993 resultados para Dengue, prevenção
Resumo:
Tesis (Doctor en Ciencias con Acentuacin en Entomologa Mdica) UANL, 2012
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Tesis (Doctorado en Ciencias con Acentuacin en Entomologa Mdica) UANL, 2013.
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El dengue es la arbovirosis de mayor incidencia mundial y una importante causa de morbilidad y mortalidad. Debido a que la enfermedad se presenta en principio como un cuadro febril inespecfico, se requieren herramientas que permitan reconocer y clasificar a los pacientes con dengue en forma temprana. Un parmetro de utilidad en este sentido puede ser la presencia de linfocitos atpicos. Objetivo: revisar los resultados de los trabajos originales existentes en la literatura sobre linfocitos atpicos e infeccin por virus dengue y su papel en el diagnstico y pronstico de la enfermedad. Materiales y mtodos: para la revisin se emplearon los motores de bsqueda PubMed y Lilacs, bajo la combinacin de trminos Dengue AND Atypical lymphocyte (OR Reactive lymphocyte, OR Turk cell), limitando los hallazgos a estudios en humanos. La informacin obtenidafue clasificada por su contenido. Solo se incluyeron en el presente trabajo los estudios relevantes para el tema. Resultados: se ajustaron 68 referencias a la estrategia de bsqueda empleada, pero solo doce correspondan al objeto de la revisin. Todos los estudios incluidos reportaron presenciade linfocitos atpicos como hallazgo hematolgico particular en pacientes con dengue y aunque no fue un hallazgo especfico de la enfermedad, su concentracin fue significativamente superioren estos pacientes, sobre todo en cuadros severos de la misma. Conclusiones: de acuerdo con la evidencia encontrada, puede considerarse que existe una asociacin entre la presencia de linfocitos atpicos y la infeccin por el virus dengue; sin embargo, la intensidad y utilidad de este hallazgo requiere mayor estudio y anlisis.
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This paper makes use of a short, sharp, unexpected health shock in the form of the 2010 Colombian Dengue outbreak to examine the direct and indirect impact of negative health shocks on behaviour of households in affected areas. Our analysis combines data from several sources in order to obtain a comprehensive picture of the influence of the outbreak, and furthermore to understand the underlying mechanisms driving the effects. Our initial analysis indicates that the outbreak had a substantial negative effect on the health status of adults and adversely affected their ability to function as usual in their daily lives. In our aggregated school data, in areas with high levels of haemorrhagic Dengue we observe a reduction innational exam attendance (last year of secondary school) and on enrolment rates in primary education. Further analysis aims to exploit detailed individual level data to gain a more in depth understanding of the precise channels through which this disease influenced the behaviour and outcomes of the poor in Colombia.
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Dengue and Chikungunya viruses cause the most important arthropod-borne viral infections for humans. These viruses are predominant in tropical and subtropical regions. In addition, these viruses are predominant in tropical and subtropical regions. Dengue mortality rate is around 1.2 to 3.5% and deaths due to chikungunya fever are around 1 in 1000; however, half of chikungunya-infected patients evolve into a chronic state that can persist for months up to years. There are no antiviral drugs available for DENV and CHIKV treatment and prevention. Moreover, vector control strategies have failed so far. Thus, the development of potent inhibitors for a broad spectrum of RNA viruses is urgently needed. We established and characterized a new embryonic insect cell line from Culex quinquefasciatus mosquito. Also we established the flaviviruses and alphavirus replication, both in C6/36 and Lulo insect cell lines, as well as in Vero cell line. In addition we carried out a reference compound library and reference panel of assays and data for DENV, which provides a benchmark for further studies. During this study, a panel of 9 antiviral molecules, with proven in vitro anti-dengue virus activity and that act at different stages of the DENV life cycle, was selected. Finally, Favipiravir or T-705, was identified as inhibitor in vitro and in vivo of alphaviruses and the mutation K291R in nsP4, which is responsible of the polymerase activity, was found as the mode of action in CHIKV. Interestingly, lysine in motif F1 is also highly conserved in positive-stranded RNA viruses and this might explain the broad spectrum of T-705 antiviral activity.
