928 resultados para Vectorial Competence
Resumo:
A utilizao eficiente da energia essencial para a competitividade econmica de um pas. Sendo a intensidade energtica de Portugal elevada, onde a utilizao de motores eltricos, absorve cerca de metade da energia eltrica consumida na indstria, a utilizao de conversores eletrnicos de potncia permite obter economias de energia. Nesta tese pretende-se controlar a velocidade e o posicionamento de um tapete rolante atravs da utilizao de um conversor eletrnico de potncia. Na fundamentao terica so referidos os conceitos de variao da tenso e frequncia, controle escalar e vetorial, modelao por largura de pulso (PWM) assim como a retificao e ondulao da tenso de um variador de velocidades. Na parte prtica ser utilizado um servo motor, controlado por um variador eletrnico de velocidades, para efetuar o referido projeto. ainda objeto desta tese o estudo dos parmetros fundamentais assim como a pesquisa dos parmetros a utilizar para o desempenho pretendido.
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Os motores de induo (MI) com rotor em gaiola de esquilo esto muito disseminados nos atuais sistemas de variao de velocidade (drives). A sua simplicidade e robustez, aliadas a baixos preos (comparativamente com outras mquinas) e ampla gama de potncias disponveis, so as principais razes. A evoluo verificada nos domnios da eletrnica de potncia e nos sistemas de controlo (em particular, o controlo digital), permitiram aplicar os MI em sistemas de elevado desempenho dinmico (e.g., controlo de binrio e/ou posio), substituindo os motores DC, cujas caractersticas dinmicas e simplicidade de controlo os tornavam a primeira escolha em tais aplicaes. Com efeito, as drives baseadas em MI apresentam caractersticas dinmicas em tudo semelhantes aos sistemas DC, incluindo a possibilidade de funcionamento nos quatro quadrantes do plano (T, nr). No entanto, a complexidade do conversores e, sobretudo, dos sistemas de controlo muito mais elevada nos sistemas AC. Os sistemas baseados no controlo vectorial so os mais usuais nas drives baseadas nas mquinas AC convencionais (assncronas e sncronas). Existem outras metodologias tambm usadas na indstria (e.g., controlo direto do binrio DTC), mas neste trabalho somente o controlo vetorial ser abordado.
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The prevalence of Trypanosoma cruzi infection was evaluated in Berilo, Minas Gerais (MG), Brazil, from January to July 1997. A serological survey using the indirect immunofluorescence test (IFT) in dried blood collected on filter-paper was performed in a sample of 2,261 individuals. The overall prevalence rate of T. cruzi infection was 18%, and reached 50% in individuals older than 30 years from rural areas. The percentage of seropositivity was 0.17% among individuals younger than 10 years old, suggesting that vectorial transmission is controlled in the area. A decrease in prevalence rates among people born after 1960 and 1970 was observed and this appears to be correlated with the beginning of control programs. A reduction in T. cruzi infection rates was observed when comparing our results with the rates estimated in a serologic study carried out in Berilo in 1983(11).
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Background: Childhood asthma represents an increasing health problem and is the leading cause of hospital admission and absenteeism in children with chronic disease. It also compromises quality of life, eventually contributing to disturbances in self-concept. Self-concept is a recent and global perspective of the self and relates to skills, self-image and self-esteem. Little information is available on this topic and there are no data from Portuguese countryside towns. Objective: The aim of this study was to determine the prevalence of asthma among all school children in the 5th and 6th grades in a Portuguese countryside town and to establish its possible correlation with absenteeism and self-concept. Methods: In April 2002, two questionnaires were administered in the presence of the researcher to a group of 950 children attending different schools. The children completed the internationally renowned questionnaires: ISAAC and the Self-Concept Scale by Susan Harter. Results: Our sample (n = 818) had a mean age of 11 years (10-15 years) and a male-to-female ratio of 1/1. The cumulative prevalence of asthma was11.9% and that of active asthma was 8.8 %; 63.9% of asthmatics were male and 36.1 % were female. The mean age of asthmatics was 11.34 years and 74 % had active symptoms. Comparison of this group of 97 asthmatic children with the remaining children revealed a statistically significant correlation between the presence of asthma and school absenteeism (global: p = 0.04; gymnastics: 0.05). Regarding the Self-Concept Scale a statistically significant association was found between the presence of asthma and school achievement (p = 0.027), physical appearance (p = 0.015), behavior (p < 0.000) and self-esteem (p < 0.000). No statistically significant correlations were found in social acceptance (p = 0.289) or athletic competence (p = 0.085). Asthmatic boys had higher self-concept scores than girls, except in the domain of behavior. Conclusions: Twelve percent of the population studied was asthmatic. In asthmatic children, absenteeism was higher and self-concept was lower for almost all domains, except social acceptance and athletic achievement, probably due to overprotection.
