Identification of a general secretory pathway in a human isolate of Burkholderia vietnamiensis (formerly B. cepacia complex genomovar V) that is required for the secretion of hemolysin and phospholipase C activities

Members of the Burkholderia cepacia complex can secrete proteases, lipases, and hemolysins. We report in this study the identification of a general secretory pathway present in a B. vietnamiensis (formerly genomovar V) clinical isolate, which is required for the efficient secretion of phospholipase C and hemolysin activities. Southern blot hybridization experiments revealed that this general secretion pathway is highly conserved among the different genomovars of the B. cepacia complex and is homologous to a similar system described in B. pseudomallei. We also show that this pathway appears not to be necessary for intracellular survival of B. vietnamiensis within Acanthamoeba polyphaga.

Deficiencies of folate and vitamin B-6 exert distinct effects on homocysteine, serine, and methionine kinetics

Folate and vitamin B-6 act in generating methyl groups for homocysteine remethylation, but the kinetic effects of folate or vitamin B-6 deficiency are not known. We used an intravenous primed, constant infusion of stable isotope-labeled serine, methionine, and leucine to investigate one-carbon metabolism in healthy control (n = 5), folate-deficient (n = 4), and vitamin B-6-deficient (n = 5) human subjects. The plasma homocysteine concentration in folate-deficient subjects [15.9 +/-2.1 (SD) mu mol/l] was approximately two times that of control (7.4 +/-1.7 mmol/l) and vitamin B-6-deficient (7.7 +/-2.1 mmol/l) subjects. The rate of methionine synthesis by homocysteine remethylation was depressed (P = 0.027) in folate deficiency but not in vitamin B-6 deficiency. For all subjects, the homocysteine remethylation rate was not significantly associated with plasma homocysteine concentration (r = -0.44, P = 0.12). The fractional synthesis rate of homocysteine from methionine was positively correlated with plasma homocysteine concentration (r = 0.60, P = 0.031), and a model incorporating both homocysteine remethylation and synthesis rates closely predicted plasma homocysteine levels (r = 0.85, P = 0.0015). Rates of homocysteine remethylation and serine synthesis were inversely correlated (r = -0.89, P < 0.001). These studies demonstrate distinctly different metabolic consequences of vitamin B-6 and folate deficiencies.

Expression of the NF-κB inhibitor A20 is altered in the Cystic Fibrosis epithelium

Research Question: A20 is an LPS-inducible, cytoplasmic zinc finger protein, that inhibits TLR-activated NF-?B signalling by deubiquitinating TRAF6. A20 action is facilitated by complex formation with RNF11, Itch and TAX1BP1. This study investigates if the expression of A20 is altered in the chronically inflamed Cystic Fibrosis (CF) airway epithelium.<br/><br/>Methods: Nasal epithelial cells from CF patients (F508del homozygous), non-CF controls and immortalised epithelial cells (16HBE14o- and CFBE41o-) were stimulated with LPS. Cytoplasmic expression of A20 and expression of NF-?B subunits was analysed. Formation of the A20 ubiquitin editing complex was also investigated.<br/><br/>Results: In CFBE41o-, peak LPS-induced A20 expression was delayed compared with 16HBE14o- and fell significantly below basal levels 12-24 h after LPS stimulation. This was confirmed in primary CF airway cells. Additionally, a significant inverse relationship between A20 and p65 expression was observed. Inhibitor studies showed that A20 does not undergo proteasomal degradation in CFBE41o-. A20 interacted with TAX1BP1, RNF11 and TRAF6 in 16HBE14o- cells, but these interactions were not observed in CFBE41o-.<br/><br/>Conclusion: he expression of A20 is significantly altered in CF and important interactions with complex members and target proteins are lost, which may contribute to the state of chronic NF-?B-driven inflammation.

