992 resultados para Crianças abandonadas - Legislação
Resumo:
A impresso que se tem de que o hbito de leitura est Desaparecendo. O prprio McLuhan, no entanto, afirma que "os valores associados palavra escrita e impressa devem constituir uma parte permanente da herana humana". Mais importante do que discutir sobre o desaparecimento ou a transformao do livro investigar o que est ocorrendo, nesta sociedade em mudana, com as novas geraes, em relao leitura em geral e s obras literrias em especial. O problema pesquisado foi expresso na seguinte pergunta: "Quais os comportamentos apresentados pelos alunos do ensino de 1. grau do Municpio do Rio de Janeiro no que se refere leitura de obras literrias infantis e juvenis"? Para responder questo, procedeu-se caracterizao: dos alunos quanto leitura; dos ambientes domstico e escolar no que se referia a incentivo leitura; das oportunidades de acesso ao livro oferecidas pelas bibliotecas livrarias. A metodologia adotada foi elaborada especialmente para o estudo e pode ser sujeita a controvrsias. Os alunos demonstraram estar lendo obras literrias infanto-juvenis em quantidade insuficiente, apresentando os quadrinhos o maior ndice de consumo. Pareciam encontrar-se em estgios de leitura defasados em relao s etapas de desenvolvimento em que provavelmente se encontravam. Presume-se que sofreram influncia poderosa dos meios de comunicao de massa. Os ambientes domstico e escolar, em maioria, no pareceram oferecer as condies desejveis de estmulo leitura. As bibliotecas eram em nmero demasiado insuficiente para atender clientela real e potencial existente. Nas livrarias, geralmente, no se notou preocupao maior com o atendimento a crianças e jovens. Constatou-se relacionamento entre a formao de hbitos de leitura/interesse em ler dos alunos e: (a) caractersticas do lar e da escola; (b) oportunidades de acesso ao livro. Pareceu identificar-se uma situao de depreciao da literatura escrita a par de crescente penetrao dos "mass-media, supondo-se representar tendncia universal, decorrente do atual estgio cultural da humanidade. Apresentam-se sugestes (devidamente operacionalizadas), que representam meios atenuantes das deficincias identificadas e subsdios poltica do livro, visando ao desenvolvimento de uma programao integrada de incentivo leitura infanto-juvenil, a nveis de consumo, produo e difuso de obras.
O status da libras e da lngua portuguesa em contextos de ensino e de aprendizagem de crianças surdas