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El propsito de la investigacin es la Educacin del Medio Ambiente Humano como Prevencin del Consumo Infantil-Juvenil de Drogas. De acuerdo con este propsito, se plantean dos problemas de base: Qu concepcin de la educacin deber asentar la educacin del medio ambiente humano cuyo objetivo es la prevencin de la txico-dependencia infanto-juvenil? Si hay realmente necesidad de una educacin del medio ambiente humano en qu paradigma educacional debe apoyarse para que los frutos sean de libertad del hombre y de progreso con sentido para la humanidad en una perspectiva antropolgica y social de la prevencin primaria?. El trabajo, se caracteriza por una investigacin social, con la cual se intenta caracterizar el conocimiento y la conducta humana. El estudio, se desarrolla a travs de una investigacin emprica, constituida por la poblacin estudiantil en quinto y sexto ao de escolaridad obligatoria en el ao lectivo 2000-2001, as como, los profesores que ensean en las escuelas del estudio. Las escuelas pertenecen a dos municipios de Portugal: Vila Nueva de Famalico, distrito de Braga y en el municipio de Mogadouro, distrito de Bragana. El instrumento utilizado para el estudio emprico, es un cuestionario, dividido en tres grupos de cuestiones, para los alumnos las partes son la siguientes: un primer grupo compuesto por preguntas para caracterizar al sujeto que realiza el cuestionario, un segundo grupo destinado a comprender el conocimiento que tienen sobre la txico-dependencia y un tercer grupo para conocer la actitud hacia las drogas. En el caso de los profesores, las cuestiones, van dirigidas a caracterizarlos, a que devuelvan informacin sobre el medio ambiente en el que viven sus alumnos y sobre como creen que ocupan el tiempo libre, con la intencin de comprobar si conocen a sus alumnos. El proceso del estudio, parte de solicitar a los centros los censos de estudiantes y profesores, posteriormente, en el caso de los alumnos se selecciona la muestra a travs del mtodo Gil (1995), constituyndose una muestra de 1049 alumnos, y en el caso de los profesores, se envan unos cuestionarios, utilizando como muestra aquellos que responden a estos cuestionarios, 119 profesores. Una vez establecida la muestra, se trabaja con el instrumento para el estudio, cuyos datos son introducidos en una base de datos (SPSS), y a su vez se elabora en Excell una base de datos de cuadros de frecuencia para generar grficos. El punto de partida es parte de un entendimiento de que hay una dependencia entre la relacin del alumno y el conocimiento que el profesor tiene de l, por lo tanto se analiza el grado de asociacin existente en el medio del estudio, para conocer la asociacin emprica entre los conocimientos de los estudiantes y profesores a travs de chi-cuadrado. La escuela debe ofrecer una informacin objetiva y cientfica sobre la problemtica de la txico-dependencia, ayudando a comprender las diferencias posturas culturales, sociales, religiosas y polticas de las comunidades, alertando a la infancia y juventud para la naturaleza de la enfermedad que es la txico-dependencia y apoyando los esfuerzos para prevenir el uso y abuso de drogas. Hablar de escuela implica hablar de profesores. Los profesores deben convertirse en crticos y reflexivos en momentos crticos. Los profesores son ejemplos vivos de ayuda y construccin del yo de los alumnos mientras influyen directa e indirectamente sobre las actitudes que ellos acaban por tomar ante la vida. Es en esta perspectiva que se propone en el estudio, donde se trabaja el reconocimiento y comprensin de los factores que influyen en las actitudes crticas ante la realidad de la txico-dependencia, permitindoles opciones de vida saludables, o simplemente permitindoles resolver conflictos.
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Devido elevada sinistralidade rodoviria que ainda se faz sentir em Portugal e apesar de ser um fenmeno resultante de diversos factores, este estudo tem como principal objectivo reduzir o consumo de substncias na prtica da conduo atravs de um programa de prevenção primria com adolescentes denominado Estrada 0%. Neste programa de prevenção as substncias abordadas em profundidade so o lcool, cannabis e a cocana, pois acredita-se serem as mais consumidas entre os jovens na actualidade. O programa aplicado a jovens com idades compreendidas entre os 15 18 anos em meio escolar com a durao de dois anos lectivos. Na primeira fase trabalhado com os adolescentes as competncias sociais e pessoais e na segunda fase os mesmos sero os agentes divulgadores na escola e comunidade da problemtica de conduzir sobre o efeito de drogas.
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A presente investigao pretende elaborar um programa de prevenção da transgresso juvenil, direccionado para o consumo de substncias na adolescncia. O programa Diverso sem Adio erige como grupo-alvo jovens da freguesia do Socorro, em Lisboa, com idades entre os dez e os quinze anos, que frequentam o espao Ambijovem. Este programa baseia-se na promoo de competncias, que tem sido apontada como uma estratgia eficaz na prevenção do consumo de substncias. As competncias desenvolvidas so: comunicao, assertividade, regulao emocional, auto-controlo, auto-eficcia, resoluo de conflitos e tomada de deciso.
