Genetic mapping of the rice ionome in leaves and grain:Identification of QTLs for 17 elements including arsenic, cadmium, iron and selenium

Research into the composition of cereal grains is motivated by increased interest in food quality. Here multi-element analysis is conducted on leaves and grain of the Bala x Azucena rice mapping population grown in the field. Quantitative trait loci (QTLs) for the concentration of 17 elements were detected, revealing 36 QTLs for leaves and 41 for grains. Epistasis was detected for most elements. There was very little correlation between leaf and grain element concentrations. For selenium, lead, phosphorus and magnesium QTLs were detected in the same location for both tissues. In general, there were no major QTL clusters, suggesting separate regulation of each element. QTLs for grain iron, zinc, molybdenum and selenium are potential targets for marker assisted selection to improve seed nutritional quality. An epistatic interaction for grain arsenic also looks promising to decrease the concentration of this carcinogenic element. © Springer Science+Business Media B.V. 2009.

An Association of Cancer Physicians' strategy for improving services and outcomes for cancer patients

The Association of Cancer Physicians in the United Kingdom has developed a strategy to improve outcomes for cancer patients and identified the goals and commitments of the Association and its members.

The relationship between rapid automatized naming and reading performance: a meta-analysis

O estudo científico dos correlatos cognitivos da aquisição e desenvolvimento da competência de leitura é um assunto de grande relevância quer teórica quer prática, no sentido em que pode ajudar a compreender os processos cognitivos básicos envolvidos na leitura e, em última instância, a delinear os seus preditores e a predizer dificuldades na sua aquisição. A par da consciência fonológica – capacidade para perceber e manipular as unidades de som –, um dos construtos que frequentemente tem sido associado ao desenvolvimento da competência de leitura é a velocidade de nomeação de estímulos visuais (também conhecida como nomeação rápida automatizada ou velocidade de acesso ao léxico). Tradicionalmente, esta capacidade tem sido avaliada recorrendo ao paradigma clássico das provas de nomeação rápida automatizada (RAN) desenvolvidas por Denckla e Rudel (1976), nas quais é pedido ao sujeito que nomeie o mais rapidamente possível um conjunto de estímulos familiares apresentados serialmente. Nas últimas décadas, inúmeros estudos vieram demonstrar que a nomeação rápida é um importante preditor da competência de leitura, sobretudo da fluência da leitura, e um défice central em perturbações de leitura como a dislexia. O desempenho numa tarefa de nomeação rápida apela à sincronização e integração de vários processos, incluindo: (a) atenção ao estímulo, (b) integração da informação visual com representações visuais ou ortográficas arquivadas em memória, (c) recuperação de uma etiqueta verbal, e a (d) ativação da representação articulatória (Wolf & Bowers, 1999). Uma vez que a leitura e a nomeação rápida envolvem processos cognitivos semelhantes, não parece surpreendente que ambas as competências estejam associadas. No entanto, os estudos têm variado consideravelmente no que respeita à magnitude da associação entre a nomeação rápida e a leitura, encontrando-se resultados nulos ou negligenciáveis do valor preditivo da nomeação rápida na explicação da variância do desempenho de leitura. Vários fatores podem contribuir para as discrepâncias observadas na literatura, entre os quais as medidas utilizadas para avaliar o desempenho de nomeação rápida (por exemplo, medidas que utilizam estímulos ortográficos ou não-ortográficos) e de leitura (por exemplo, medidas de fluência ou de acuidade). A importância da natureza das medidas quer de nomeação rápida quer de leitura tem sido reconhecida por vários autores (para uma revisão, ver Norton & Wolf, 2011). Paralelamente, as amostras estudadas, que têm variado quanto à idade/escolaridade dos participantes e à sua competência de leitura (leitores normais ou fracos leitores ou leitores disléxicos), poderão estar a contribuir para a heterogeneidade dos resultados publicados. A literatura recente tem salientado a relevância destes fatores na aquisição e desenvolvimento da leitura, embora a direccionalidade do seu efeito seja ainda pouco clara. Por exemplo, a transição de um procedimento de leitura baseado em estratégias de descodificação fonológica para uma leitura automática, à medida que o sujeito se torna um leitor fluente, parece ser acompanhada por uma mudança no peso relativo das capacidades cognitivas subjacentes à leitura (ex., Reis, Faísca, Castro, & Petersson, in press). Outro fator importante que tem dificultado a interpretação dos dados publicados sobre os