90 resultados para TCV TOKAMAK
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We present complete collisional-radiative modelling results for the soft x-ray emission lines of Fe16+ in the 15 Å–17 Å range. These lines have been the subject of much controversy in the astrophysical and laboratory plasma community. Radiative transition rates are generated from fully relativistic atomic structure calculations. Electron-impact excitation cross sections are determined using a fully relativistic R-matrix method employing 139 coupled atomic levels through n = 5. We find that, in all cases, using a simple ratio of the collisional rate coefficient times a radiative branching factor is not sufficient to model the widely used diagnostic line ratios. One has to include the effects of collisional-radiative cascades in a population model to achieve accurate line ratios. Our line ratio results agree well with several previous calculations and reasonably well with tokamak experimental measurements, assuming a Maxwellian electron-energy distribution. Our modelling results for four EBIT line ratios, assuming a narrow Gaussian electron-energy distribution, are in generally poor agreement with all four NIST measurements but are in better agreement with the two LLNL measurements. These results suggest the need for an investigation of the theoretical polarization calculations that are required to interpret the EBIT line ratio measurements.
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Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Jornalismo.
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The present thesis report the results obtained from the studies carried out on the laser blow off plasma (LBO) from LiF-C (Lithium Fluoride with Carbon) thin film target, which is of particular importance in Tokamak plasma diagnostics. Keeping in view of its significance, plasma generated by the irradiation of thin film target by nanosecond laser pulses from an Nd:YAG laser over the thin film target has been characterized by fast photography using intensified CCD. In comparison to other diagnostic techniques, imaging studies provide better understanding of plasma geometry (size, shape, divergence etc) and structural formations inside the plume during different stages of expansion.
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Elaborar unos instrumentos o medios didácticos de fácil aplicación en el aula para distribuir y clasificar los vocablos seleccionados en la investigación en la que se basa la experiencia. Realizar la enseñanza de los vocablos en los distintos cursos de EGB. Elaborar listas complementarias de vocablos con importante valor pedagógico. Cinco colegios públicos de Oviedo, con 4400 alumnos en total, distribuidos en 128 unidades escolares. Directamente en la experiencia participan 16 clases con 217 escolares de nivel sociocultural medio-bajo. El vocabulario objeto de estudio consta de 5529 vocablos procedentes de la investigación: 'Vocabulario básico del español y sus aplicaciones a la enseñanza I'. 1. Elaboración de instrumentos o medios didácticos (distribución de los vocablos en ciclos y cursos; clasificación temática; clasificación ortográfica según dificultad; presentación de resultados e instrumentos elaborados a modo orientativo). 2. Labor realizada en las aulas (desarrollo de actividades; repercusión de estos trabajos en los alumnos; aplicación de test de vocabulario y comparación al principio y final de la experiencia; experiencias del profesorado). 3. Elaboración de listas de vocablos complementarias. Posteriormente se expone una síntesis de una didáctica del vocabulario en la que integran los resultados obtenidos. Para determinar el avance que experimentan los alumnos aplicaron el test de cultura verbal TCV de A. Cordero, el test de aptitudes escolares TEA-1 de Thurstone y el test de vocabulario usual TVU de V. García Hoz. La experiencia es bien recibida por los alumnos que, además, expresan su interés. También se producen una serie de efectos positivos como son: la mejor expresión oral con la utilización de un vocabulario más rico y adecuado, la mejora de la ortografía y la redacción, la mejor comprensión de los textos, además de adquirir y desarrollar técnicas para mejorar y enriquecer autónomamente su léxico, y adquirir sentido crítico. Se ofrece un marco de referencia para la programación de la enseñanza del vocabulario dado que ofrece unos instrumentos didácticos que facilitan esta enseñanza. Además de ofrecer una bibliografía de referencia para este trabajo se aconseja la utilización de los vocablos ofrecidos en la investigación 'Vocabulario básico del español y sus aplicaciones a la enseñanza' para la realización de las programaciones, advirtiendo que la enseñanza de estos vocablos debe seguir ampliándose lo más posible. Estiman que puede, aprovechando todos los datos obtenidos, formularse una didáctica coherente y práctica. Proponen además, una serie de trabajos que se pueden hacer relacionados con éste.
