(Table 3) Chemical analyses from DSDP Holes 22-214, 22-215 and 22-216 in the Indian Ocean

The basalts and oceanic andesites from the aseismic Ninetyeast Ridge display trachytic, vesicular and amygdaloidal textures suggesting a subaerial volcanic environment. The normative composition of the Ninetyeast Ridge ranges from olivine picriteto nepheline-normative alkaline basalt, suggesting a wide range of differentiation. This is further supported by the fractionation-differentiation trends displayed by transition metal trace elements (Ni, Cr, V and Cu). The Ninetyeast Ridge rocks are enriched in rare earth (RE) and large ion lithophile (LIL) elements and Sr isotopes (0.7043-0.7049), similar to alkali basalts and tholeiites from seamounts and islands, but different from LIL-element-depleted tholeiitic volcanic rocks of the recent seismic mid-Indian oceanic ridge. The constancy of 87Sr/86Sr ratios for basalts and andesites is compatible with a model involving fractional crystallization of mafic magma. The variation of 87Sr/86Sr ratios between 0.97 and 2.79 may possibly be explained in terms of a primordial hot mantle and/or chemically contrasting heterogeneous mantle source layers relatively undepleted in LIL elements at different periods in the geologic past. In general, the Sr isotopic data for rocks from different tectonic environments are consistent with a "zoning-depletion model" with systematically arranged alternate alkali-poor and alkali-rich layers in the mantle beneath the Indian Ocean.

Ciencias Naturales II - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP

Material didáctico destinado a la enseñanza de las ciencias naturales en segundo año de Polimodal. El conjunto de conocimientos está organizado en tres grandes ejes: 1- Las interacciones, que permiten entender las relaciones presentes en el medio y su organización. 2- Los sistemas, que permiten una visión global e integrada de la realidad. 3- Los cambios, que permiten tomar conciencia sobre la dinámica de la realidad. Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003.

Eugenio Pucciarelli (1907 -1995)

Fil: Torchia Estrada, Juan Carlos.

Las elites de propietarios rurales en el siglo XIX

Los estudios sobre la propiedad de la tierra en la provincia de Buenos Aires, centraron su atención en las consecuencias de la legislación sobre el traspaso de tierras públicas a manos privadas promulgada durante el siglo XIX. Una larga tradición de estudios regionales y locales ha permitido establecer claramente la magnitud de las tierras públicas que pasaron a manos de particulares, determinando la estructura de las tenencias, los mecanismos de transmisión de la propiedad y la ubicación geográfica de las tenencias para poner en su justo término los alcances de la especulación y acumulación de inmuebles rurales, cubriendo el largo período entre 1780 y 1880. En esta ponencia nos proponemos estudiar el sector de la elite que se forma o se robustece con la tierra pública durante lo que hemos dado en llamar el siglo de la conquista y la ocupación del espacio en Buenos Aires. Al estudiar las condiciones materiales de la constitución de las elites, observaremos las diferentes cohortes de aquellos que aprovecharon la oportunidad para incrementar sus patrimonios, los que ?se hicieron grandes con la tierra pública?, la elite de propietarios de tierras. Sobre la base de profundas indagaciones anteriores en las que hemos agotado la información acerca de quienes compraron la tierra pública en las sucesivas ofertas del estado entre fines del siglo XVIII y fines del XIX, podremos establecer cómo se fueron conformando las elites de propietarios y si hubo o no continuidad en estas familias para la incorporación de nuevos territorios. Nos preguntamos quiénes de los que obtuvieron tierras en cada período continuaron en el siguiente con la explotación, o, a partir de ellas, consiguieron nuevas en la extensión siguiente de la frontera y, también, quiénes de los que ya tenían tierras estuvieron en mejores condiciones para organizar un nuevo establecimiento a medida que se corría la frontera hacia el sur