O planejamento educacional na p��s-gradua����o em educa����o no Brasil

Levantamento das informa����es fornecidas pelos programas de p��s-gradua����o em educa����o no per��odo 2000-2009, dispon��veis no portal da Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior, revela a progressiva substitui����o dos estudos sobre planejamento educacional por estudos sobre gest��o e avalia����o. Confronta-se esse "esvaziamento" com a "fertilidade" dos anos 1970/1980, analisando fontes utilizadas e conte��dos trabalhados nos mestrados em educa����o da PUC-Rio e da Funda����o Getulio Vargas. Nas considera����es fi nais, afi rma-se que esse "esvaziamento" foi simult��neo �� desagrega����o do sistema de planejamento brasileiro, ocorrida nos anos de 1990, e sugere retomar aqueles estudos, a partir das ��ltimas Confer��ncias Nacionais de Educa����o e das dificuldades de aprova����o pelo Congresso Nacional dos planos nacionais de educa����o por elas propostos.

A Cat��lise no Brasil nos ��ltimos 25 anos: uma história de sucesso

In the last 25 years the research in catalysis has passed from heterogeneous processes mainly applied to petrochemical industries to homogeneous processes applied to fine chemicals and green chemistry. In this context the Brazilian Chemical Society (SBQ) is playing an important role in the organization of this interdisciplinary area involving researches from different fields of physical sciences.

Irradia����o de micro-ondas aplicada �� s��ntese org��nica: uma história de sucesso no Brasil

This review article shows the publications in the field of microwave irradiation published by Brazilian researchers over the past 10 years. In South America, Brazil leads the publication of articles with the use of microwave irradiation possessing a large advantage in number of articles published over the others countries. The works were divided into four major areas: Catalysis, Reactions without Solvent, Heterocycles Chemistry, Natural Products and Other, and some could be classified in more than one category.

História familiar em segundo grau como fator de risco para c��ncer de mama

Objetivos: investigar a associa����o entre história familiar de c��ncer de mama em segundo grau e o risco de apresentar a doen��a. M��todos: estudo de caso-controle com casos incidentes. Foram avaliados 66 casos e 198 controles selecionados entre mulheres que realizaram mamografia em Servi��o Privado de Radiodiagn��stico no per��odo de janeiro de 94 a julho de 97. Casos e controles foram pareados quanto idade, idade da menarca, da primeira gesta����o e da menopausa, paridade, uso de anticoncepcionais orais e terapia de reposi����o hormonal. Resultados: n��o houve diferen��a significativa entre casos e controles em rela����o a outros fatores de risco que n��o história familiar em segundo grau. As pacientes com c��ncer de mama apresentaram maior chance de ter história familiar em segundo grau comparadas aos controles (RC=2,77; IC 95%, 1,03-7,38; p=0,039). Conclus��es: a neoplasia maligna de mama est�� associada �� presen��a de história familiar em segundo grau para essa doen��a.

Rela����o entre qualidade de vida e fratura vertebral em mulheres idosas residentes no Sul do Brasil