NF-κB is a critical mediator of BRCA1-induced chemoresistance

BRCA1 mediates resistance to apoptosis in response to DNA-damaging agents, causing BRCA1 wild-type tumours to be significantly more resistant to DNA damage than their mutant counterparts. In this study, we demonstrate that following treatment with the DNA-damaging agents, etoposide or camptothecin, BRCA1 is required for the activation of nuclear factor-?B (NF-?B), and that BRCA1 and NF-?B cooperate to regulate the expression of the NF-?B antiapoptotic targets BCL2 and XIAP. We show that BRCA1 and the NF-?B subunit p65/RelA associate constitutively, whereas the p50 NF-?B subunit associates with BRCA1 only upon DNA damage treatment. Consistent with this BRCA1 and p65 are present constitutively on the promoters of BCL2 and XIAP, whereas p50 is recruited to these promoters only in damage treated cells. Importantly, we demonstrate that the recruitment of p50 onto the promoters of BCL2 and XIAP is dependent upon BRCA1, but independent of its NF-?B partner subunit p65. The functional relevance of NF-?B activation by BRCA1 in response to etoposide and camptothecin is demonstrated by the significantly reduced survival of BRCA1 wild-type cells upon NF-?B inhibition. This study identifies a novel BRCA1-p50 complex, and demonstrates for the first time that NF-?B is required for BRCA1-mediated resistance to DNA damage. It reveals a functional interdependence between BRCA1 and NF-?B, further elucidating the role played by NF-?B in mediating cellular resistance of BRCA1 wild-type tumours to DNA-damaging agents.

Biochemical and physiochemical characteristics of a pre-B cell stimulating factor produced by the plasmacytoma cell line LICR LON HMY2

We have characterized the pre-B cell colony stimulating activity (pre-B cell CSA) from LICR LON HMY2 conditioned medium (CM) by a variety of biochemical techniques. Pre-B cell CSA was found to be associated with a heat stable glycoprotein which has an isoelectric point of 8.3 and a mol. wt, as determined by polyacrylamide gel electrophoresis, of 28-32 kD. The relationship of this activity to previously described factors acting on cells of the B cell lineage is discussed.

Fasciola hepatica:disruption of spermatogenesis by the microfilament inhibitor cytochalasin B

The distribution of actin filaments in the spermatogenic cells of Fasciola hepatica was determined using a fluorescent derivative of phalloidin. Actin was localised primarily in the region of separation of a secondary spermatogonium from a primary spermatogonium, in the inner faces at the centre of four-cell clusters of tertiary spermatogonia and in the cytophore region of spermatocyte and spermatid rosettes. The effect of the microfilament inhibitor cytochalasin B (100 micrograms/ml) on the ultrastructure of the spermatogenic cells was determined in vitro by transmission electron microscopy using tissue-slice material. Cytochalasin B treatment led to the formation of bi- and multinucleate cells, whose frequency increased with progressively longer incubation periods. Few typical rosettes of spermatocyte and spermatid cells were evident from 6 h onwards, being replaced by syncytial masses of cells. Spermatozoon formation became abnormal in the longer treatment periods, the spermatozoa containing variable numbers of axonemes and an altered distribution of cortical microtubules. Multiple axonemes were observed in the cytoplasm of spermatid cells. The results are discussed in relation to the established role of actin in the cytokinesis phase of cell division and to the effects of cytochalasin B on other tissues and organ systems within the fluke.

Cystic Fibrosis from Laboratory to Bedside: The Role of A20 in NF-κB-Mediated Inflammation