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Esta dissertao consiste numa reviso de literatura para se poder compreender a problemtica da adolescncia , verificando o que acontece no desenvolvimento durante essa fase de transio e crise ; a implicao que os pais, os pares e a escola tm nesta fase; e verificar quais os comportamentos sexuais de risco existentes nestas idades. O objectivo desta dissertao consiste na construo de um programa de prevenção de comportamentos sexuais de risco em adolescentes. Por este motivo verificou-se a necessidade de perceber a influncia dos pais e da escola na sexualidade dos adolescentes e quais as intervenes existentes at ao momento.
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A escolarizao obrigatria, a heterogeneidade da populao discente, as desigualdades econmicas e sociais, geram fenmenos preocupantes de indisciplina e exigem uma constante mudana no exerccio da profisso docente, implicando, desde logo, a exigncia de atitudes permanentes de questionamento das suas prticas e atualizao dos seus saberes. Centrando-se a problemtica da indisciplina, numa perspetiva de interveno e prevenção, este estudo procede a uma identificao da atuao dos professores do 1, 2 e 3 ciclo do ensino bsico de um Agrupamento de Escolas, com o objetivo de perspetivar a forma como a formao contnua poder vir a responder s necessidades destes professores para intervirem na e prevenirem a indisciplina. E ainda, apresentar algumas estratgias ao nvel da prtica pedaggica e da relao pedaggica, que em nosso entender, podem contribuir para uma gesto eficaz da sala de aula, que previna a ocorrncia da indisciplina. Por outro lado, a anlise dos resultados da nossa investigao permitiram constatar que, os professores inquiridos esto predispostos a frequentar aes de formao contnua para conceberem e desenvolverem prticas pedaggicas e relacionais favorecedoras de um clima de aprendizagem.
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As tecnologias de informao e comunicao so um ponto central na vida social dos adolescentes, que so em maior nmero relativamente aos adultos. A enorme popularidade no uso das comunicaes online, acrescem as incertezas sobre se estes so conhecedores dos seus perigos, riscos e oportunidades. O presente programa de prevenção primria das transgressionalidades juvenis (Re)Ligar, tem como objectivo reforar as competncias sociais dos jovens, dotando-os de estratgias adequadas e eficazes, que possam vir a estar em situaes de risco ou de emergente vitimizao, de forma a fomentar uma melhoria da sua condio de cidado e tambm na prevenção de comportamentos de risco e fazer face s condutas transgressivas dos adolescentes. Este programa pretende ainda contribuir paralelamente para a promoo do desenvolvimento de capacidades pessoais, cognitivas, sociais, emocionais e morais dos adolescentes que permitam a ponderao e a deciso, a escolha e a crtica no uso das tecnologias de informao e comunicao.
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A presente dissertao pretende efectuar um trajecto pela adolescncia e suas caractersticas , abordando as vrias relaes do adolescente nos seus principais contextos, nomeadamente, famlia, grupo de pares e escola e, o jovem e os comportamentos transgressivos. O conceito de norma e de desvio merece igualmente referncia para melhor se distinguir a transgresso. O acolhimento institucional perspectivado numa abordagem histrica , estatstica e relacional, de forma a caracterizar a populao institucionalizada. O programa de Prevenção elaborado ser aplicado aos jovens acolhidos no Lar Escola Antnio Lus de Oliveira , e as competncias que se considerou mais importantes a serem desenvolvidas so, essencialmente, a auto-estima, o auto-conceito, e a assertividade. O objectivo principal deste projecto capacitar a populao a populao alvo para uma adaptao mais eficaz ao ambiente em que esto inseridos, sua incluso e prevenir comportamentos que facilitem as trajectrias transgressivas.
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O aumento das infeces sexualmente transmissveis e da gravidez indesejada, fez com que os jovens fossem considerados um grupo de interveno prioritrio. Esta investigao avaliou os conhecimentos e as atitudes face aos mtodos contraceptivos e ISTs em jovens. Administraram-se 436 questionrios a 113 rapazes e 323 raparigas, entre os 18 e os 24 anos. Aplicaram-se medidas de conhecimento (CKI ; STD-HBKT ) e de atitudes (CAS ; STD- AS ) acerca dos mtodos contraceptivos e das ISTs. Os resultados obtidos demonstram que a maioria sexualmente activa e utiliza simultaneamente preservativo e plula. Os rapazes referem mais frequentemente parceiros ocasionais e maior frequncia de actividade sexual sob efeito de lcool ou drogas que as raparigas. Relativamente aos conhecimentos dos mtodos e das ISTs, encontraram-se diferenas estatisticamente signficativas entre individuos de sexo diferentes: as raparigas apresentam mais conhecimentos e preocupao preventiva face aos risco e os rapazes mais aceitao do risco.
