Special investigation of selected accounts at Burlington High School for the period July 1, 2004 through February 16, 2006

Special investigation of selected accounts at Burlington High School for the period July 1, 2004 through February 16, 2006

Special investigation of the City of Mingo for the period September 1, 2002 through June 30, 2006

Special investigation of the City of Mingo for the period September 1, 2002 through June 30, 2006

Special investigation of the City of Center Point Library for the period January 1, 2006 through December 6, 2007

Special investigation of the City of Center Point Library for the period January 1, 2006 through December 6, 2007

Special investigation of the City of Schleswig for the period January 1, 2003 through January 31, 2007

Special investigation of the City of Schleswig for the period January 1, 2003 through January 31, 2007

Riesz-Nágy singular functions revisited

In 1952 F. Riesz and Sz.Nágy published an example of a monotonic continuous function whose derivative is zero almost everywhere, that is to say, a singular function. Besides, the function was strictly increasing. Their example was built as the limit of a sequence of deformations of the identity function. As an easy consequence of the definition, the derivative, when it existed and was finite, was found to be zero. In this paper we revisit the Riesz-N´agy family of functions and we relate it to a system for real numberrepresentation which we call (t, t-1) expansions. With the help of these real number expansions we generalize the family. The singularity of the functions is proved through some metrical properties of the expansions used in their definition which also allows us to give a more precise way of determining when the derivative is 0 or infinity.

Special report on the City of Norwalk for the period July 1, 2006 through April 9, 2008

Special report on the City of Norwalk for the period July 1, 2006 through April 9, 2008

Concepções, Práxis e Tendências de Desenvolvimento Curricular no Ensino Superior Público em Cabo Verde: um Estudo de Caso Sobre a Universidade de Cabo Verde

A tese enquadra-se nas discussões sobre as concepções do currículo, como problemática central nos processos de educação e formação, e o papel da Universidade ao longo dos tempos, mormente nos contextos actuais da globalização, conferindo especial relevo às concepções, práxis e tendências que caracterizam a experiência de desenvolvimento curricular na Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), desde a sua criação, em Novembro de 2006, no seguimento de um percurso de quase três décadas do ensino superior público cabo-verdiano Com o enquadramento teórico da problemática da investigação faz-se uma ampla cartografia da literatura relevante no campo científico dos estudos curriculares, numa abordagem que patenteia a diversidade de conceptualizações do currículo e do desenvolvimento curricular, os principais traços característicos das teorias curriculares que se têm sucedido e ou que rivalizam na busca de hegemonia no sector da educação, bem como as políticas educativas e curriculares que vêm sendo concebidas e realizadas à escala global, dispensando atenção particular às dimensões instituinte e instituída do processo curricular. Ainda que fortemente condicionado pelas concepções e políticas de globalização da educação, a tendência para a uniformização educativa e curricular não constitui uma inevitabilidade, demonstrando-se, pelo contrário, que o processo de desenvolvimento curricular deixa espaços de apropriação e inovação ao nível das instituições educativas, atendendo à diversidade de contextos, expectativas e perspectivas inerentes à dinâmica da realização do currículo. Ainda no plano teórico, ao analisar-se a evolução do conceito ou ideia de Universidade, desde a sua génese até aos tempos actuais, coloca-se em relevo a natureza específica da instituição no âmbito do ensino superior, patenteando o modo como, nos diferentes contextos, a mesma tem procurado afirmar a centralidade do conhecimento e do currículo no cumprimento da sua missão, a despeito de factores e condicionalismos diversos, de entre os quais releva o tipo de relacionamento predominante entre a Universidade, o Estado e o mercado, no âmbito do qual se deve entender a complexidade da crise institucional, na triplicidade das suas manifestações (crise de legitimidade, de hegemonia e de identidade) que atravessa a academia, com reflexos ao nível das tendências para o condicionamento da autonomia, missão e funções da academia, assim como da própria natureza do conhecimento universitário. Na procura de saídas para a crise, que é global e, como tal, se reflecte nas universidades do continente africano, em que se insere Cabo Verde, a Universidade é desafiada a afirmar a sua especificidade institucional, enquanto promotora da alta cultura e da capacidade de pensamento de longo prazo, conciliando, deste modo, as suas funções essenciais ou simbólicas com as que se prendem com a satisfação das necessidades imediatas ou de curto prazo da economia e do mercado. Com base nos pertinentes subsídios teóricos, os estudos empíricos desenvolvem-se segundo a abordagem metodológica de estudo de caso, em que a análise documental e as técnicas de investigação qualitativa e quantitativa permitiram consolidar as evidências sobre: (i) os antecedentes da criação da Uni-CV, através do mapeamento do percurso académico e curricular dos diversos estabelecimentos públicos de ensino superior que precederam a universidade pública, legando a esta o seu património científico, tecnológico e logístico, com as inerentes potencialidades e limitações; (ii) o processo de institucionalização da Uni-CV, com a referencialização das opções estruturantes da organização e gestão da Universidade assim como da política educativa e curricular da Universidade; (iii) a experiência multifacetada de desenvolvimento curricular na novel instituição durante os cinco primeiros anos de funcionamento (2006-2011), correlacionando opções e práxis e evidenciando tendências da sua evolução. Da análise interpretativa dos estudos empíricos realizados, mediante a triangulação dos dados de arquivo e de perspectiva, resulta que a Uni-CV, não obstante as fragilidades persistentes no processo de seu desenvolvimento institucional, tem cumprido a sua missão de forma satisfatória, facto que fica a dever-se quer à adequação das opções, normas e directivas conformadoras da dimensão instituinte do processo curricular, quer ao esforço de realização das prescrições curriculares, sendo, todavia, evidentes os desafios a serem vencidos tendo em vista a consecução da almejada excelência académica, que os Estatutos propugnam, e que passa, nomeadamente, pela melhoria do nível da qualificação do seu corpo docente, pela implementação ou funcionamento efectivo de alguns dos órgãos da academia e pela afirmação da investigação científica como função incontornável para o desempenho cabal das funções de ensino e extensão. De entre as conclusões, sustenta-se que, no processo de integração de Cabo Verde nas redes internacionais de investigação e excelência científica e tecnológica, como, de resto, propugnam os Estatutos da Uni-CV, deve atender-se à especificidade deste pequeno país do Atlântico Médio, tendo em conta as suas fragilidades estruturais, pelo que se impõe algum distanciamento crítico em relação à incorporação de certas opções de política educativa e curricular que emanam de instâncias internacionais, independentemente do seu carácter inovador ou mesmo da sua possível consistência científica e técnica, comprovada em outros contextos.