OBJETIVO: Verificar a rela����o entre qualidade de vida e fratura vertebral em mulheres com mais de 60 anos em uma cidade do Sul do Brasil. M��TODOS: Realizado estudo caso-controle com aplica����o do question��rio WHOQOL-bref em 100 mulheres residentes na cidade Chapec�� (SC), com idade superior a 60 anos, na p��s-menopausa de ra��a branca ou caucasoide, sem preju��zo cognitivo importante ou história pessoal doen��as que sabidamente afetem o metabolismo ��sseo ou neoplasias malignas. A popula����o foi dividida em dois grupos dependendo da exist��ncia ou n��o de fraturas vertebrais na radiografia de coluna. Foram analisadas vari��veis relacionadas �� historia m��dica atual e pregressa, h��bitos de vida e história familiar de fraturas, e os dom��nios e facetas que comp��e o WHOQOL-bref. RESULTADOS: Observou-se que as mulheres com fratura tinham maior m��dia de idade do que as sem fraturas (p<0,05). Tamb��m pareceu haver tend��ncia a pertencerem a classe social mais alta, terem mais anos de estudo, maior renda familiar, e maior frequ��ncia de utiliza����o de bebida alco��lica (p&gt;0,05). Na avalia����o dos dom��nios que comp��em o WHOQOL-bref, a maior m��dia deste grupo foi no psicol��gico (..=63,6��13,0), e a menor no meio ambiente (..=58,8��9,3). No grupo sem fratura, a maior m��dia tamb��m ocorreu no dom��nio psicol��gico (..=67,2��9,3), j�� a menor ocorreu no das rela����es sociais (..=57,5��7,7). A an��lise estat��stica n��o mostrou correla����o significativa entre as m��dias das facetas que comp��em os dom��nios entre os grupos com e sem fraturas. CONCLUS��O: Este estudo sugere n��o haver preju��zo na qualidade de vida de idosas com fratura vertebral, mas sua rela����o com o tempo de ocorr��ncia e gravidade das fraturas deve ser melhor avaliada. Ambos grupos tiveram escores mais elevados no dom��nio psicol��gico, mostrando que as entrevistadas se ap��iam em cren��as pessoais, espiritualidade e religi��o, aceitam sua apar��ncia f��sica mantendo a autoestima e a capacidade de pensar, aprender e concentrar-se, independentemente da exist��ncia do agravo. N��o houve diferen��a estatisticamente significativa entre os grupos, e nem entre os dom��nios no mesmo grupo.

Ensino de história no Brasil : os movimentos sociais e os manuais escolares. 'Ense��anza de la Historia en Brasil : los movimientos sociales y los libros de texto'.

Resumen basado en el de la publicaci��n

A história do menor no Brasil : a educa����o como uma quest��o de controle social : 1880-1927. 'La historia del menor en Brasil : la educaci��n como una cuesti��n de control social : 1880-1927'.

Examinar los efectos de la racionalidad m��dico-higienista y el contenido b��sico de las legislaciones destinadas a los menores que existen y que fueron elaboradas en Brasil, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. El m��todo hist��rico-educativo, con nivel cualitativo de an��lisis e interpretaci��n, caracteriza a este trabajo de investigaci��n. De igual modo, se define como una investigaci��n descriptiva e interpretativa. Descriptiva al abordar las cuestiones generales acerca del objeto de estudio, debido a que los datos que se obtienen permiten identificar, describir y clasificar las caracter��sticas de las pr��cticas educativas para los ni��os abandonados en la historia de las instituciones en Brasil. Interpretativa, al examinar la relaci��n entre los objetivos definidos y los datos obtenidos. Las fuentes empleadas se delimitan entre el per��odo de 1977 a 2007, principalmente estas fuentes son: la BASE LEGIS, la COLECCI��N MONCORVO FILHO y documentos escritos por el doctor Arthur Moncorvo de Figueiredo Filho. La representaci��n dicot��mica de la infancia, ligada a su condici��n social, produjo una cruel separaci��n, de un lado, el ni��o, para el cual estaba destinada la ciudadan��a, y en otro, el ni��o pobre al que deb��a aplicarse el trabajo regenerador. En alg��n lugar entre ambos extremos se encontraba una pol��tica perversa de control y disciplina, enmascarada bajo el discurso moralizador.