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RESUMO: Os dados estatsticos evidenciam uma tendncia para o aumento de casos de HIV/SIDA em indivduos com mais de 50 anos (OMS, 2008) e apontam a transmisso por via sexual como uma das causas das novas infeces nesta faixa etria. A inexistncia de um tratamento ou de uma vacina para o HIV/SIDA faz com que a alterao de comportamentos de risco seja ainda o nico meio disponvel e universal de prevenir a doena, independentemente da faixa etria considerada. Reconhecendo a dimenso social do fenmeno, e a funo preventiva e educativa inerente actividade dos assistentes sociais, constitui-se como principal objectivo deste estudo compreender o papel do Servio Social na prevenção do HIV /SIDA e dos comportamentos de risco nos idosos frequentadores de centros de convvio e academias. Especificamente pretendemos identificar o entendimento dos assistentes sociais face SIDA, sexualidade e aos comportamentos de risco da populao idosa; compreender o papel do Servio Social na prevenção do HIV/SIDA por relao a outros profissionais; identificar que aces de mbito preventivo so utilizadas e em que nvel da prevenção se situa a interveno dos assistentes sociais e perceber se a mesma contribui para a mudana de comportamentos de risco. Situmos o estudo numa abordagem qualitativa, e seguimos uma estratgia indutiva. Os dados foram recolhidos atravs de entrevistas semi-estruturadas, aplicadas a oito assistentes sociais que exercem a sua actividade em Centros de Convvio ou Academias Seniores, no concelho de Cascais. Pela anlise e interpretao dos discursos das entrevistadas verifica-se que, a maioria, tm conhecimentos acerca da sexualidade dos idosos no geral e nas respectivas instituies. Percepcionam a sexualidade como algo existente nos idosos, embora se tenham identificado, concomitantemente alguns preconceitos, no sendo um assunto comummente abordado nas suas aces quotidianas. O conhecimento que revelam relativamente ao HIV/SIDA e expresso do problema a nvel global ou local tem uma relao muito directa com a existncia, ou no, de casos concretos na instituio. Constatmos que as aces preventivas sobre os comportamentos sexuais de risco so feitas por profissionais exteriores instituio e de outras reas, como a enfermagem e a psicologia. Face regularidade e proximidade com os destinatrios da interveno sublinhamos a importncia que os assistentes sociais podem ter no mbito da prevenção primria, promovendo aces que capacitem, eduquem e motivem os idosos para a adopo de comportamentos saudveis, sendo tambm condio sine qua non que os profissionais se reposicionem e assumam esse papel investindo na sua qualificao e especializao. ABSTRACT: The statistical data shows that the number of HIV/AIDS cases in individuals over 50 is rising (OMS, 2008), with the sexual transmission being the prime cause of the new infections in this age group. The non-existence of a treatment or a vaccine for HIV/AIDS leads the change in risk behaviors to remain the only available and universal method to prevent the spreading of this disease, regardless of the age group we are considering. Acknowledging the social dimension of the phenomenon and the inherent preventive and educational function of the Social Workers, the main objective of this study is to understand the role of the Social Work in HIV/AIDS prevention and the risk behaviors of the elderly. Specifically we intend to identify the knowledge the social workers have about HIV/AIDS, about the sexuality and risk behaviors of the elderly; understand the role of the social worker in HIV/AIDS prevention by comparison to other professionals; identify which preventive actions are taken in intervention and in which level of prevention the intervention of social workers takes place, and understand if prevention leads to changing the risk behaviors. We based the study in a qualitative approach, and followed an inductive strategy. The data was gathered by semi-structured interviews, applied to eight Social Workers working in Recreational Centers or Seniors Academies in Cascais district. By analyzing and interpreting the interviews we see, that the majority, knows about the sexuality of the elderly in general and in their respective institutions. They see sexuality as something that the elderly possess, although we have also identified some prejudices towards it, and it isnt a theme usually approached in their daily actions. The knowledge that they reveal about HIV/AIDS and the impact of this problem at a global and local level, is directly linked to the existence, or not, of actual cases in the institution they work. We noticed that the preventive actions on sexual risk behaviors are conducted by professionals that dont belong to the institution and of other areas of expertise, as Nursing and Psychology. Due to the regularity and proximity with whom the intervention is destined to, we emphasize the importance that the social workers may have in primary prevention, promoting actions that enable, educate and encourage the elderly to adopt health promoting behaviors, also being a sine qua non condition the professionals must reposition themselves and take that role investing in their qualification and specialization.