Cystic fibrosis (CF) is a lifelong, inflammatory multi-organ disease and the most common lethal, genetic condition in Caucasian populations, with a median survival rate of 41.5 years. Pulmonary disease, characterized by infective exacerbations, bronchiectasis and increasing airway insufficiency is the most serious manifestation of this disease process, currently responsible for over 80% of CF deaths. Chronic dysregulation of the innate immune and host inflammatory response has been proposed as a mechanism central to this genetic condition, primarily driven by the nuclear factor κB (NF-κB) pathway. Chronic activation of this transcription factor complex leads to the production of pro-inflammatory cytokines and mediators such as IL-6, IL-8 and TNF-α. A20 has been described as a central and inducible negative regulator of NF-κB. This intracellular molecule negatively regulates NF-κB-driven pro-inflammatory signalling upon toll-like receptor activation at the level of TRAF6 activation. Silencing of A20 increases cellular levels of p65 and induces a pro-inflammatory state. We have previously shown that A20 expression positively correlates with lung function (FEV1%) in CF. Despite improvement in survival rates in recent years, advancements in available therapies have been incremental. We demonstrate that the experimental use of naturally occurring plant diterpenes such as gibberellin on lipopolysaccharide-stimulated cell lines reduces IL-8 release in an A20-dependent manner. We discuss how the use of a novel bio-informatics gene expression connectivity-mapping technique to identify small molecule compounds that similarly mimic the action of A20 may lead to the development of new therapeutic approaches capable of reducing chronic airway inflammation in CF. 

Progress in the use of scanning electron microscopy (SEM) applied to the taxonomy of the genus Bursaphelenchus (Nematoda: Parasitaphelenchidae)

The scanning electron microscope (SEM) has been a major tool in detailed morphological observations of plant parasitic nematodes during the last 30 years, efficiently complementing light microscopical (LM) studies. Nematodes are extremely difficult to observe and characterize due to their small size (aprox. 1 mm long) and paucity of morphological characters, so detailed surface observations of several organs and nematode regions are of the highest value. Among plant parasitic nematodes, one of the most devastating species is the “pinewood nematode” (PWN), Bursaphelenchus xylophilus, which has been a major problem for forest species, and in particular pines, in Asia (Japan, China, Korea) and has been recently detected in the European Union (Portugal). B. xylophilus belongs to a closely related, morphologically similar group of species, within the genus Bursaphelenchus, and designated by the “xylophilus group”. SEM has become a crucial tool in observing several genital characters of males and females, such as male genital papillae, male copulatory spicules, female vulval flap and female genital papillae.s In this presentation, we will show how SEM has been utilized to observe and characterize the shape of the vulval flap, the presence/ absence of papillae near the flap, and confirm the presence and the arrangement of the male genital papillae. LM is also used in this work to show its value as a complementary tool to SEM, in both genital characteristics and other, general, characters of the genus Bursaphelenchus, such as the male bursa and cephalic region.

Caracterização química e actividade biológica dos óleos essenciais e extractos aquosos de algumas Lavandula spp. do Sul de Portugal

No presente trabalho estudaram-se três espécies do género Lavandula, do sul de Portugal: L. luisieri e L. pedunculata (Alentejo) e L.viridis (Algarve), com vista caraterizar a composição química dos óleos essenciais das diferentes espécies, parte vegetativa (folha) e espiga floral, e dos respetivos extratos de hidrodestilação, e avaliar as propriedades antioxidante, antimicrobiana, toxicológica, analgésica e antiinflamatória de alguns dos seus óleos essenciais e extratos aquosos, mais promissores. Os resultados mostraram importantes diferenças na composição química dos óleos essenciais, quanto à diversidade e à proporção dos seus constituintes. Os óleos essenciais e hidrolatos, em estudo, apresentaram importantes propriedades antioxidantes e antimicrobianas. Os estudos toxicológicos e farmacológicos mostraram que os óleos apresentaram citotoxicidade em Artemia salina, apresentaram valores de DL50 muito superiores a 2000 mg/kg em ratinhos Swiss, e que possuem importantes propriedades analgésicas e anti-inflamatória. Estes resultados sugerem o seu potencial uso para aplicações farmacológicas como agentes nutracêuticos e/ou fitoterapêuticos; ABSTRACT:The aim of present work was to develop a set of studies of three species of the genera Lavandula, at the South of Portugal: L. luisieri e L. pedunculata (Alentejo) e L.viridis (Algarve), in order to characterize the chemical composition of the essential oils (leaves and flowers) and to evaluate the antioxidant, antimicrobial, toxicological and pharmacological properties of selected essential oils and aqueous extracts. Results show important differences in chemical composition of essential oils, both in diversity as the proportion of their constituents. Essential oils and aqueous extracts of different Lavandula spp. showed important antimicrobial and antioxidant properties. Pharmacological studies have shown that essential oils showed cytotoxicity against Artemia salina, low acute toxicity, with LD50 >> 2000 mg/kg for mice, and important analgesic and anti-inflammatory properties. These results suggest their potential use for pharmacological applications as nutraceutical and/or phytotherapeutic agents.