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Trabalho de Projecto apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do grau de Mestre em Auditoria, sob orientao da Professora Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias
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No mbito do Mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico e da Prtica Pedaggica Supervisionada, realizada em contexto de Creche, foi desenvolvido o presente relatrio de estgio de qualificao profissional na Educao Pr-Escolar. A prtica educativa sustentou-se num quadro terico-concetual de referncia, com vista construo de saberes para a Educao de Infncia, pelo compromisso e responsabilizao progressiva da ao docente, tendo sido encarado como um momento de singular importncia. Desta forma, este documento procura ilustrar o processo de desenvolvimento de competncias profissionais pela estudante para este nvel de educao. Nesta linha de pensamento, importa referenciar a metodologia de investigao-ao, que fundamentou a prtica pedaggica da estudante ao longo das vrias etapas do processo educativo: Observao, Planificao, Ao, Avaliao, Comunicao e Articulao. Assim, apoiada em estratgias e atitudes investigativas e reflexivas, esta metodologia potenciou a transformao, melhoria e adequao das suas prticas. O contexto de formao assumiu-se, portanto, como um lugar privilegiado de articulao entre teoria e prtica, onde o processo de ensino e aprendizagem ficou pautado por intencionalidades educativas com vista ao desenvolvimento integral de cada criana, bem como pela construo de saberes e competncias profissionais pela estagiria, elencadas nos Decretos-Lei n. 240 e 241 de 2001. Tomando em considerao o processo desenvolvido, importa realar a importncia de uma formao profissional ao longo da vida, de modo a potenciar o desenvolvimento de uma atitude perante a Educao cada vez mais crtica, problematizadora, indagadora, reflexiva e investigativa, em prol do desenvolvimento holstico de cada criana.
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Chagas disease has been almost entirely eradicated from the arid zones in Central and Northeastern Brazil where rare or no autochthonous cases have been reported. However, in the last 10 years the disease has increasingly been registered in the Amazon Region. Aiming to investigate the possibility of the occurrence of autochthonous cycle of Chagas disease in Roraima, triatomine collections, vectorial susceptibility studies (this one to be shown elsewhere), parasitological and serological analyses were conducted in three agricultural settlement areas (Rorainpolis, Passaro Project and Ilha Community). Blood-donor candidates were also investigated. This is the first epidemiological survey on Chagas disease conducted in agricultural settlements in Roraima. Triatomine species found were Triatoma maculata, Rhodnius pictipes, Rhodnius robustus and Panstrongylus geniculatus. Trypanosoma cruzi detection analyses included xenodiagnosis, indirect immunofluorescence, indirect hemaglutination, ELISA and kinetoplast PCR amplification. Natural triatomine infection was not found in intestinal contents. Twenty-five adult settlers (1.4% out of 1821, all > 15 year-old, 20 migrants) presented anti-T. cruzi antibodies. Two migrant settlers (from Minas Gerais and Maranho) tested positive for more than two serological tests, besides either being positive for xenodiagnosis or PCR. Results show that Chagas disease is not endemic in the areas studied. However, all elements of the transmission cycle are present, demanding for an adequate and continuous vigilance.