A Escola e o Museu no Brasil: uma história de confirma����o dos interesses da classe dominante

Este texto pretende ser uma incita����o ao debate sobre algumas caracter��sticas da pol��tica educativo-cultural brasileira, no contexto social, pol��tico e econ��mico do pa��s, e sua influ��ncia na a����o educativa dos nossos museus, tomando como base algumas refer��ncias de car��ter te��rico, bem como a nossa viv��ncia na ��rea educativa dos museus, durante 14 anos, desempenhando diversos programas com professores e alunos do 1�� e 2�� graus, principalmente da rede oficial de ensino. As reflex��es que aqui ser��o apresentadas n��o enfocar��o somente os aspectos pedag��gicos e metodol��gicos, por considerarmos que estes est��o intimamente relacionados com os aspectos sociais, pol��ticos e econ��micos do pa��s, sendo que a pr��xis do museu e da Escola tem contribu��do, directa ou indirectamente, no sentido de confirmar a ideologia dominante. Realizaremos, pois, algumas considera����es de car��ter hist��rico1, sem o objetivo de nos aprofundarmos, mas utilizando-as como referencial para nos situarmos nos diversos per��odos, vez que ser��o determinantes fundamentais na atua����o dessas institui����es. Em seguida, tentaremos situar o desempenho dos nossos museus nesse contexto, o que, a nosso ver, tem confirmado a proposta do modelo educacional estabelecido, repetindo, na maioria das vezes, as pr��ticas pedag��gicas da Escola.

O imigrante hispano-americano no Brasil : um lugar discursivo afetado pelos deslizes na l��ngua e na história

O desenvolvimento desse trabalho trata da constru����o discursiva do imigrante hispano-americano no Brasil, principalmente na regi��o sul do pa��s. O marco te��rico que orienta esse estudo inclui-se na An��lise da Discurso de linha francesa. Destacam-se aspectos importantes do trajeto discursivo que os imigrantes hispano-americanos produziram a partir da d��cada de 60 e que se estende at�� a d��cada de 90. Grande parte desse per��odo coincide com o aparecimento das ditaduras militares em Am��rica Latina, demarcando, assim, um espa��o hist��rico-discursivo espec��fico. Da mesma forma, ressaltam-se implica����es desse percurso imigrante quando discutimos a inser����o na l��ngua portuguesa, o que exige uma ���negocia����o��� com a l��ngua materna espanhol. Podemos identificar esse movimento quando encontramos resist��ncias expostas no ��mbito enunciativo. Quando assinalamos esses dois pontos: inser����o hist��rico-discursiva e inser����o na l��ngua portuguesa, nos apoiamos em dois conceitos desenvolvidos por P��cheux em sua teoria discursiva, sendo eles: real da história e real da l��ngua, os quais comportam aspectos de um indecifr��vel que tanto na história como na l��ngua produzem fendas, que traduzidas enquanto falhas permitem oxigena����o e deslocamento de significa����es. Finalmente e, conforme o quadro aqui exposto, cabe dizer que o fio que orienta nossa pesquisa procura elucida����o sobre o processo que o imigrante hispano-americano realiza nesse acontecimento migrat��rio e nele identificar os elementos num discurso que o represente.

Planejamento estrat��gico de canais de marketing: uma aplica����o ao franchising no Brasil

Esta pesquisa pretende levantar dados, no mercado brasileiro, que permitam a estrutura����o de um modelo sobre os crit��rios de decis��o utilizados para a escolha do franchising como estrat��gia de distribui����o tendo como referencial te��rico a Teoria da Economia dos Custos de Transa����o.

Conversas com soci��logos brasileiros: ret��rica e teoria na história do pensamento sociol��gico do Brasil

Dando continuidade a uma iniciativa bem sucedida de conversa com diversos segmentos da intelectualidade brasileira, tais como economistas, fil��sofos, historiadores e cientistas pol��ticos, o presente projeto focaliza agora os soci��logos. Reconstruindo trajet��rias de vida e carreira, este trabalho visa retomar o debate de id��ias, as reflex��es sobre o papel destes cientistas sociais, os limites da pr��tica sociol��gica e os dilemas enfrentados pela Sociologia nas sociedades contempor��neas e no Brasil hoje.