Tracing coastal organic enrichment: stable isotopes and biotic indices

Neste trabalho foi efectuada uma avaliação integrada usando descritores sedimentares e biológicos ao nível da espécie e da comunidade e índices bióticos de síntese para o traçamento do enriquecimento orgânico numa região, com características dispersivas, da costa Oeste de Portugal. Na área estudada existem gradientes ambientais e biológicos relacionados com a heterogeneidade da paisagem sedimentar, a qual inclui sedimentos desde areias finas limpas a vasas. Contudo, na área próxima do emissário, esta paisagem é mais homogénea e constituída por areia fina com baixo teor em finos. Nesta região, alguns dos descritores estudados deram uma indicação coerente de alterações ambientais associadas ao enriquecimento orgânico. O potencial de oxidação - redução mostrou valores negativos até 250 m do emissário, o que indicia que a degradação da matéria orgânica que entra no sistema cria condições reduzidas no sedimento. Os isótopos estáveis de carbono e azoto no sedimento diferenciam a área mais próxima do emissário, que apresenta uma depleção de acordo com uma origem terrestre da matéria orgânica naquela parte da plataforma. Uma imagem similar foi obtida pela análise dos isótopos estáveis na macrofauna que diagnosticou a origem terrestre da matéria orgânica consumida. A composição específica e a abundância das comunidades bentónicas tamb��m são significativamente diferentes junto ao emissário, onde são dominadas por espécies oportunistas, tolerantes ao enriquecimento orgânico. No entanto, os índices bióticos em validação no âmbito da implementação da Directiva Quadro da Água, não foram eficientes a mostrar as alterações bentónicas associadas ao enriquecimento orgânico apesar de alguns índices se basearem nos limiares de tolerância/sensibilidade a este tipo de perturbação. Apesar deste caso de estudo reflectir um enriquecimento orgânico moderado, uma vez que não foram detectadas alterações sedimentares ou acumulação de matéria orgânica, nem um significativo empobrecimento das comunidades biológicas junto ao emissário, a análise ao nível dos índices bióticos de síntese pode levar à perda de informação essencial e, portanto, prejudicar a nossa capacidade de diagnóstico devendo ser usados com cuidado. A análise do conjunto de dados da composição específica forneceu uma imagem mais precisa da perturbação ambiental e descritores específicos, tais como os isótopos estáveis, permitiram uma melhor compreensão da extensão espacial do enriquecimento orgânico.

Stress, suporte social, optimismo e saúde em estudantes de enfermagem em ensino clínico