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En el món dels videojocs el realisme és un punt molt important a tenir en compte ja que dónamés sensació a l’usuari d’estar immers en el videojoc. Això passa en part per aconseguir realisme en la dinàmica dels objectes i fer que aquests segueixin les lleis de la física de Newton. Per això s’han desenvolupat diverses llibreries que s’anomenen “motors de física” (physics engines), que empren variables com la massa, la velocitat, la fricció i la resistència del vent. Els objectius d’aquest projecte seran l’estudi de diferents llibreries físiques existents, la seva comparació i com s’integren en els motors de jocs. A més a més , la generació de contingut amb comportament que respongui a les funcions definides a aquestes llibreries no és trivial i per aquest motiu també es desenvoluparà una aplicació per generar murs de forma semiautomàtica que respongui a impactes. Per assolir aquests objectius caldrà: d’ una banda, comparar els cossos rígids, unions i funcionament en general de diferents llibreries físiques: Newton Game Dynamics, NVIDIA PhysX Technology, Open Dynamics Engine, Bullet Physics Library, Tokamak Physics Engine i Havok i d’ altra banda, implementar una aplicació que donant-li una imatge en planta d’una paret o conjunt de parets en format vectorial i les mides d’un maó, generi murs que puguin reaccionar de forma adequada quan rebin l’impacte d’una massa determinada. L’aplicació s’implementarà en C++ i amb l’entorn de desenvolupament Microsoft Visual Studio 2005. La visualització serà amb OpenGL
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Este trabajo pretende profundizar el lenguaje icónico a nivel semántico denotativo, a través de: analizar los efectos del lenguaje icónico en comparación con el verbal y verboicónico, así como la interacción de lo icónoco y lo verbal en el aprendizaje de mensajes didácticos; analizar ciertas estructuras psíquicas del lector, determinantes en la comprensión icónica; valorar la lecturabilidad icónica por razón de sus características. El estudio está compuesto por dos bloques de muestras, uno para el estudio de la lectura o comprensión icónica y otro para el de la lecturabilidad icónica. Éste último necesitó una muestra de imágenes y otra de alumnos. En total participaron 385 alumnos de sexto de EGB del Colegio subvencionado Calasanz de Santander y el número de imágenes utilizadas fue de 10. Para ambos bloques de muestra se utilizó un muestreo estratificado con elección aleatoria (según lista de clase) de los sujetos. Se trata de una investigación descriptiva y, dentro de ella, por analizar relaciones e interacciones se opta por el procedimiento correlacional. Hay dos partes diferenciadas: estudio de la comprensión icónica en función de las características diferenciales de los lectores (control del rendimiento de la comprensión icónica -test de cloze-, diagnóstico de vectores del lector que influyen en ella -aptitudes intelectuales, destrezas en la lectura, nivel cultural-); y estudio de comprensión icónica en función de la lecturabilidad de la imagen (nivel fáctico de la comprensión y valoración de imágenes). Los instrumentos utilizados son: el cloze, para demostrar la comprensión de un mensaje trasmitido de forma icónica; el test de habilidades escolares THE-4; el test de comprensión verbal, nivel 2, TCV-2; el test de Otis-Lennon, nivel 4, TOL-4 para inteligencia general; El tets de habilidad mental THM-3; resultados académicos de los alumnos; escala de valoración de imágenes de Rodríguez Diéguez(1978, pags 188-189) y Beltrán de Tena (1983, pág. 210). Análisis de varianza, para estudiar la eficacia de los diferentes códigos empleados y la interacción entre ellos. Análisis factorial ( modalidad componentes principales), para intentar analizar un conjunto de variables en las estructuras fundamentales. Análisis de regresión, por pretender estudiar la repercusión de ciertas características del lector o de la imagen a leer. Los alumnos de sexto de EGB estimulados con códigos verbales, icónicos y verboicónicos sobre un mismo mensaje, captan más con los verboicónicos y en un segundo lugar con los verbales. La interacción con los códigos icónicos y verbales se aproxima a ser significativa. Se dan estructuras psíquicas en los alumnos que predicen a diferentes niveles su capacidad de comprensión icónica. En la comprensión icónica intervienen factores intelectuales, culturales, etc. Existen indicios de relación entre lecturabilidad y comprensión lectora. Se han confirmado las tres primeras hipótesis de trabajo y la validación y fiabilidad del cloze como prueba de comprensión icónica y casi se ha confirmado la cuarta hipótesis. Sería importante seguir investigando sobre la interacción de los códigos verbales e icónicos, la relación entre la lecturabilidad y la comprensión icónica, etc., para asegurar un mejor uso de lo icónico como recurso didáctico.