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Venous ulcers in patients with post thrombotic syndromes are complex situations with multiple therapeutic options. They are responsible for high morbidity rates, conservative treatment is very slow and recurrences are very common. Deep venous reconstructive surgery is an alternative, but it should be based on the morphologic and functional aspects of the venous system and only adopted after a very careful study, including venography. The authors describe a morphological "pattern", found in some of these patients and related to the competence of the saphenous femoral junction, rendering possible to perform a valvular transposition. Seven patients with post thrombotic ulcers who have been treated during the last 6 years in which the pattern already described was detect, underwent a transposition of the superficial femoral vein, to the great saphenous vein and when necessary complemented with skyn grafts. Before the operation all patients had ulcers with more than 3 cm in size (3.2-5.4 cm) and with more than 4 months duration (4-16 months). All ulcers healed in the postoperative period (mean time 28 days). All patients have been reevaluated in 2003 and it was diagnosed the thrombosis of two procedures, one of them with the recurrence of the ulcer who healed with conservative treatment. The authors consider this method as a very easy technique to perform, although rarely used, and a valid alternative in a highly selected group of patients.
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Glossina palpalis gambiensis o principal vector de Tripanossomose Humana Africana (THA) na frica Ocidental e a mosca ts-ts mais comum na Guin-Bissau. Apesar da sua ampla distribuio, nenhum caso de THA tem sido reportado no pas desde finais dos anos 70 do sculo XX. Populaes naturais do Grupo palpalis demonstraram diferentes nveis de variao intraespecfica que podem influenciar a sua capacidade vectorial. Portanto, o conhecimento exacto acerca da identidade das espcies e estrutura populacional essencial para prever o possvel restabelecimento e propagao da transmisso de THA na Guin-Bissau. A variao gentica foi analisada em amostras de Glossina palpalis gambiensis de cinco regies da Guin-Bissau, com recurso a microssatlites. Trs das regies pertencem parte continental e duas representam a parte insular do pas. No total, 261 moscas ts-ts do sexo feminino foram genotipadas para 11 loci microssatlites. Baixos nveis de diferenciao gentica foram observados entre as populaes de G. p. gambiensis da Guin-Bissau (FST = 0,006, P = 0,002). Este resultado est de acordo com a anlise de agrupamentos, que revelou a presena de um nico cluster agrupando todas as amostras, independentemente da origem geogrfica. De um modo geral, estes resultados sugerem uma baixa subestruturao populacional em G. p. gambiensis nesta regio. Anlises de equilbrio mutao-deriva sugerem ainda a ocorrncia de expanso populacional recente. As evidncias genticas sugerem considerveis nveis de fluxo gentico entre as populaes continentais e entre as populaes insulares e continentais da Guin-Bissau. No caso do restabelecimento de focos de transmisso de THA, a possibilidade de disseminao do protozorio Trypanosoma, atravs da disperso activa das moscas ts-ts, deve ser tida em conta no planeamento de estratgias de controlo vectorial na Guin-Bissau. PALAVRAS-CHAVE: Glossina, Tripanossomose Humana Africana, microssatlites, diferenciao gentica.