O stress é um processo presente nas vivências do quotidiano dos indivíduos com implicações a nível do seu bem-estar e saúde. No caso específico dos estudantes de Enfermagem, o ensino clínico tem sido identificado como uma componente de formação geradora de elevados níveis de stress. O presente estudo tem como principal objectivo analisar as inter-relações que se estabelecem entre a percepção de situações de stress, saúde, coping, suporte social, auto-estima e optimismo-pessimismo. Pretende-se construir e validar dois instrumentos, um de avaliação das situações indutoras de stress em ensino clínico de Enfermagem (ECE) e outro de avaliação dos sintomas de stress. Outro objectivo consiste em traduzir e adaptar duas escalas, uma de avaliação da auto-estima e outra do optimismo-pessimismo. Pretende-se ainda estudar referidos constructos em função de variáveis sócio-demográficas e de caracterização do ensino clínico realizado. O estudo desenvolvido, de natureza quantitativo, correlacional e transversal, baseou-se numa amostra de 1283 estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem, de cinco Escolas Superiores de Saúde da Região Centro de Portugal. Foi utilizado um protocolo de investigação constituído por 7 instrumentos: Caracterização sócio-demográfica e do ECE, Escala de Stress em ECE, Escala de Sintomas de Stress, Questionário de Estratégias de Coping, Escala de Satisfação com o Suporte Social, Escala de Auto-Estima e Escala de Optimismo-Pessimismo. Os resultados obtidos sugerem que, ao nível das escalas, tanto as construídas no âmbito deste trabalho, como as traduzidas apresentam validade e valores satisfatórios ao nível da fidelidade, constituindo-se então como instrumentos adequados e úteis para o estudo dos constructos em questão. As situações percebidas como geradoras de maior stress referem-se à avaliação, aspectos pessoais e gestão do tempo e do trabalho. Em termos de sintomas de stress, os mais frequentes são de natureza física e cognitivoemocional. Em termos de estratégias de coping, os estudantes parecem recorrer com mais frequência às estratégias centradas nos problemas. Os estudantes da nossa amostra referem uma maior satisfação a nível do suporte social com a intimidade e evidenciam níveis positivos em termos de autoestima e optimismo. O sexo dos estudantes, o ano de frequência do curso e variáveis de caracterização do ECE exercem um efeito diferencial nas problemáticas em estudo. Consideramos que a identificação das situações indutoras de stress em ECE, bem como a avaliação dos seus efeitos na saúde dos estudantes e a compreensão dos mecanismos de coping podem contribuir para o desenvolvimento de programas de gestão e controlo do stress que os capacitem para transformar os desafios em potenciais situações de desenvolvimento pessoal, social, académico e profissional.

Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade

Este estudo pretende ser uma contribuição para a resposta aos apelos desafiadores de diversos autores e organizações internacionais, em particular das Nações Unidas, ao reconhecerem a importância da educação para a sustentabilidade através da proposta da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014). A formação contínua de professores desenvolvida em comunidades de aprendizagem interdisciplinares, constituídas por professores de Ciências e de Filosofia, foi assumida nesta investigação com um instrumento que pode potenciar o incremento da interdisciplinaridade entre estas áreas do saber e promover o desenvolvimento profissional dos professores. O estudo realizado centra-se em três fases: Fase I – Diagnóstico de concepções de professores de Ciências e de Filosofia acerca da pertinência que atribuem às interacções intergrupais (Ciências/Filosofia) como contributo para a melhoria das suas práticas pedagógicas e das aprendizagens dos alunos no âmbito da educação para a sustentabilidade. Fase II – Concepção e implementação de um programa de formação contínua numa comunidade de aprendizagem interdisciplinar, constituída por professores de Ciências e de Filosofia de uma escola. Fase III – Avaliação das percepções dos professores/formandos sobre os impactes do programa de formação no incremento da interdisciplinaridade, na leccionação da temática Sustentabilidade na Terra, no desenvolvimento profissional dos participantes e nas práticas de formação contínua de professores. A Fase I incide sobre o diagnóstico de concepções de professores de Ciências e de Filosofia, para o qual foi concebido um questionário, aplicado em dezoito escolas do Ex-CAE de Viseu, e ao qual responderam 185 professores. Os indicadores obtidos revelam que os professores de Ciências e de Filosofia reconhecem a relevância das suas próprias áreas disciplinares para a formação dos alunos. No entanto, a interdisciplinaridade entre as Ciências e a Filosofia é escassa, apesar dos professores considerarem que pode ser útil na planificação das actividades lectivas. Consideram, tamb��m, que pode promover a implementação de estratégias de ensino mais diversificadas e contribuir para o incremento de uma cultura de colaboração nas escolas. Os professores de Ciências e de Filosofia reconhecem que a abordagem da temática Sustentabilidade na Terra necessita de conceitos para além dos que são abordados individualmente nas disciplinas leccionadas e pode ser facilitada se forem implementados materiais didácticos construídos com colegas do seu e de outros grupos disciplinares. A Fase II parte das concepções diagnosticadas, dos indicadores da investigação em Didáctica, das actuais perspectivas de ensino e de aprendizagem preconizadas para os Ensinos B��sico e Secundário e de um modelo de formação reflexiva, crítica e ecológica (Bronfenbrenner, 1979; Alarcão, 1996; Sá-Chaves, 1997; Schön, 2000) e elabora-se um programa de formação contínua de professores de cariz interdisciplinar (Ciências e Filosofia). Este programa de formação foi implementado a vinte e quatro professores de Ciências e de Filosofia de uma Escola Secundária da região Centro-Norte de Portugal, durante o ano lectivo de 2008/2009 e teve a duração de cinquenta horas presenciais e cinquenta horas não presenciais. Nele aprofundam-se conhecimentos no âmbito da educação em Ciência e em Filosofia, promovendo a ligação entre ambas e facilitando, deste modo, a sua transposição didáctica. Promove-se a articulação entre a investigação e as práticas pedagógicas e proporciona-se a análise e o aprofundamento de temáticas transversais às Ciências e à Filosofia. Procura-se, deste modo, potenciar a especificidade das áreas do saber envolvidas e promover o enriquecimento de perspectivas nos participantes. Das dinâmicas estabelecidas emergem percursos formativos que permitem a construção de materiais didácticos, estruturados numa perspectiva construtivista de cariz interdisciplinar, para a temática Sustentabilidade da Terra, leccionada nas disciplinas de Ciências (Ensino B��sico e Secundário) e de Filosofia (Ensino Secundário). Estes materiais didácticos são, posteriormente, implementados pelos professores de Ciências e Filosofia no contexto de sala de aula. Na Fase III desta investigação avaliam-se as percepções sobre os impactes do programa de formação no incremento da interdisciplinaridade entre os professores de Ciências e de Filosofia, na leccionação da temática Sustentabilidade na Terra, no desenvolvimento profissional dos professores que nele participaram e na melhoria das práticas de formação contínua de professores. Os indicadores obtidos apontam no sentido de que o processo formativo experienciado contribuiu para: - ajudar a derrubar barreiras disciplinares existentes entre os professores de Ciências e de Filosofia; - a construção, numa lógica interdisciplinar, de materiais didácticos diversificados para a temática Sustentabilidade na Terra, que foram reconhecidos pelos alunos como inovadores e importantes para a vivência de aprendizagens activas e contextualizadas; - a modificação de algumas práticas pedagógicas dos professores participantes; - a identificação de potencialidades das comunidades de aprendizagem interdisciplinares na formação contínua de professores. As conclusões obtidas nesta investigação levam a considerar que há necessidade de serem trilhados novos caminhos no campo da formação contínua de professores, procurando criar mecanismos de trabalho e de cooperação que permitam uma efectiva partilha de saberes e de valores entre professores de diferentes áreas disciplinares, que informem novas atitudes, reais e consentâneas com uma prática pedagógica reflexiva e interdisciplinar. Deste modo, considera-se que a adopção de um modelo reflexivo de formação contínua de professores, baseado na constituição de comunidades de aprendizagem interdisciplinares, ajuda os professores a terem uma visão mais integradora dos saberes e a reconhecerem as potencialidades da interdisciplinaridade entre as Ciências e a Filosofia na melhoria das práticas pedagógicas. Pode, tamb��m, constituir-se como resposta aos desafios da educação no século XXI, facilitando o exercício de uma cidadania de responsabilidade e participativa e apontando perspectivas para a resolução de problemas da sociedade actual, entre os quais se incluem os relacionados com a sustentabilidade do planeta Terra.