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Objetivo general: detectar posibles sesgos psicométricos en los ítems de varios instrumentos de medida, que hacen referencia a variables de interés psicopedagógico y cuyas puntuaciones se han utilizado también para conclusiones de diferenciación de sexos. Plantea siete objetivos específicos y seis interrogantes. El tamaño de la muestra varía en función del instrumento. Más de mil niños-as por sexo, de quinto de EGB. Estudio de carácter exploratorio-descriptivo, que consiste en aplicar tres procedimientos de detección de sesgos en el nivel ítem. El modelo concreto de la teoría de respuesta del ítem IRT que se utiliza en este estudio, ha sido el modelo logístico de tres parámetros. El método concreto aplicado ha consistido en la comparación de áreas entre las curvas características del ítem ICC. THE-4: test de habilidad escolar. TOL-4: test Otis-Lennon. Mide la inteligencia general en relación al rendimiento escolar. TCV-2: test de comprensión verbal. CCP-2: factor sensibilidad-dureza. Comparación de correlaciones biseriales puntuales RBP. El método X2 de Camilli. Comparación de las áreas entre las ICC. Los programas de ordenador utilizados han sido: 1. El SPSS versión 8, para la obtención de los análisis factoriales y la aplicación del procedimiento X2 de Camilli, 2. El programa Anitemtc, para obtener la fiabilidad según el procedimiento KR-20 y los valores de las correlaciones biseriales puntuales, 3. El programa Ascal para hallar las estimaciones de los parámetros del ítem y habilidad según el modelo logístico de tres parámetros, y 4. Un programa elaborado por el profesor Juan Etxebarría que permite la obtención del procedimiento de comparaciones entre las ICC. En función de los instrumentos concretos, la tendencia de mayor presencia de sesgo para las niñas, se observa con más claridad en los dos factores del THE-4; en el TCV-2 la dirección del sesgo aparece bastante equilibrada y en el TOL-4 el signo se invierte mostrando una mayor presencia de ítems que afectarían a las puntuaciones de los niños. En el subtest de sensibilidad-dureza CCP-2, la dirección del sesgo se muestra bastante equilibrada con una inclinación a disminuir las puntuaciones de los varones. Los métodos empleados han detectado ítems sesgados en todos los tests y subtests analizados, aunque pensamos que algunos resultados pueden estar afectados por el factor tiempo en vista de los porcentajes de sujetos que no los alcanzan. Sería interesante en futuros estudios contar con muestras de sujetos más representativas, donde se controlen posibles fuentes de variabilidad entre los grupos, tales como el tipo de centro, hábitat, factores de personalidad, enseñanza mixta o segregadora.
