Sēfer Maʿaśē ḥôrēš we-ḥôšēv : meyûssād ʿal adônê ḥōkmat ham-mispār we-hat-tišbôret

we-ḥayyā ḥibbûr neḥmād ... we-tiqqēn ... Mōše Ben-Yôsēf Haydā ...

Zur Bedeutung habitueller sportbezogener Verhaltensmuster in der Familie für die Sportpartizipation Jugendlicher und junger Erwachsener

Einleitung Der Zugang zum Sport wird insbesondere in der Kindheit stark durch die Eltern beein-flusst, weshalb die Einstellung der Eltern zum Sport sowie deren Sportaktivitäten hierbei von großer Bedeutung ist (Thiel, Seiberth & Meyer, 2013). Darüber hinaus kann eine er-höhte Sport- und Bewegungsaktivität im familialen Alltag die sportbezogenen Einstellun-gen der Kinder prägen und damit das Sportverhalten im Jugend- und jungen Erwachse-nenalter beeinflussen (Baur, 1989). Im Familienalltag wird den Aspekten Bewegung und Sport ein ganz unterschiedlicher Stellenwert zugesprochen. In dieser Untersuchung soll deshalb der Frage nachgegangen werden, inwiefern sportbezogene Verhaltensmuster in der Familie sich unterscheiden und sich auf die Sportpraxis der Kinder im Jugend- und jungen Erwachsenenalter auswirken. Methode Basierend auf dem sozialisationstheoretischen Ansatz wurden mit Hilfe einer Online-Umfrage in 33 Gemeinden in der deutsch- und französischsprachigen Schweiz Jugendli-che und junge Erwachsene im Alter zwischen 15 und 30 Jahren (n = 3677) zu ihrem aktu-ellen Bewegungs- und Sportverhalten sowie retrospektiv zum Stellenwert des Sports so-wie den Sport- und Bewegungsgewohnheiten in der Familie befragt. Nebst dieser quantita-tiven Untersuchung wurden 13 leitfadengestützte mit Jugendlichen und jungen Erwachse-nen im Alter zwischen 15 und 25 Jahren geführt. Der Schwerpunkt der Befragung war die individuelle Sportpraxis sowie die eigene sowie familiäre sport- und bewegungsbezogene Einstellung. Die Interviewauswertung fand mittels qualitativer Inhaltsanalyse (Mayring, 2002) statt. Ergebnisse und Diskussion Die Ergebnisse zeigen, dass bei derzeit inaktiven Jugendlichen und jungen Erwachsenen der familiäre Stellenwert des Sports (M = 2.49, SD = 1.30) signifikant geringer war als bei den Sportaktiven (M = 3.32, SD = 1.28, F(1, 3042) = 179.08, p < 0.01). Darüber hinaus berichten die derzeit nicht sportaktiven 15- bis 30-Jährigen von einer signifikanten geringe-ren Unterstützung innerhalb ihrer Familien (F(1, 3014) = 170.26, p < 0.01). Die qualitative Auswertung zeigt die unterschiedliche Wahrnehmung und Interpretation der elterlichen Unterstützungsprozesse auf. Nicht nur die Sportaktivität der Eltern, sondern auch die sport- und bewegungsbezogenen Gewohnheiten in der Familie sind offensichtlich für das individuelle Sportverhalten im Jugend- und jungen Erwachsenenalter relevant. Literatur Baur, J. (1989). Körper- und Bewegungskarrieren. Schorndorf: Hofmann. Thiel, A., Seiberth, K., & Mayer, J. (2013). Sportsoziologie. Ein Lehrbuch in 13 Lektionen. Aachen: Meyer & Meyer. Mayring, P. (2002). Einführung in die Qualitative Sozialforschung. Weinheim: Beltz.

Alef bet

P. Shragorodsḳa

Nociones de gramática hebrea y crestomatía bíblica

Antonio Ramírez S.I.

Die Kunst die hebräische Sprache durch Selbstunterricht schnell und leicht zu erlernen : theoretisch-praktische Sprachlehre für Deutsche

von B. Manassewitsch

Elementarbuch der Sanskrit-sprache : Grammatik, text Wèorterbuch /

Mode of access: Internet.

Review of medical physiology

Revised German ed. published in 1974 under title: Lehrbuch der medizinischen Physiologie.

Text-book of insanity, based on clinical observations for practitioners and students of medicine.

Translation of Lehrbuch der Psychiatrie auf klinischer Grundlage für practische Aerzte und Studierende.

Handbuch der Zootomie /

First ed. has title: Lehrbuch der vergleichenden anatomie.

Lærebog i kateketiken : til brug for sine forelæsninger /

Translation of: Lehrbuch der Katechetik.

Grammatica del greco volgare.

"Riduzione ... per gl'Italiani [del] Lehrbuch der neu-griechischen Volks- und Umgangs-sprache del Petraris."

Grundzüge der Zoologie. Zum gebrauche an universitäten und höheren lehranstalten sowie zum selbststudium.

Later editions in an abridged form, with illustrations, were published under the title, "Lehrbuch der zoologie".

Lehr- und Handbuch der politischen Oekonomie ... 1.-4 Hauptabth.

Edited by Adolf Wagner.