281 resultados para Viipurin lääni
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 88 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:400000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 104 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:200000
Resumo:
1 kartta : kaksivär. ; 47,5 x 58,2 cm, lehti 51,2 x 64,8 cm.
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 64 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:1000000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 92 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:200000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 86 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:1000000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 85 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:400000
Resumo:
1 kartta :, käsinpiirros, vär. ;, 35,5 x 87,5 cm, lehti 43 x 95 cm, 1:533320
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 104 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:200000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 84 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:400000
Resumo:
1 kartta :, vär. ;, 50 x 64 cm, kansi 26 x 12 cm, 1:400000
Resumo:
El objetivo del proyecto, en el que también participa el centro de salud Panaderas, es fomentar hábitos y actividades que favorezcan la salud y el bienestar en los niños. Otros objetivos son: adquisición de hábitos de alimentación e higiene, prevención de accidentes, detección de problemas de salud, y orientación a los padres. Describe las actividades, metodología empleada, el plan de trabajo y temporalización, los recursos humanos y materiales utilizados, y los criterios de evaluación referidos a niños, padres y educadores. En anexos incluye material elaborado sobre alimentación y educación sanitaria, y cuestionarios de vivienda y ambiente familiar..
Resumo:
Experiencia orientada a la integración de la Educación para la Salud en el proyecto curricular, y a favorecer su desarrollo como materia transversal. Se pretende que el alumno reflexione sobre la importancia de la alimentación y la nutrición en la salud, que sepan cómo mejorarla, e intenten modificar aquellos hábitos alimentarios que perjudiquen su salud. La evaluación del alumno será continua a lo largo del curso mediante pruebas, corrección de las prácticas en el laboratorio, y su participación activa y crítica..
Resumo:
Proyecto que pretende desarrollar la promoción de la salud, ampliar el conocimiento y destrezas sobre temas de salud, integrar la Educación para la Salud en los proyectos y programaciones de los centros, y potenciar la participación de los miembros de la comunidad escolar. Las actividades consistieron en: encuestas, dramatizaciones, realización y visionado de vídeos, análisis de documentos, y exposiciones. La experiencia ha resultado satisfactoria, y entre los logros, destacan la modificación de hábitos alimenticios, transmisión de nuevos conocimientos sanitarios y fomento de un ambiente de unidad en la comunidad educativa..
Resumo:
Se pretende modificar y reforzar los hábitos alimenticios en los niños del ciclo superior de EGB y prevenir el consumo precoz de tabaco y alcohol. El desarrollo del proyecto, previsto para dos años, cuenta con varias fases: formación del profesorado en un centro de salud, elaboración de materiales, programación de contenidos y evaluación. La metodología será activa y trabajará, sobre todo, tres bloques de contenido: higiene personal, alimentación y drogodependencias. El resultado ha sido positivo puesto que se han modificado hábitos alimenticios y se ha implicado a toda la comunidad educativa. Incluye unidades didácticas y actividades de educación alimenticia para trabajar en las etapas de infantil, primaria y ciclo suprior de EGB..