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Estudo dos flebtomos (Diptera, Phlebotominae), vectores de Leishmania sp. no Concelho de Torres Novas, Portugal. Sofia Isabel Martins Branco PALAVRAS-CHAVE: flebtomos, bioecologia, Leishmania, Torres Novas, Portugal. Os flebtomos so insectos vectores de vrios agentes patognicos, dos quais se destacam os protozorios do Gnero Leishmania. Em Portugal, as leishmanioses, canina e humana, so causadas por L. infantum, sendo o co o principal reservatrio e Phlebotomus perniciosus e P. ariasi os vectores comprovados do parasita. So conhecidos trs focos de doena, mas casos de leishmaniose canina tm sido reportados em outras regies nas quais se desconhecem as espcies flebotomnicas presentes e respectivas taxas de infeco. Neste trabalho, efectuou-se a primeira prospeco flebotomnica no Concelho de Torres Novas, Distrito de Santarm, localizado na regio Centro de Portugal. Os principais objectivos foram determinar a fauna flebotomnica do Concelho, os aspectos bioecolgicos, as taxas de infeco por Leishmania e os factores de risco para a transmisso vectorial. De Junho a Novembro de 2010, 275 bitopos foram prospectados com armadilhas CDC. As capturas foram realizadas em 91 localidades, nas 17 freguesias do Concelho, e incluram habitats domsticos, peridomsticos e silvticos. Os exemplares capturados foram identificados morfologicamente, as fmeas utilizadas para deteco molecular de DNA de Leishmania e identificao das refeies sanguneas. Anlises de regresso simples e mltipla foram utilizadas para avaliao dos factores de risco para a presena das vrias espcies flebotomnicas. Testes no paramtricos foram usados para comparar densidades. Dos 1262 flebtomos capturados, quatro espcies foram assinaladas com as seguintes abundncias relativas: P. perniciosus 73,69%, P. ariasi 8,16%, P. sergenti 6,58% e Sergentomyia minuta 11,57%. Em 82% das localidades prospectadas foi detectada pelo menos uma espcie flebotomnica e em 71,4% destas foi capturada pelo menos uma das espcies comprovadamente vectoras de L. infantum. P. perniciosus foi assinalado em todas as 17 freguesias do Concelho. Os factores de risco identificados foram: temperaturas elevadas e humidades relativas baixas, locais abrigados e ausncia de vento forte, presena de pinheiros como vegetao dominante, bitopos peridomsticos, particularmente currais de ovelhas e coelheiras, ou na proximidade de ovelhas, aves de capoeira e ninhos com andorinhas. A taxa de infeco flebotomnica por L. infantum foi de 4% para P. ariasi e de 0,32% para o total de fmeas capturadas. A maioria das fmeas para as quais se identificou a origem da refeio sangunea pertencia a P. perniciosus. Esta espcie apresentou um comportamento oportunista, alimentando-se numa grande variedade de hospedeiros vertebrados. A elevada abundncia e distribuio das espcies vectoras, juntamente com a seroprevalncia de Leishmania nos ces do Distrito (5-10%), e a captura de uma fmea grvida de P. ariasi (infectante), sugerem que o Concelho de Torres Novas um foco de leishmaniose no pas. A maior abundncia relativa de P. sergenti, comparando com prospeces realizadas noutras reas da regio Centro de Portugal, sugere que este potencial vector esteja a expandir-se para latitudes mais elevadas, aumentando o risco de introduo de L. tropica no territrio, por contacto com imigrantes ou viajantes infectados de reas endmicas. A monitorizao flebotomnica, e dos hospedeiros vertebrados, dever ser continuada no Concelho para que medidas eficazes de controlo possam ser definidas e implementadas.
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Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Gesto do Territrio na rea de Especializao em Deteco Remota e Sistemas de Informao Geogrfica
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Environmental nanoremediation of various contaminants has been reported in several recent studies. In this paper, the state of the art on the use of nanoparticles in soil and groundwater remediation processes is presented. There is a substantive body of evidence on the growing and successful application of nanoremediation for a diversity of soil and groundwater contamination contexts, particularly, for heavy metals, other inorganic contaminants, organic contaminants and emerging contaminants, as pharmaceutical and personal care products. This review confirms the competence of the use of nanoparticles in the remediation of contaminated media and the prevalent use of iron based nanoparticles.