Arsénio em águas subterrâneas em Portugal

Da totalidade da água existente na Terra, somente 1% diz respeito à água subterrânea, recurso finito e essencial para a sobrevivência do Homem. A composição química das águas subterrâneas é influência não só pela actividade humana, mas tamb��m pelas características químicas do substrato geológico. As rochas e os sedimentos funcionam como meio de transporte e armazém desse tipo de águas e a presença de certos minerais pode originar a contaminação natural das águas subterrâneas em elementos prejudiciais para o Homem. Um desses elementos é o arsénio. Uma vez que a concentração máxima admitida de arsénio para água consumo humano diminuiu dos anteriores 50 mg.l-1 para os actuais 10 mg.l-1,a probabilidade de encontrar concentrações naturais em arsénio em águas subterrâneas acima desse limite aumentou. Este trabalho visa estudar e compreender, através de ensaios laboratoriais, a interacção água/rocha em termos químicos e a mobilidade/comportamento do arsénio em seis zonas de Portugal Continental com contextos geológicos diferentes (Vila Flor – Formação Filito-Quartzítica, Baião – granitos, Cacia – sedimentos do Cretácico, Mamodeiro – sedimentos do Neogénico, Escusa – calcários dolomíticos e Beja - gabros). Para o efeito, nas zonas de estudo mencionadas foram colhidas amostras de rocha ou sedimento e de água subterrânea que foram analisadas para 36 e 76 elementos, respectivamente. A componente mineralógica e as fases suporte do As foram estudadas recorrendo à análise por difracção de raios X, microssonda electrónica e à aplicação da extracção química selectiva sequencial. A mobilização do As foi avaliada através da realização de ensaios de coluna e de agitação com hidrocarbonetos derivados do petróleo. No primeiro ensaio, a circulação de diferentes soluções com diferentes velocidades lineares no interior de colunas de vidro cheias de rocha moída, avaliou a presença de As associado a fases hidrossolúveis e biodisponíveis. No segundo, a agitação de rocha moída com água e hidrocarbonetos derivados do petróleo pretendeu avaliar o comportamento do As quando um aquífero apresenta uma contaminação com aquele tipo de hidrocarbonetos.

