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A Agressividade nas aulas de Educação Física Estudo de Caso – Escola Secundaria do Palmarejo

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Importância da Relação Escola Comunidade para o Sucesso Escolar da Escola Drª. Cristl zach

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Importância do Projecto Educativo para Eficácia interna Estudo do caso: Escola Secundaria Constantino Semedo

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O Lúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem do modo oral da Língua Portuguesa no Tronco Comum: O caso da Escola Amor de Deus

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A Educação Física Escolar: A Problemática da Falta de Motivação nas aulas de Educação Física Escolar no 1º e 2º Ciclo”Estudo de Caso na Escola Secundária Abílio Duarte

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Construção de uma cisterna na escola de Nhagar

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Criação de uma Escola de Recurso na Escola "Atánasio Andrade"

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Entre a escola, a comunidade e a família: estratégias para a optimização do processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa no 1º ciclo do Ensino Secundário

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Formação Contínua no Domínio da Educação Física aos professores da Escola Hermann Gmeiner nas 1ª e 2ª Fases do Ensino Básico

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A Importância da Frequência do Ensino Pré – escolar no Sucesso da Escola Básica: Estudo de caso realizado nos jardins Sorriso das Crianças e Cinderela e na Escola Básica de Vila Nova

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Contributos da Supervisão Pedagógica na Formação Reflexiva dos Professores Experiência de Supervisão Numa Escola Do Ensino Básico

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Projecto de Intervenção-Criação do Horto Escolar na Escola Dra Cristl Zach

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O Lúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem do modo oral da Língua Portuguesa no Tronco Comum: O caso da Escola Amor de Deus

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Projecto de Intervenção: Criação de uma Biblioteca Multimédia na Escola Básica de Hermann Gmeiner – Praia

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Projecto de intervenção sócio-educativa: Criação de um gabinete de aconselhamento às crianças em situação de risco na Escola EBI Palmarejo

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