Science-täydennyskoulutusohjelman merkitystä tutkittiin Pohjois-Karjalassa : Luokanopettajien tarpeet ovat yksilölliset ja suhteessa uraan

Summary: Research methodology and its development in the study of the relationship between a teacher's practical theory and teaching practices

Ihmisluonnosta, evoluutiopsykologiasta ja sosiobiologiasta

Vastine sosiologian professori Pekka Sulkusen ja toimittaja Osmo Tammisalon kirjoitukseen Tieteessä tapahtuu -lehdessä vuonna 2002.

Tutkiva matematiikan oppiminen peruskoulussa

Kirjoitus perustuu esitykseen Tieteen päivillä 8.-12.1.2003 seminaarissa "Tieteen oppiminen - Tutkiva ote, innostus ja luovuus".