Biurdana lo nuestro, o la humilde historia de una revista escolar.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las actividades extraescolares

Lo escolar en lo extraescolar.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las actividades extraescolares

El museo 'La Casa Encantada' de Briones en la enseñanza de la historia : propuesta para una salida escolar para Educación Primaria.

Resumen basado en el de la publicación

Eduquem més enllà de l'horari lectiu : respostes a una nova realitat. 'Educando más allá del horario lectivo : respuesta a una nueva realidad'.

Resumen basado en el del autor

Recuperació i integració : del Riu Huasco a la ciutat de Vallenar, Xile. 'Recuperación e integración : del Rio Huasco a la ciudad de Vallenar, Chile'.

Resumen basado en el del autor

El Club Escolar.

Se presenta el llamado Club Escolar como catalizador de las actividades extraescolares en los centros de EGB. Se mencionan los fundamentos, la finalidad y la necesidad del Club Escolar al ser un órgano pedagógico, un agrupamiento docente y, en última instancia, una institución educativa. Se definen los órganos que lo forman y su función en los diferentes factores y fases que lo constituyen: el órgano del tutor, el órgano coordinador y el órgano representativo del Club Escolar. Se señalan las tres áreas de aprendizaje que componen la educación integral que ha de tenerse en cuenta en un Club Escolar, como la natural, social y cultural, junto a sus instrumentos y procedimientos correspondientes.

El periódico escolar : ¿qué es?, ¿cómo se hace?

Trata la creación de un periódico escolar para conseguir dos objetivos básicos: la integración social de los alumnos y como vehículo de comunicación entre familias-escuela, además de ser un medio para llevar a la práctica conocimientos desarrollados en Lenguaje, Ciencias Sociales y Educación Plástica principalmente. Distingue entre periódico de clase, que es el que se realiza en la primera etapa de EGB, y el periódico del colegio realizado por los alumnos de los últimos cursos, asesorados por un profesor y editado por el colegio. Trasforma a los alumnos en emisores y receptores activos de este medio de comunicación, y favorece la cooperación mediante el trabajo en equipo. Expone las cuestiones prácticas relativas a la organización y planificación del mismo, secciones, maquetación, material gráfico, etc.

Exposici??n de realizaciones y construcciones del Ministerio de Educaci??n y Ciencia en el bienio 1968-1969

Se transcribe el discurso del Ministro de Educaci??n y Ciencia que pronunci?? en el acto de inauguraci??n de la exposici??n celebrada en el Palacio de Vel??zquez, de realizaciones y construcciones efectuadas, programadas o a punto de llevarse a cabo por el Ministerio de Educaci??n y Ciencia durante el curso 1968-1969. Comenz?? su discurso haciendo un repaso del significado de la exposici??n. Continu?? hablando de la reforma educativa. Prosigui?? comentando lo que acontecer??a durante la celebraci??n del A??o Internacional de la Educaci??n. Termin?? su charla haciendo un ??ndice de la exposici??n y de los logros expuestos.

Sobre nouvinguts-benvinguts en las escuelas de las Islas Baleares.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a aulas de acogida

Actividades formativas complementarias en la nueva jornada escolar de Extremadura.

Este artículo forma parte de la sección dedicada a innovación educativa, en este número, a la gestión del tiempo escolar.

El aprendizaje escolar más allá de la escuela.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al aprendizaje escolar más allá de la escuela

Más de 400 deportistas en la IX Olimpiada Escolar de La Mancha.

Celebración de la IX Olimpiada Escolar de La Mancha, donde, entre las distintas pruebas atléticas y deportivas, predomina el fomento de valores como el espíritu olímpico, la tolerancia, el juego limpio y el conocimiento y reconocimiento de las semejanzas y diferencias.

El deporte escolar desde la diversidad.

Resumen tomado de la publicación

Un Plan de Actividades del Consejo Escolar Municipal.

El Consejo Escolar Municipal de Alcázar de San Juan (Ciudad Real) inicia de forma experimental un programa de actividades complementarias para los alumnos y alumnas fuera de la jornada escolar con el fin de que se inicien en nuevos conocimientos que les serán de gran utilidad para la etapa escolar. Entre las acciones educativas se encuentran incluidas un taller de teatro, otro de plástica, juegos de convivencia y clases de informática.

Estudiar en red

Se describe una experiencia que se articula en el ??mbito de la dimensi??n social de la educaci??n. Tiene como objetivo principal consolidar una red familiar de padres que un d??a a la semana son receptores y acompa??antes de sus hijos y de un grupo de sus compa??eros, en la realizaci??n de tareas o pr??cticas de estudio, despu??s del horario de clase. Se explican el origen y las fases de experimentaci??n y evaluaci??n de la experiencia.