construtos envolvidos na leitura, e em particular sobre a nomeação rápida, relaciona-se com a consistência ortográfica do sistema de escrita nos quais os estudos são conduzidos. Estudos trans-linguísticos sugerem que a consistência ortográfica influencia a facilidade com que se aprende a ler nas escritas alfabéticas, bem como o tipo de processamento de leitura predominantemente adotado pelos leitores (Seymour, Aro, & Erskine, 2003). No seio deste enquadramento, nesta tese procurámos clarificar as divergências encontradas na literatura relativamente à relação entre a nomeação rápida e o desempenho de leitura. Através de um estudo de meta-análise 1 é nosso objetivo realizar uma síntese objetiva do estado da arte sobre a relação entre a nomeação rápida e a leitura, e avaliar a influência de potenciais fatores moderadores da magnitude desta relação, nomeadamente: (a) a natureza da tarefa de nomeação (tipo de estímulo nomeado, número total de itens, e número de itens diferentes); (b) a natureza da tarefa de leitura (subcomponente de leitura, e medida de resposta usada para avaliar o desempenho); (c) características da amostra (escolaridade e nível de leitura); e (d) ortografia (sistema de escrita, e consistência ortográfica). Para tal, foi realizada uma procura de artigos científicos nas bases de dados PubMed, PsycINFO, e Web of Knowledge, tendo sido incluídas na meta-análise um total de 154 experiências independentes, compreendendo 21,706 participantes. Os resultados indicam uma relação moderada-a-forte entre a nomeação rápida e o desempenho de leitura (r =.44, I2 = 71.19). Nas análises seguintes procurou-se avaliar o contributo de potenciais variáveis moderadoras que possam explicar a heterogeneidade observada entre os tamanhos dos efeitos. Verificou-se que a nomeação rápida se associa significativamente e em magnitude semelhante com todas as medidas de leitura, i.e., quer estas apelem preferencialmente a um processamento de descodificação fonológica ou de reconhecimento de padrões ortográficos da palavra. Os resultados sugerem ainda que a magnitude das correlações é inflacionada nos estudos em que o desempenho de leitura é baseado na velocidade/fluência de leitura, em particular nos níveis de escolaridade mais avançados, e que utilizam tarefas de nomeação com estímulos alfanuméricos ao invés de estímulos não-alfanuméricos. Adicionalmente, verificou-se que a força da associação entre a nomeação rápida e a acuidade de leitura varia de forma não linear durante a evolução da leitura, sendo que a correlação é maior nos leitores escolarizados mais novos e decresce à medida que a escolaridade aumenta. O papel atribuível à proficiência dos leitores, i.e., fracos leitores/leitores disléxicos ou leitores normais, foi menos claro; no entanto, houve uma tendência para a relação ser mais forte nas amostras de fracos leitores/leitores disléxicos. Os resultados das comparações trans-linguísticas, por sua vez, sugerem que a nomeação rápida tem um papel importante para o desempenho da leitura independentemente das características da ortografia, ainda que as correlações tenham sido maiores nas ortografias opacas, e em particular nas línguas não-alfabéticas. Em suma, a presente meta-análise fornece resultados convincentes de que o desempenho em tarefas de nomeação rápida refletirá processos cognitivos subjacentes que são também relevantes para a aquisição/desenvolvimento da leitura. Consequentemente, pode dizer-se que estas medidas serão um preditor útil da competência de leitura. Os resultados são também discutidos no contexto das teorias atuais que procuram explicar através de que processos cognitivos se associam a nomeação rápida e a leitura, com ênfase nas hipóteses fonológica versus ortográfica. 1 Uma meta-análise permite a integração quantitativa de resultados de diversos estudos, recorrendo para isso à noção de magnitude do efeito.

Microalgae taxonomy and breeding

Microalgae are a diverse group of organisms that form the basic component of many eco­- systems. The systemic classification of algae is primarily based on their pigment composition and is divided into nine classes. The largest groups are Chlorophyceae (green algae), Phaeophyceae (brown algae), Pyrrophyceae (dinoflagellates), Chrysophyceae (golden brown algae), Bacillariophyceae (diatoms) and Rhodo­ phyceae (red algae). It has been estimated that between 22,000 and 26,000 species exist (Norton et al., 1996), of which only a few species have been identified to be useful for commercial application, such as Spirulina, Chlorella, Haematococcus, Dunaliella, Botryococcus, Phaeodactylum and Porphyridium. Several other species that are also cultivated commercially for the hatcheries in the aquaculture field include Chaetoceros, Crypthecodinium, Isochrysis, Nannochloris, Nitzschia, Schizo­chytrium, Tetraselmis and Skeletonema (Raja et al., 2008).