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No mbito do Mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1.Ciclo do Ensino Bsico, desenvolveu-se o presente relatrio de qualificao profissional, em que ser analisada de forma reflexiva a Prtica Pedaggica Supervisionada da mestranda, em contexto da Educao Pr-Escolar. O objetivo fulcral da desta interveno em contexto educativo consistiu em promover a construo de aprendizagens que permitissem uma tomada de conscincia do compromisso e responsabilidade atribuda ao Educador de Infncia. A formanda teve oportunidade de desenvolver um perfil prprio enquanto futura Educadora de Infncia, tendo como base as Orientaes Curriculares para a Educao Pr-Escolar, num processo ativo de investigao-ao. Comparando a ao educativa da formanda em momentos iniciais do estgio, com momentos j mais avanados neste processo, reconhece-se uma evoluo nas dimenses da observao, planificao, ao, reflexo e avaliao, que compem o ciclo reflexivo da metodologia supracitada, evoluo essa que resultou num progressivo desenvolvimento de competncia profissionais. Durante a interveno no contexto educativo, a formanda recorreu a estratgias e instrumentos de reflexo, nomeadamente os guies de pr- observao, as planificaes, as narrativas colaborativas, os dirios de formao, as notas de campo e as reunies com o Supervisor Institucional, a Educadora Cooperante e a dade de formao. A organizao do ambiente educativo consistiu numa das preocupaes da formanda, que procurou atender necessidade de organizar de forma flexvel o espao, tempo e grupo.
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Numa era de globalizao, de desenvolvimento tecnolgico exponencial e de consumismo exacerbado, a publicidade conquistou o quotidiano das sociedades modernas e seduziu, tambm, as nossas crianas. Subjacente ao paradigma de que o comportamento humano d respostas favorveis a estmulos adequados e apresentados com oportunidade e habilidade (Caetano et al., 2011), colocamos a hiptese de utilizao didtica de anncios publicitrios na aula de Ingls para o desenvolvimento de competncias comunicativas. Este projeto assentou no aproveitamento do potencial que a publicidade oferece, tendo em conta, por um lado, a envolvncia sedutora que a torna um meio privilegiado para captar a ateno e veicular informao e, por outro, a prevalncia de palavras em Ingls que nela se observa. O estudo, de natureza qualitativa, o resultado de uma investigao-ao, na qual adotamos uma metodologia baseada num modelo descritivo e interpretativo, atravs de mtodos qualitativos de recolha de dados e anlise de informao, que teve como participantes crianas do 4. ano de escolaridade. Desenvolvemos questionrios, como instrumentos de recolha de dados, aplicados a professores e alunos. Construmos, igualmente, guies de atividades com sugestes de explorao da publicidade no ensino da lngua. Comprovamos que a publicidade, aliada ao Ingls, pode ser um valioso recurso no desenvolvimento e aprendizagem das crianas, pois um material autntico, motivador, atrai a ateno, possibilita o contacto com situaes reais, envolve linguagem verbal e no-verbal e permite a explorao de diferentes temas, o que contribui, certamente, para a compreenso intercultural, a mobilizao de saberes e o desenvolvimento do esprito crtico.
Resumo:
O presente relatrio foi elaborado no mbito do estgio de Prtica Educativa I, II e III, do curso de 2. ciclo do Mestrado em Ensino do Ingls e Francs ou Espanhol no Ensino Bsico, da Escola Superior de Educao. Ao longo deste relatrio reflicto sobre as minhas prticas, incidindo em dois aspectos basilares para a realizao deste trabalho: o modo como se processam as estratgias que concorrem para que seja possvel promover a interaco oral dos alunos em sala de aula, e consequente desenvolvimento da sua competncia comunicativa em lngua estrangeira; e a forma como planifiquei actividades assentes em recursos diversificados, nomeadamente, jogos, histrias, flashcards, vdeo, roleplay, canes e debate. De forma a documentar as minhas reflexes, fao uma anlise a algumas planificaes de aulas em que utilizei os recursos mencionados, incluindo algumas imagens ilustrativas desses momentos. Concluo o relatrio tecendo algumas consideraes finais sobre o percurso que tracei na qualidade de aluna deste mestrado e de futura professora, reflectindo sobre alguns aspectos que considero relevantes na construo da profissionalidade docente.