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A coordinated ground-based observational campaign using the IMAGE magnetometer network, EISCAT radars and optical instruments on Svalbard has made possible detailed studies of a travelling convection vortices (TCV) event on 6 January 1992. Combining the data from these facilities allows us to draw a very detailed picture of the features and dynamics of this TCV event. On the way from the noon to the drawn meridian, the vortices went through a remarkable development. The propagation velocity in the ionosphere increased from 2.5 to 7.4 km s−1, and the orientation of the major axes of the vortices rotated from being almost parallel to the magnetic meridian near noon to essentially perpendicular at dawn. By combining electric fields obtained by EISCAT and ionospheric currents deduced from magnetic field recordings, conductivities associated with the vortices could be estimated. Contrary to expectations we found higher conductivities below the downward field aligned current (FAC) filament than below the upward directed. Unexpected results also emerged from the optical observations. For most of the time there were no discrete aurora at 557.7 nm associated with the TCVs. Only once did a discrete form appear at the foot of the upward FAC. This aurora subsequently expanded eastward and westward leaving its centre at the same longitude while the TCV continued to travel westward. Also we try to identify the source regions of TCVs in the magnetosphere and discuss possible generation mechanisms.
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Trypanosoma cruzi and Trypanosoma rangeli are human-infective blood parasites, largely restricted to Central and South America. They also infect a wide range of wild and domestic mammals and are transmitted by a numerous species of triatomine bugs. There are significant overlaps in the host and geographical ranges of both species. The two species consist of a number of distinct phylogenetic lineages. A range of PCR-based techniques have been developed to differentiate between these species and to assign their isolates into lineages. However, the existence of at least six and five lineages within T. cruzi and T. rangeli, respectively, makes identification of the full range of isolates difficult and time consuming. Here we have applied fluorescent fragment length barcoding (FFLB) to the problem of identifying and genotyping T. cruzi, T. rangeli and other South American trypanosomes. This technique discriminates species on the basis of length polymorphism of regions of the rDNA locus. FFLB was able to differentiate many trypanosome species known from South American mammals: T. cruzi cruzi. T. cruzi marinkellei, T. dionisii-like, T. evansi, T. lewisi, T. rangeli, T. theileri and T. vivax. Furthermore, all five T. rangeli lineages and many T. cruzi lineages could be identified, except the hybrid lineages TcV and TcVI that could not be distinguished from lineages III and II respectively. This method also allowed identification of mixed infections of T. cruzi and T. rangeli lineages in naturally infected triatomine bugs. The ability of FFLB to genotype multiple lineages of T. cruzi and T. rangeli together with other trypanosome species, using the same primer sets is an advantage over other currently available techniques. Overall, these results demonstrate that FFLB is a useful method for species diagnosis, genotyping and understanding the epidemiology of American trypanosomes. (C) 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.
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Fractal structures appear in many situations related to the dynamics of conservative as well as dissipative dynamical systems, being a manifestation of chaotic behaviour. In open area-preserving discrete dynamical systems we can find fractal structures in the form of fractal boundaries, associated to escape basins, and even possessing the more general property of Wada. Such systems appear in certain applications in plasma physics, like the magnetic field line behaviour in tokamaks with ergodic limiters. The main purpose of this paper is to show how such fractal structures have observable consequences in terms of the transport properties in the plasma edge of tokamaks, some of which have been experimentally verified. We emphasize the role of the fractal structures in the understanding of mesoscale phenomena in plasmas, such as electromagnetic turbulence.
