CP12 provides a new mode of light regulation of Calvin cycle activity in higher plants

CP12 is a small nuclear encoded chloroplast protein of higher plants, which was recently shown to interact with NAD(P)H–glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase (GAPDH; EC 1.2.1.13), one of the key enzymes of the reductive pentosephosphate cycle (Calvin cycle). Screening of a pea cDNA library in the yeast two-hybrid system for proteins that interact with CP12, led to the identification of a second member of the Calvin cycle, phosphoribulokinase (PRK; EC 2.7.1.19), as a further specific binding partner for CP12. The exchange of cysteines for serines in CP12 demonstrate that interaction with PRK occurs at the N-terminal peptide loop of CP12. Size exclusion chromatography and immunoprecipitation assays reveal the existence of a stable 600-kDa PRK/CP12/GAPDH complex in the stroma of higher plant chloroplasts. Its stoichiometry is proposed to be of two N-terminally dimerized CP12 molecules, each carrying one PRK dimer on its N terminus and one A2B2 complex of GAPDH subunits on the C-terminal peptide loop. Incubation of the complex with NADP or NADPH, in contrast to NAD or NADH, causes its dissociation. Assays with the stromal 600-kDa fractions in the presence of the four different nicotinamide-adenine dinucleotides indicate that PRK activity depends on complex dissociation and might be further regulated by the accessible ratio of NADP/NADPH. From these results, we conclude that light regulation of the Calvin cycle in higher plants is not only via reductive activation of different proteins by the well-established ferredoxin/thioredoxin system, but in addition, by reversible dissociation of the PRK/CP12/GAPDH complex, mediated by NADP(H).

Acclimation of Arabidopsis Leaves Developing at Low Temperatures. Increasing Cytoplasmic Volume Accompanies Increased Activities of Enzymes in the Calvin Cycle and in the Sucrose-Biosynthesis Pathway1

Photosynthetic and metabolic acclimation to low growth temperatures were studied in Arabidopsis (Heynh.). Plants were grown at 23°C and then shifted to 5°C. We compared the leaves shifted to 5°C for 10 d and the new leaves developed at 5°C with the control leaves on plants that had been left at 23°C. Leaf development at 5°C resulted in the recovery of photosynthesis to rates comparable with those achieved by control leaves at 23°C. There was a shift in the partitioning of carbon from starch and toward sucrose (Suc) in leaves that developed at 5°C. The recovery of photosynthetic capacity and the redirection of carbon to Suc in these leaves were associated with coordinated increases in the activity of several Calvin-cycle enzymes, even larger increases in the activity of key enzymes for Suc biosynthesis, and an increase in the phosphate available for metabolism. Development of leaves at 5°C also led to an increase in cytoplasmic volume and a decrease in vacuolar volume, which may provide an important mechanism for increasing the enzymes and metabolites in cold-acclimated leaves. Understanding the mechanisms underlying such structural changes during leaf development in the cold could result in novel approaches to increasing plant yield.

A Functional Calvin Cycle Is Not Indispensable for the Light Activation of C4 Phosphoenolpyruvate Carboxylase Kinase and Its Target Enzyme in the Maize Mutant bundle sheath defective2-mutable11

We used a pale-green maize (Zea mays L.) mutant that fails to accumulate ribulose-1,5-bisphosphate carboxylase/oxygenase (Rubisco) to test the working hypothesis that the regulatory phosphorylation of C4 phosphoenolpyruvate carboxylase (PEPC) by its Ca2+-insensitive protein-serine/threonine kinase (PEPC kinase) in the C4 mesophyll cytosol depends on cross-talk with a functional Calvin cycle in the bundle sheath. Wild-type (W22) and bundle sheath defective2-mutable1 (bsd2-m1) seeds were grown in a controlled environment chamber at 100 to 130 μmol m−2 s−1 photosynthetic photon flux density, and leaf tissue was harvested 11 d after sowing, following exposure to various light intensities. Immunoblot analysis showed no major difference in the amount of polypeptide present for several mesophyll- and bundle-sheath-specific photosynthetic enzymes apart from Rubisco, which was either completely absent or very much reduced in the mutant. Similarly, leaf net CO2-exchange analysis and in vitro radiometric Rubisco assays showed that no appreciable carbon fixation was occurring in the mutant. In contrast, the sensitivity of PEPC to malate inhibition in bsd2-m1 leaves decreased significantly with an increase in light intensity, and there was a concomitant increase in PEPC kinase activity, similar to that seen in wild-type leaf tissue. Thus, although bsd2-m1 mutant plants lack an operative Calvin cycle, light activation of PEPC kinase and its target enzyme are not grossly perturbed.

Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982

La presente investigación trata de responder la siguiente pregunta: ¿hay un proceso de confluencia ideológica a lo largo de los siglos XIX y XX de los liberales y conservadores mexicanos en un proyecto educativo nacionalista? Para responderla, el trabajo analiza la disputa ideológica de tipo histórico en torno a la educación entre la élite liberal y la conservadora católica (incluida la jerarquía católica) mexicanas, con referencia a las relaciones Iglesia-Estado y al proceso de construcción de la nación. Dicho en otros términos, este trabajo analiza la construcción de la nación en México a través de la educación durante el periodo 1857-1982. En este estudio se considera que el origen de la nación mexicana es resultado de un proceso de construcción orquestado por las élites. El proceso se inició formalmente con la independencia de España en 1821. Desde entonces, las élites consideraron a la educación como una herramienta fundamental para trasmitir sus valores y construir los emblemas representativos de la nación. Las élites políticas percibieron que el monopolio de la educación les dotaba de ventajas sobre sus competidores, ya que proporcionaba diversos recursos institucionales para el ejercicio del poder y su conservación. En la disputa por el control de la educación, la Iglesia Católica (y el conservadurismo católico) proponía que la orientación moral del Estado, así como los valores de la democracia y la participación política, deberían sustentarse sobre una educación integral que incluyera la religión católica como parte de la regeneración moral de los individuos. Por su parte, la élite liberal dedicó el quehacer público a la secularización de la educación y a crear una sociedad racional que se liberara del oscurantismo y del fanatismo religioso. El conflicto se agudizó cuando la Iglesia Católica perdió el monopolio educativo con las Leyes de Reforma (1855-1863); entonces comenzó una fuerte competencia con el Estado (el Gobierno) por el control ideológico y político de la sociedad. Por su parte, la élite política liberal impidió el avance del conservadurismo católico y se hizo con los recursos institucionales (formales e informales) para conservar y legitimar su control del poder...

La narrativa en La Ilustración (1849-1857): la «Serie B» del Semanario Pintoresco Español

En los ocho años de vida de La Ilustración, la narrativa, larga y breve, fue uno de los elementos fundamentales de este periódico ilustrado. El artículo analiza los relatos que allí aparecieron y los efectos que las necesidades industriales y comerciales tuvieron en una revista que luchaba por sobrevivir económicamente. Ángel Fernández de los Ríos, propietario del Semanario Pintoresco Español y de La Ilustración, convirtió a esta última, en lo que toca a la narrativa, en una especie de serie B, en la que se entremezclaban reediciones, traducciones y colaboraciones que no habían llegado a tener el nivel suficiente para llegar a las páginas del Semanario Pintoresco Español. La abundancia de reediciones y las diversas fuentes de las que proceden hacen ver que en su selección fue más importante la imperiosa necesidad de sacar la publicación a la calle cada quince días que otros criterios. Ello también explica la abundancia de traducciones de novelas y cuentos en las páginas de La Ilustración. Traducciones y reediciones son el cuerpo principal de la narrativa publicada en La Ilustración y si tenemos que detenernos en las obras de más calidad que allí aparecen, será en este tipo de relatos, puesto que los textos narrativos originales, muy a menudo publicados sin firma de autor, resultan de muy escaso interés. Solo podemos contra con la excepción de dos relatos de José Güell y Renté (Anacaona y Quibiam) y uno de Gertrudis Gómez de Avellaneda: La baronesa de Joux. No representa, pues, La Ilustración una fuente de importancia para la narración española del medio siglo. Su posición subordinada al Semanario Pintoresco Español impidió que la publicación desarrollara una línea de narraciones de calidad. Es testimonio, sin embargo, de un proceso de industrialización de la labor periodística y literaria que estaba desarrollándose con gran celeridad si tenemos en cuenta el fracaso de El Artista y del No me olvides apenas quince años antes. A la altura del medio siglo el periodismo literario se había convertido en una industria que exigía ingentes esfuerzos de trabajo y una producción torrencial.

Payment order for Ebenezer Thayer, 1789 July 9

Handwritten order to John Sale to pay scholarship funds to Ebenezer Thayer for use by his son, signed by John Clarke and James Thwing .

Quarter bill book for the Classes of 1770-1787, 1770-1789

Leather hardcover bound volume containing quarter bill tallies for the Classes of 1770-1787 arranged alphabetically and covering the bill period ending on March 9, 1770 through the period ending February 27, 1784. After each quarter's tallies, an additional section provides the totals for all students in each of the categories.

Quarter bills for Stephen Moody signed by Steward Caleb Gannett, 1786-1789

Four printed quarter bills for Stephen Moody (Harvard AB 1790) with sizing and punishment totals, each signed by Steward Caleb Gannett.

Quarter bills for Nathaniel Thayer signed by Steward Caleb Gannett, 1787-1789

Four printed quarter bills for Nathaniel Thayer (Harvard AB 1789) with sizing and punishment totals, signed by Steward Caleb Gannett.

[Certificate of admission of Elihu Chauncey], 1857 September 4

Printed copy of an abstract of laws and regulations, and the certificate of admission of undergraduate Elihu Chauncey signed by President James Walker on September 4, 1857.

I. Calculation of the length of printed lines of all the volumes in the Harvard Library, ca. 1789

This series contains one small leaf with handwritten calculations related to the number of volumes in the Harvard College Library. The verso has the note: "No. of Vol: in Harvard College 11465 vol. making one line 15380 miles long. The document is in the hand of Loammi Baldwin Sr., and may have been created in 1789 while the Library was compiling a catalog of its holdings.

Subseries J. Bill to the Town of Cambridge, 1789

This folder contains a bill from Samuel Shapleigh to the Town of Cambridge for keeping school from July 20 through October 20, 1789; it was submitted on November 2, 1789. Shapleigh requested reimbursement for his room, board, and furniture, in addition to his teaching.