Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias

El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proceso de innovación docente que ha llevado a cabo el equipo del practicum de educación social de la Universidad de Barcelona, en dos niveles diferentes: la supervisión y la evaluación en la transferencia de competencias. El primer aspecto centra la mirada en la supervisión de los estudiantes para el desarrollo de su identidad y rol profesional. En este marco, el artículo presenta las funciones, y competencias que le subyacen de la supervisión en los diferentes momentos del proceso de las prácticas. El segundo aspecto aborda la evaluación de los aprendizajes de las prácticas. En este sentido, se presenta un instrumento que permite concretar los estándares de cada competencia con el fin de valorar el proceso de adquisición y aprendizaje. Este instrumento pretende informar a los estudiantes, de forma transparente, de los criterios por los cuáles van a ser evaluados, así como también, establecer un instrumento de registro para que los diferentes agentes educativos recojan el grado de consecución de las competencias en diferentes momentos del curso. En definitiva, se defiende la supervisión y la evaluación como elementos clave del proceso formativo activo y transformador de la formación de la identidad profesional. Palabras clave: practicum, estudiante, tutor‐universitario, tutor‐centro, supervisión, evaluación, transferencia de competencias

Johtaminen työntekijöiden arviomana ja esimiehen itsearvioimana päiväkotityössä

Summary: Leadership qualities as assessed and experienced by oneself

A genome-wide screen for interactions reveals a new locus on 4p15 modifying the effect of waist-to-hip ratio on total cholesterol.

Recent genome-wide association (GWA) studies described 95 loci controlling serum lipid levels. These common variants explain ∼25% of the heritability of the phenotypes. To date, no unbiased screen for gene-environment interactions for circulating lipids has been reported. We screened for variants that modify the relationship between known epidemiological risk factors and circulating lipid levels in a meta-analysis of genome-wide association (GWA) data from 18 population-based cohorts with European ancestry (maximum N = 32,225). We collected 8 further cohorts (N = 17,102) for replication, and rs6448771 on 4p15 demonstrated genome-wide significant interaction with waist-to-hip-ratio (WHR) on total cholesterol (TC) with a combined P-value of 4.79×10(-9). There were two potential candidate genes in the region, PCDH7 and CCKAR, with differential expression levels for rs6448771 genotypes in adipose tissue. The effect of WHR on TC was strongest for individuals carrying two copies of G allele, for whom a one standard deviation (sd) difference in WHR corresponds to 0.19 sd difference in TC concentration, while for A allele homozygous the difference was 0.12 sd. Our findings may open up possibilities for targeted intervention strategies for people characterized by specific genomic profiles. However, more refined measures of both body-fat distribution and metabolic measures are needed to understand how their joint dynamics are modified by the newly found locus.