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The TCABR data analysis and acquisition system has been upgraded to support a joint research programme using remote participation technologies. The architecture of the new system uses Java language as programming environment. Since application parameters and hardware in a joint experiment are complex with a large variability of components, requirements and specification solutions need to be flexible and modular, independent from operating system and computer architecture. To describe and organize the information on all the components and the connections among them, systems are developed using the extensible Markup Language (XML) technology. The communication between clients and servers uses remote procedure call (RPC) based on the XML (RPC-XML technology). The integration among Java language, XML and RPC-XML technologies allows to develop easily a standard data and communication access layer between users and laboratories using common software libraries and Web application. The libraries allow data retrieval using the same methods for all user laboratories in the joint collaboration, and the Web application allows a simple graphical user interface (GUI) access. The TCABR tokamak team in collaboration with the IPFN (Instituto de Plasmas e Fusao Nuclear, Instituto Superior Tecnico, Universidade Tecnica de Lisboa) is implementing this remote participation technologies. The first version was tested at the Joint Experiment on TCABR (TCABRJE), a Host Laboratory Experiment, organized in cooperation with the IAEA (International Atomic Energy Agency) in the framework of the IAEA Coordinated Research Project (CRP) on ""Joint Research Using Small Tokamaks"". (C) 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.
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We explore a method for constructing two-dimensional area-preserving, integrable maps associated with Hamiltonian systems, with a given set of fixed points and given invariant curves. The method is used to find an integrable Poincare map for the field lines in a large aspect ratio tokamak with a poloidal single-null divertor. The divertor field is a superposition of a magnetohydrodynamic equilibrium with an arbitrarily chosen safety factor profile, with a wire carrying an electric current to create an X-point. This integrable map is perturbed by an impulsive perturbation that describes non-axisymmetric magnetic resonances at the plasma edge. The non-integrable perturbed map is applied to study the structure of the open field lines in the scrape-off layer, reproducing the main transport features obtained by integrating numerically the magnetic field line equations, such as the connection lengths and magnetic footprints on the divertor plate.
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This paper presents an overview of the results obtained during the Joint Experiments organized in the framework of the IAEA Coordinated Research Project on `Joint Research Using Small Tokamaks` that have been carried out on the tokamaks CASTOR at IPP Prague, Czech Republic (2005), T-10 at RRC `Kurchatov Institute`, Moscow, Russia (2006), and the most recent one at ISTTOK at IST, Lisbon, Portugal, in 2007. Experimental programmes were aimed at diagnosing and characterizing the core and the edge plasma turbulence in a tokamak in order to investigate correlations between the occurrence of transport barriers, improved confinement, electric fields and electrostatic turbulence using advanced diagnostics with high spatial and temporal resolution. On CASTOR and ISTTOK, electric fields were generated by biasing an electrode inserted into the edge plasma and an improvement of the global particle confinement induced by the electrode positive biasing has been observed. Geodesic acoustic modes were studied using heavy ion beam diagnostics on T-10 and ISTTOK and correlation reflectometry on T-10. ISTTOK is equipped with a gallium jet injector and the technical feasibility of gallium jets interacting with plasmas has been investigated in pulsed and ac operation. The first Joint Experiments have clearly demonstrated that small tokamaks are suitable for broad international cooperation to conduct dedicated joint research programmes. Other activities within the IAEA Coordinated Research Project on Joint Research Using Small Tokamaks are also overviewed.
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For magnetically confined plasmas in tokamaks, we have numerically investigated how Lagrangian chaos at the plasma edge affects the plasma confinement. Initially, we have considered the chaotic motion of particles in an equilibrium electric field with a monotonic radial profile perturbed by drift waves. We have showed that an effective transport barrier may be created at the plasma edge by modifying the electric field radial profile. In the second place, we have obtained escape patterns and magnetic footprints of chaotic magnetic field lines in the region near a tokamak wall with resonant modes due to the action of an ergodic magnetic limiter. For monotonic plasma current density profiles we have obtained distributions of field line connections to the wall and line escape channels with the same spatial pattern as the magnetic footprints on the tokamak walls. (c) 2008 Elsevier B.V. All rights reserved.
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We investigated drift-wave turbulence in the plasma edge of a small tokamak by considering solutions of the Hasegawa-Mima equation involving three interacting modes in Fourier space. The resulting low-dimensional dynamics presented periodic as well as chaotic evolution of the Fourier-mode amplitudes, and we performed the control of chaotic behaviour through the application of a fourth resonant wave of small amplitude.