O planejamento estrat��gico na Marinha do Brasil: o caso das organiza����es militares prestadoras de servi��os

Public Management has been faced with a challenge in improving quality of its services to atendent a citizen each day more concerned and self-conscient of his rights. One of major tools used abroad is strategic planning, although its has been designed for a private sector where the focus is profit its been used in the public sector for improving efficiency. Our focus was the Brazilian Navy, especially the Service-Deliver Military Organization (OMPS),who has been using strategic planning searching for continous improving of internal practices. Strategic planning, originated in Military field, has improved its use in the private sector, especially in United States, after the Second World War when it reached 85% of all american private industry. Some of the concepts and models of strategic planning are reviewed, including some criticism and questioning of its aplicability in the public sector, who, by the way, have serious limitations, like: 1) legal matters (separation of powers); 2) citizen dependency - actions are taken in a vote-profits bases; and 3) burocratic culture, including resistency for changes. Our primary target was to investigated the validity of the strategic planning tool in the Brazilian Navy, searching for define the profile and the comittment of all actors involved in the process, comparing teory and practice. The survey used in the search was individual and anonimous using Likert scale of four options, where each respondent shown his percepetion of the strategic planning used in each of the two investigated organizations All data are shown in the appendices and the results pointed for a non-coerency of the speech and pratice of strategic planning and its models in the analised organizations.

Princ��pio republicano, cargo em comiss��o e clientelismo pol��tico nos munic��pios do estado do Rio de Janeiro: reflex��es sobre a profissionaliza����o da fun����o p��blica no Brasil

A origem do comportamento orientado para a conquista de cargos p��blicos no Brasil remonta �� forma����o dos primeiros povoados e vilas durante o per��odo colonial. O nepotismo e o clientelismo pol��tico perpassam toda a história do Pa��s. Tendo como fio condutor o princ��pio republicano, buscou-se verificar at�� que ponto s��o os cargos em comiss��o utilizados no ��mbito dos Munic��pios do Estado do Rio de Janeiro como estrat��gia para manter e atualizar pr��ticas clientel��sticas como o empreguismo e o nepotismo. A utiliza����o de m��todos e t��cnicas de an��lise documental e de conte��do, em dispositivos legais produzidos pelos munic��pios estudados e em Relat��rios de Inspe����es Ordin��rias neles realizadas pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro, permitiu n��o s�� o proceder de uma an��lise qualitativa como o uso de t��cnicas quantitativas e representa����es gr��ficas dos achados, possibilitando uma leitura mais amena ��queles que t��m pouco contato com a mat��ria. Essa complementaridade de m��todos permitiu depreender que as a����es empreendidas pelos gestores p��blicos, no que tange �� utiliza����o da livre nomea����o, encontram-se na contram��o da pr��tica da cidadania, do igualitarismo, do respeito ao servir p��blico. A pesquisa atestou que a quase totalidade dos munic��pios estudados se utiliza dos cargos em comiss��o de forma totalmente avessa �� prevista constitucionalmente, servindo tais cargos, na verdade, para dar ingresso no servi��o p��blico a pessoas das rela����es do administrador, n��o para assessor��-lo, mas para aumentar renda familiar, cumprir compromissos de campanha e, at�� mesmo, para, em troca de votos, exercerem fun����es que por suas caracter��sticas deveriam ser oferecidas em concurso a toda sociedade. O estudo sugere, ao fim, um conjunto de medidas, baseadas em crit��rios fundamentados em princ��pios cient��ficos de gest��o, visando �� valoriza����o do servidor p��blico, �� redu����o do grau de politiza����o da dire����o da administra����o p��blica e da apropria����o patrimonialista dos postos de trabalho, �� acelera����o da profissionaliza����o das fun����es p��blicas e a restringir o livre provimento de cargos em comiss��o, bem como a impingir san����es, por improbidade administrativa, aos que as desrespeitarem. Em que pese �� import��ncia de medidas preventivas, orientadas para o desenvolvimento de uma postura no sentido de um aut��ntico servir p��blico, a tend��ncia �� permissividade precisa ser urgentemente afastada.