of biopsy fragments. The aspirates were cultured using a vacuum tube device containing culture medium and evaluated for the presence of Leishmania spp. The biphasic medium culture was examined once a week for three weeks. Promastigotes were observed in 53/76 (69.7%) cultures. Stained smears from 60 of the 76 patients were evaluated using PCR-RFLP to detect the conserved minicircle region of Leishmania spp. and to classify the parasite. Of these patients, 45 (75%) showed positive results in aspirate culture and 15 presented negative results. The PCR was positive in 80% (53/60) samples. The PCR-RFLP profile was determined in 49 samples, of which 45 (92%) showed a pattern compatible with Leishmania (Viannia) braziliensis. The aspirate culture is a sensitive and feasible method for diagnosing CL and may be routinely adopted by health services for L. (V.) braziliensis isolation and identification.

L'escola a la societat xarxa : Internet a l'educació primària i secundària. Informe final de recerca (volum II)

Aquest projecte té la intenció d'identificar i analitzar els efectes de la introducció d'Internet a les escoles catalanes (educació primària i secundària). L'objectiu és posar de manifest la manera com s'utilitza la xarxa en aquest àmbit i en quina mesura contribueix a l'aparició, en els centres educatius, d'una nova cultura adaptada a les necessitats de la societat xarxa. Amb aquest propòsit, aquest projecte desplega les seves línies d'anàlisi per a fer atenció al procés d'incorporació d'Internet, principalment, en tres direccions: la pràctica pedagògica, les formes d'organització i gestió dels centres educatius i la seva vinculació amb la comunitat i el territori. Aquesta investigació ha estat desenvolupada pel grup de recerca ENS (Education and Network Society). Amb una perspectiva comparativa, el treball d'aquest grup vol contribuir, sobre la base de dades empíriques, a interpretar la transformació de l'àmbit educatiu no universitari en els paràmetres que estableix, avui dia, la nostra societat.

L'escola a la societat xarxa : Internet a l'educació primària i secundària. Informe final de recerca (volum I)

Aquest projecte té la intenció d'identificar i analitzar els efectes de la introducció d'Internet a les escoles catalanes (educació primària i secundària). L'objectiu és posar de manifest la manera com s'utilitza la xarxa en aquest àmbit i en quina mesura contribueix a l'aparició, en els centres educatius, d'una nova cultura adaptada a les necessitats de la societat xarxa. Amb aquest propòsit, aquest projecte desplega les seves línies d'anàlisi per a fer atenció al procés d'incorporació d'Internet, principalment, en tres direccions: la pràctica pedagògica, les formes d'organització i gestió dels centres educatius i la seva vinculació amb la comunitat i el territori. Aquesta investigació ha estat desenvolupada pel grup de recerca ENS (Education and Network Society). Amb una perspectiva comparativa, el treball d'aquest grup vol contribuir, sobre la base de dades empíriques, a interpretar la transformació de l'àmbit educatiu no universitari en els paràmetres que estableix, avui dia, la nostra societat.

Schooling in the Network Society : Internet in Primary and Secondary Education. Research report (synthesis document)

Aquest projecte té la intenció d'identificar i analitzar els efectes de la introducció d'Internet a les escoles catalanes (educació primària i secundària). L'objectiu és posar de manifest la manera com s'utilitza la xarxa en aquest àmbit i en quina mesura contribueix a l'aparició, en els centres educatius, d'una nova cultura adaptada a les necessitats de la societat xarxa. Amb aquest propòsit, aquest projecte desplega les seves línies d'anàlisi per a fer atenció al procés d'incorporació d'Internet, principalment, en tres direccions: la pràctica pedagògica, les formes d'organització i gestió dels centres educatius i la seva vinculació amb la comunitat i el territori. Aquesta investigació ha estat desenvolupada pel grup de recerca ENS (Education and Network Society). Amb una perspectiva comparativa, el treball d'aquest grup vol contribuir, sobre la base de dades empíriques, a interpretar la transformació de l'àmbit educatiu no universitari en els paràmetres que estableix, avui dia, la nostra societat.

Primary culture of intestinal epithelial cells as a potential model for Toxoplasma gondii enteric cycle studies

The primary culture of intestinal epithelial cells from domestic cats is an efficient cellular model to study the enteric cycle of Toxoplasma gondii in a definitive host. The parasite-host cell ratio can be pointed out as a decisive factor that determines the intracellular fate of bradyzoites forms. The development of the syncytial-like forms of T. gondii was observed using the 1:20 bradyzoite-host cell ratio, resulting in similar forms described in in vivo systems. This alternative study potentially opens up the field for investigation into the molecular aspects of this interaction. This can contribute to the development of new strategies for intervention of a main route by which toxoplasmosis spreads.

Genus-specific kinetoplast-DNA PCR and parasite culture for the diagnosis of localised cutaneous leishmaniasis: applications for clinical trials under field conditions in Brazil

The positivities of two methods for the diagnosis of localised cutaneous leishmaniasis (CL) were estimated in 280 patients enrolled in a clinical trial. The trial was conducted in an endemic area of Leishmania (Viannia) braziliensis and trial participants were patients with skin ulcers and positive leishmanin skin tests. Patients underwent aspirative skin punctures of the ulcerated lesions and lymph nodes for in vitro cultures, which were processed under field conditions at the local health centre. Skin lesion biopsies were tested at a reference laboratory using kinetoplastid DNA (kDNA)-PCR to detect DNA. The median time required to obtain a positive culture from the skin samples was seven days and the contamination rate of the samples was 1.8%. The positivities of the cultures from skin lesions, kDNA-PCR and the combination of the two methods were 78.2% (95% CI: 73-82.6%), 89.3% (95% CI: 85.1-92.4%) and 97.1% (95% CI: 94.5-98.5%). We conclude that parasite culture is a feasible method for the detection of Leishmania in field conditions and that the combination of culture and PCR has a potential role for the diagnosis of CL in candidates for clinical trials.

Ulcerative fungal keratitis in a Brown Swiss cow.

An 11-year-old Brown Swiss cow was referred to the Farm Animal Department of the Veterinary Teaching Hospital in Zurich, Switzerland, because of lateral recumbency due to puerperal hemolytic anemia. The animal had developed enophthalmos due to dehydration at the time of presentation. Two days after hospitalization, the cow showed blepharospasm and epiphora of the right eye. Ophthalmic examination of the right eye revealed a fluorescein-positive, paraxial, superficial corneal ulcer with focal edema, and mild superficial neovascularization. White corneal stromal infiltrates were seen at the edges of the ulcer bed. After initial topical treatment with an antibiotic ointment (Neomycin 3.5 mg/g, Bacitracin 250 IU/g) three times a day, an increase in corneal infiltrates was noted on re-examination 2 days later. Several fluorescein-negative, punctate, stromal, white opacities were seen dorsal to the ulcer. Cytology demonstrated the presence of fungal hyphae. Topical treatment with 2% miconazole ointment and 0.36% K-EDTA eye drops six times daily and four times daily, respectively, from the second day and continued antibiotics three times daily resolved the clinical symptoms within 6 days. Fungal culture identified the fungal organism as Eurotium amstelodami.