Tagebuch Joseph Steinmüllers über seine Teilnahme am russischen Feldzug 1812 /

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1812 : ein Historischer Roman.

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Geschichte des Russischen Krieges im Jahre 1812 [i.e. achtzehn hundert zwölf]

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The great events by famous historians; a comprehensive and readable account of the world's history, emphasizing the more important events, and presenting these as complete stories in the master-words of the most celebrated historians,

Vols. 10-20 compiled by a staff of editors headed by Charles F. Horne ... and John Rudd ... under the supervision of Rossiter Johnson.

Revue de l'Anjou.

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Kratkīi︠a︡ zapiski admirala A. Shishkova : vedennyi︠a︡ im vo vremi︠a︡ prebyvanīi︠a︡ ego pri blazhennoĭ pami︠a︡ti Gosudari︠e︡ imperatori︠e︡ Aleksandri︠e︡ Pervom v byvshui︠u︡ s frant︠s︡uzami v 1812 i posli︠e︡dui︠u︡shchikh godakh voĭnu.

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Napoleon and the grand army in Russia, or, A critical examination of Count Philip de Ségur's work [microform].

Master microform held by: Readex.

Dvi︠e︡nadtsatyĭ god : ocherk istorii otechestvennoĭ voĭny /

In Cyrillic characters.

Istorīi︠a︡ Otechestvennoĭ voĭny 1812 goda, po dostovi︠e︡rnym istochnikam.

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Documentation économique

At head of title, no. 20- : Institut national de la statistique et des études économiques. Association de documentation économique et sociale

Koniec epopei.

Napoleon's invasion of Russia in form of a novel.

Bougainville avant Tahiti : les Amérindiens dans la correspondance canadienne (1756-1759)

Collection : Dont actes ; no 14

Spam campaign detection, analysis, and formalization

Les courriels Spams (courriels indésirables ou pourriels) imposent des coûts annuels extrêmement lourds en termes de temps, d’espace de stockage et d’argent aux utilisateurs privés et aux entreprises. Afin de lutter efficacement contre le problème des spams, il ne suffit pas d’arrêter les messages de spam qui sont livrés à la boîte de réception de l’utilisateur. Il est obligatoire, soit d’essayer de trouver et de persécuter les spammeurs qui, généralement, se cachent derrière des réseaux complexes de dispositifs infectés, ou d’analyser le comportement des spammeurs afin de trouver des stratégies de défense appropriées. Cependant, une telle tâche est difficile en raison des techniques de camouflage, ce qui nécessite une analyse manuelle des spams corrélés pour trouver les spammeurs. Pour faciliter une telle analyse, qui doit être effectuée sur de grandes quantités des courriels non classés, nous proposons une méthodologie de regroupement catégorique, nommé CCTree, permettant de diviser un grand volume de spams en des campagnes, et ce, en se basant sur leur similarité structurale. Nous montrons l’efficacité et l’efficience de notre algorithme de clustering proposé par plusieurs expériences. Ensuite, une approche d’auto-apprentissage est proposée pour étiqueter les campagnes de spam en se basant sur le but des spammeur, par exemple, phishing. Les campagnes de spam marquées sont utilisées afin de former un classificateur, qui peut être appliqué dans la classification des nouveaux courriels de spam. En outre, les campagnes marquées, avec un ensemble de quatre autres critères de classement, sont ordonnées selon les priorités des enquêteurs. Finalement, une structure basée sur le semiring est proposée pour la représentation abstraite de CCTree. Le schéma abstrait de CCTree, nommé CCTree terme, est appliqué pour formaliser la parallélisation du CCTree. Grâce à un certain nombre d’analyses mathématiques et de résultats expérimentaux, nous montrons l’efficience et l’efficacité du cadre proposé.

Le développement de la pédagogie chez les Filles de la Charité du Sacré-Cœur de Jésus : 1911-1969

Cette recherche s'insère dans le cadre global de l'histoire de l'éducation des filles et des facteurs qui l'ont transformée de 1930 à 1970. Les transformations de l'éducation sont les reflets des changements qui affectent une société à une époque donnée. Et la période qui nous intéresse est fertile en changements de toutes sortes. Nous n'en signalerons ici que les grandes lignes. Au niveau politique, nous passons du gouvernement conservateur et traditionaliste de M. Duplessis (1944-1959) à un gouvernement de réforme, celui de M. Lesage (1960-1966). Les tensions amorcées dans les années 1950 vont permettre les réformes amenées par "l'équipe du tonnerre". La société traditionnelle s'effrite pour faire place à l'État qui va prendre de plus en plus de responsabilités dans les domaines jadis réservés à l'Église et à l'entreprise privée. Au niveau économique, la société québécoise entre dans une ère de consommation de masse. On assiste alors à une période d'expansion économique accélérée, expansion qui va modifier les structures socio-économiques du Québec. Pour la période de 1939-1956, la population augmente de 40%. De plus en plus de femmes intègrent le marché du travail, soit 19% en 1931 et 27.1% en 1961. L'urbanisation amène des échanges plus grands entre villes et campagnes et l'amélioration des moyens de transports et de communications. Au niveau social, les services éducatifs et les services de santé se démocratisent, ce qui entraîne le bouleversement de la structure sociale. On assiste aussi à un renforcement du mouvement syndical dans les années 1950-60. La société se laïcise et c'est le déclin des pratiques religieuses. Le Québec entre dans l'ère des contestations: manifestations, grèves, agitations dans les collèges et universités. Quant aux femmes, elles essaient de se retrouver dans leur double standard de " reine du foyer " et de femmes engagées dans la vie publique. Enfin, au niveau culturel, c'est l'effervescence et l'affirmation de la "québécitude". Il n'est donc pas étonnant que, devant toutes ces transformations, l'on ait songé à transformer aussi le système scolaire. […]