Lichenicidin biosynthesis and search for novel antibacterial peptides

A estirpe Bacillus licheniformis I89 possui a capacidade de produzir alguns compostos com actividade antibacteriana. No presente estudo, a separação desses compostos foi realizada através da aplicação de vários procedimentos, incluindo extracção em fase sólida e cromatografia liquida de alta pressão. Dois destes compostos bioactivos constituem o lantibiótico de classe II lichenicidina e são caracterizados pela massas molecular de 3250 Da (Bliα) e 3020 Da (Bliβ). O cluster responsável pela biossíntese da lichenicidina foi heterologamente expresso em Escherichia coli, constituindo a primeira descrição da produção de um lantibiótico totalmente in vivo num hospedeiro Gram-negativo. Este sistema foi subsequentemente explorado com o objectivo de relacionar cada proteína codificada no cluster genético da lichenicidina na produção dos péptidos Bliα e Bliβ. O desenvolvimento do sistema de trans complementação possibilitou a produção de variantes destes péptidos. A análise das massas moleculares destas variantes assim como a análise dos padrões de fragmentação obtidos por MS/MS permitiu a revisão de algumas das características estruturais previamente proposta para Bliα e Bliβ. A análise dos genes hipoteticamente envolvidos na protecção da estirpe produtora contra a acção antibiótica da lichenicidina revelou, que em E. coli, a sua ausência não resulta no aumento da susceptibilidade a este composto. Verificou-se tamb��m que a presença destes genes não é essencial para a produção de lichenicidina em E. coli. Foi tamb��m confirmado experimentalmente que a membrana externa da E. coli constitui uma barreira natural para a entrada dos péptidos na célula. De facto, uma das características intrigantes da produção de lichenicidina por uma bactéria de Gram negativo reside no mecanismo de transporte dos dois péptidos através da membrana externa. Neste estudo foi demonstrado que na ausência da proteína de membrana TolC, a massa molecular de Bliα e Bliβ não foi identificada no sobrenadante de E. coli, demonstrando assim que a sua presença no ambiente extra-celular não se devia a um processo de lise bacteriana. Foi ainda avaliada a capacidade da maquinaria biossintética da lichenicidina para produzir o lantibiótico haloduracina, através do processamento de chimeras lichenicidina-haloduracina, contudo, os resultados foram negativos. Verificou-se ainda que em determinadas condições de incubação, a diferenciação da morfologia original da estirpe B. licheniformis I89 pode ocorrer. Esta dissociação implicou a transição da colónia parental e rugosa para uma colónia de aparência mais simples e suave. Desta forma, as diferenças das duas morfologias em termos de taxa de crescimento, esporulação e actividade antibiótica foram investigadas. Considerando especificamente Bliα e Bliβ verificou-se que a abundância destes péptidos nas culturas do fenótipo fino é geralmente inferior aquela identificada nas culturas do fenótipo parental. Por último, a diversidade de elementos genéticos constituintes de péptido sintetases não ribossomais (NRPS) foi investigada em lagoas no centro de Portugal e em solos provenientes de caves do sul de Portugal, revelando a presença de potenciais novas NRPS nestes ambientes.

O vidro como material plástico: transparência, luz, cor e expressão

A presente tese de doutoramento procura focar o vidro como material plástico para a concepção de obras de arte. Os seus alicerces caracterizam-se pelo estudo técnico sobre o uso do vidro e a sua aplicação na realização de obras com pressupostos estéticos e artísticos. Hoje a arte em vidro apresenta-se inovadora e contemporânea, procurando uma componente ligada à pesquisa e à experimentação. Portugal possui uma ampla história ligada à tradição do vidro, em especial ao vitral. No que concerne à sua aplicação na arte contemporânea, assistimos a um renovado interesse por parte de vários artistas. No entanto, quando se trabalha com o vidro, é necessário o artista conhecer e dominar a técnica que utiliza, para assim compreender as potencialidades que o material oferece e empregá-las de acordo com o seu modus operandi. Cria-se uma relação entre a ciência e a arte, uma descoberta e utilização de novos conhecimentos, em que se pretende manter uma relação estreita entre o cientista e o artista através do desenvolvimento de novos materiais, nomeadamente os vidros e esmaltes luminescentes e a adição de óxidos de metais de transição 3d na sua composição. Neste sentido foram desenvolvidos estudos minuciosos sobre a técnica de kilncasting onde se utilizou o vidro sonoro superior produzido no CRISFORM (Centro de Formação Profissional para o Sector da Cristalaria), na Marinha Grande. Assim, verifica-se que as premissas desta tese podem ser divididas em três vertentes: a) Uma contextualização histórica e teórica do panorama artístico do vidro em Portugal; b) Uma componente teórica/prática do estudo do vidro: a ciência do vidro, a sua composição, com a preocupação de utilizar esses conhecimentos para a elaboração de amostras práticas, onde a componente técnica é fundamental para a produção de futuras obras de arte; c) A idealização de obras de arte e a utilização do vidro como material plástico para a sua realização. Na elaboração destas obras procurou-se focar a dicotomia entre transparência versus opacidade, os efeitos cromáticos produzidos por diferentes espessuras e texturas do vidro, assim como da monocromia versus policromia, esta última através do vidro e esmaltes luminescentes. Em suma, na complementaridade laboratório/ateliê, os segredos da matéria abrem novas fronteiras à criatividade estética.