Special report on the Woodbury County Sheriff’s Office for the period December 1, 2004 through December 31, 2007

Special report on the Woodbury County Sheriff’s Office for the period December 1, 2004 through December 31, 2007

Special investigation of the City of Searsboro for the period July 1, 2000 through October 9, 2006

Special investigation of the City of Searsboro for the period July 1, 2000 through October 9, 2006

Special investigation of the City of Grinnell Police Department for the period January 1, 2006 through April 30, 2008

Special investigation of the City of Grinnell Police Department for the period January 1, 2006 through April 30, 2008

Special investigation of the City of Vinton Parks and Recreation Department for the period July 19, 2001 through August 30, 2007

Special investigation of the City of Vinton Parks and Recreation Department for the period July 19, 2001 through August 30, 2007

Special investigation of selected transactions at Perry High School for the period July 1, 2005 through November 30, 2007

Special investigation of selected transactions at Perry High School for the period July 1, 2005 through November 30, 2007

Report on a special investigation of the West Marshall Community School District for the period January 1, 2001 through June 30, 2007

Report on a special investigation of the West Marshall Community School District for the period January 1, 2001 through June 30, 2007

Report on a special investigation of the City of Durant for the period July 1, 2000 through May 6, 2008

Report on a special investigation of the City of Durant for the period July 1, 2000 through May 6, 2008

Unique and conserved functions of B cell-activating factor of the TNF family (BAFF) in the chicken.

The chicken represents the best-characterized animal model for B cell development in the so-called gut-associated lymphoid tissue (GALT) and the molecular processes leading to B cell receptor diversification in this species are well investigated. However, the mechanisms regulating B cell development and homeostasis in GALT species are largely unknown. Here we investigate the role played by the avian homologue of B cell-activating factor of the tumor necrosis factor family (BAFF). Flow cytometric analysis showed that the receptor for chicken B cell-activating factor of the tumor necrosis factor family (chBAFF) is expressed by mature and immature B cells. Unlike murine and human BAFF, chBAFF is primarily produced by B cells both in peripheral lymphoid organs and in the bursa of Fabricius, the chicken's unique primary lymphoid organ. In vitro and in vivo studies revealed that chBAFF is required for mature B cell survival. In addition, in vivo neutralization with a decoy receptor led to a reduction of the size and number of B cell follicles in the bursa, demonstrating that, in contrast to humans and mice, in chickens BAFF is also required for the development of immature B cells. Collectively, we show that chBAFF has phylogenetically conserved functions in mature B cell homeostasis but displays unique and thus far unknown properties in the regulation of B cell development in birds.