Post-Transcriptional Regulation of BCL2 mRNA by the RNA-Binding Protein ZFP36L1 in Malignant B Cells

The human ZFP36 zinc finger protein family consists of ZFP36, ZFP36L1, and ZFP36L2. These proteins regulate various cellular processes, including cell apoptosis, by binding to adenine uridine rich elements in the 3′ untranslated regions of sets of target mRNAs to promote their degradation. The pro-apoptotic and other functions of ZFP36 family members have been implicated in the pathogenesis of lymphoid malignancies. To identify candidate mRNAs that are targeted in the pro-apoptotic response by ZFP36L1, we reverse-engineered a gene regulatory network for all three ZFP36 family members using the ‘maximum information coefficient’ (MIC) for target gene inference on a large microarray gene expression dataset representing cells of diverse histological origin. Of the three inferred ZFP36L1 mRNA targets that were identified, we focussed on experimental validation of mRNA for the pro-survival protein, BCL2, as a target for ZFP36L1. RNA electrophoretic mobility shift assay experiments revealed that ZFP36L1 interacted with the BCL2 adenine uridine rich element. In murine BCL1 leukemia cells stably transduced with a ZFP36L1 ShRNA lentiviral construct, BCL2 mRNA degradation was significantly delayed compared to control lentiviral expressing cells and ZFP36L1 knockdown in different cell types (BCL1, ACHN, Ramos), resulted in increased levels of BCL2 mRNA levels compared to control cells. 3′ untranslated region luciferase reporter assays in HEK293T cells showed that wild type but not zinc finger mutant ZFP36L1 protein was able to downregulate a BCL2 construct containing the BCL2 adenine uridine rich element and removal of the adenine uridine rich core from the BCL2 3′ untranslated region in the reporter construct significantly reduced the ability of ZFP36L1 to mediate this effect. Taken together, our data are consistent with ZFP36L1 interacting with and mediating degradation of BCL2 mRNA as an important target through which ZFP36L1 mediates its pro-apoptotic effects in malignant B-cells.

Balanced scorecard em unidades hospitalares: um estudo de caso

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico do Porto para obtenção do Grau de Mestre em Gestão das Organizações, Ramo de Gestão de Empresas Orientador: Professor Doutor Orlando Manuel Martins Marques de Lima Rua

A avaliação e o investimento imobiliário

O documento que seguidamente se desenvolve, tem como fundamental objetivo a descrição do trabalho efetuado ao longo de um estágio semestral realizado, pelo mestrando, na empresa QUALITAS – Sociedade de Avaliações Técnicas, Lda., subordinado ao tema «A Avaliação e o Investimento Imobiliário». Através do estágio é cumprida uma parte do plano do mestrado, tendo sido assim possível colocar em prática os conhecimentos teóricos absorvidos previamente na formação académica detida. Os objetivos previstos para o estágio consistiam no acompanhamento de diversos casos de estudo relativos à avaliação imobiliária, em ambiente empresarial, abrangendo usos e destinos variados e, ainda, o levantamento bibliográfico de suporte, apoiado pela frequência de um curso de avaliação imobiliária em simultâneo com o estágio. As avaliações imobiliárias realizadas foram geralmente precedidas de visitas aos locais, implicando prospeção de mercado no terreno, para aplicação das metodologias apresentadas, sendo que em todos os casos o supervisor revia os trabalhos. Com o resumo da atualidade da avaliação imobiliária, referindo investimentos, legislação, entidades, metodologias e ainda outros pontos essenciais, prevê-se demonstrar o conhecimento adquirido pelo estagiário. Pode concluir-se que o setor está em reestruturação gradual, tida como essencial para a evolução da área, que se presume culminar numa profissão bastante mais restrita, rigorosa e fiável. A formação que se pretende exigir aos peritos é uma ferramenta essencial ao desempenho de um trabalho exemplar e o estágio uma oportunidade de aprender in situ, aplicando conhecimentos anteriormente adquiridos.

A Imprensa Portuguesa e a Guerra. 1914-1918. Os jornais intervencionistas e anti-intervencionistas. A acção da censura e da propaganda

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Ciências da Comunicação, especialidade de Comunicação e Ciências Sociais

500 cm3, Naas sur A.B.C. [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59359

750 cm3, Moret sur Triumph [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59360

500 cm3, Bonnefond sur Rover [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59365

1000 cm3, Foulhoux sur Harley-Davidson [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59366

500 cm3, Moret sur Blériot, Brunet sur Blériot, Pernette sur Blériot [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59367

Swertz sur GL, 750 cm3 [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59368

750 cm3, Catella sur GL [critérium motocycliste de l'A.A.M.M., Association des anciens motocyclistes militaires à Auxerre, le 24 mai 1920] : [photographie de presse] / [Agence Rol]

Référence bibliographique : Rol, 59369