938 resultados para Símbolo [Psicología psicoanalítica]
Resumo:
El Burnout (desgaste profesional), sentido existencial y posibilidades de prevencin / Alfried Lngle -- Impacto psicolgico del divorcio sobre los nios / Jorge A. Serrano -- Los sesgos cognitivos en la toma de decisiones / Nuria Cortada de Kohan ; Guillermo Macbeth -- Notas para una reformulacin de la epistemologa junguiana. Primera Parte / Bernardo Nantes -- La racionalidad humana: Breve resea sobre estado de la cuestin / Humberto Fernndez -- Condicionantes sociales del malestar subjetivo en un entorno de crisis y desempleo masivo / Roxana M. R. Boso ; Agustn Salvia -- Estudio sobre la nocin de “Autopsia Psicolgica” desde el enfoque bibliomtrico / Mara Elena Brenlla -- Recensiones bibliogrficas
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Distorsiones de la estimacin subjetiva de xito / Guillermo Macbeth ; Eugenia Razumiejczyk ; Nuria Cortada de Cohan -- Supuestos Antropolgicos de la teraputica / Juan Manuel Rubio -- Diferencias de personalidad entre deportistas y no deportistas, a travs del 16 PF. / Flix Gulln Garca -- Evaluacin de la competencia crtica a travs del test de Watson-Glaser. Exploracin de sus cualidades psicomtricas / Elizabeth Da Dal de Mangione ; Hilda Difabio de Anglat -- Confianza Institucional y el rol mediador de creencias y valores / Elena Zubieta ; Gisela Delfino ; Omar Fernndez -- Recensiones del autor -- Recensiones bibliogrficas
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Contenido: Clima emocional, inseguridad y miedo al delito : percepciones diferenciales en funcin del auto-posicionamiento ideolgico / M. Muratori ; E. M. Zubieta -- Anlisis de la relacin entre optimismo, calidad de vida y estabilidad emocional en personas con cncer / A. M. Massone ; D. M. Llull -- La carpeta escolar : muestrario de actividades y espejo del esfuerzo asociado a los aprendizajes escolares en jvenes y adultos / M. C. Facciola ; M. C. Aguilar Rivera -- Autoeficacia acadmica, burnout acadmico y desgranamiento universitario / Irene Noem Karpiuk Chub ; Ricardo Omar Opazo ; Andrea Ivette Gmez -- Incidencia de la matriz de creencias compartidas y la centralidad sociocognitiva en la construccin de significados y formacin de consensos / Jorge R. Vivas -- Recensin bibliogrfica
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Comprensin de las Diferencias de Sexo en la Adaptacin de los Nios al Divorcio: Inferencia en la Prctica / Pedro R. Portes ; Joe H. Brown -- Funciones ejecutivas y Trastornos de Lbulo Frontal / Facundo Manes ; Teresa Torralba -- Persona bajo la lluvia. Consideraciones tericas y criterios de interpretacin / Mara Ins Sivori -- Las dimensiones del Perdn / Silvia Franchi -- La evaluacin de los valores en adolescentes: su relacin con variables Sociodemogrficas e intelectuales /Mara Martina Casullo ; Mercedes Fernndez Liporace -- La relacin entre factores de riesgo para la Salud Mental y Psicopatologa en la Niez / Ins Di Brtolo -- Recensiones bibliogrficas
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Resumen: Esta conferencia propone una puesta en perspectiva sociohistrica del simposio “Riesgos, desigualdades y fragmentaciones sociales vinculados al trabajo”. Eso recuerda primero que los fenmenos de fragmentacin social y de vulnerabilidad adulta estuvieron, desde 1895, en el origen y la gestacin de las principales corrientes de la psicologa. Posteriormente se cambia a la lgica “fragmentacin-vulnerabilidad” a travs de los conceptos de precariedad y de vulnerabilidad psicolgica. Finalmente se sugiere que, distinguiendo la fragilidad humana de la vulnerabilidad adulta, la psicologa puede por un lado entender mejor la actual obsesin de prevencin de los riesgos y por otra parte la oscilacin adulta entre fragmentacin “vulnerabilizante” y conciliacin fatigante
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El presente trabajo intenta mostrar el desarrollo de la Psicologa Positiva (PP), desde su surgimiento (hace una dcada), como disciplina tendiente al estudio cientfico del funcionamiento psquico ptimo de personas, grupos o instituciones, en detrimento del clsico inters en variables psicopatolgicas. Se desarrollan los tres pilares de la PP, que constituyen vas de acceso para una vida plena: la vida placentera (incremento de emociones positivas), el compromiso (que puede lograrse experimentando estados de flow) y la vida con significado (aplicacin de las fortalezas personales para el desarrollo de algo que trascienda al individuo) (Seligman, 2002). Recientemente, Seligman (2009) agreg un cuarto pilar de estudio: los vnculos positivos (la vida social) como va de acceso a la felicidad. Tambin se reflexiona sobre las intervenciones psicoteraputicas en PP encaminadas hacia la mejora de los rasgos positivos, el cultivo de las fortalezas humanas y la ayuda que se da a los clientes para estimular el cambio positivo –y no slo reducir lo negativo– (Seligman, 2002). Se exponen, adems, los medios ms usuales de divulgacin de las investigaciones en PP y los programas educativos existentes. Por ltimo, se reflexiona acerca del futuro de la PP: si se propone como una especialidad ms de la psicologa, o si se integra con otros campos del quehacer profesional del psiclogo.
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Contenido: Depresin y calcificacin en la raz artica y arterias coronarias / Mariana Surez Bagnasco ; Miguel Cerd ; Guillermo Ganum -- Tiempo de lectura y formacin de representaciones ortogrficas en espaol / Marina Ferroni ; Beatriz Diuk ; Milagros Mena -- Creencias de control con respecto a la salud del feto : estructura factorial y fiabilidad de una adaptacin al castellano de la Escala Fetal Health Locus of Control (FHLC) / Mariana Beatriz Lpez -- Satisfaccin laboral y sndrome de Burnout en docentes de nivel primario / Mara Soledad Menghi ; Laura Beatriz Oros -- Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Psicologa / Estefana Sicre ; Leandro Casari -- Aportes tericos de la psicologa cognitiva para la construccin de una nueva economa cientfica / Mauricio Cervigni ; Jorge Vivas -- Recensin bibliogrfica
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Resumen: El presente ensayo terico se orienta a revisar las concepciones de sujeto de uno de los sistemas tericos de economa-poltica que han tenido mayor influencia hasta el presente. El padre del liberalismo (Adam Smith) sustent una teora de sujeto cartesiano (moderno), es decir, un verdadero sapiens sapiens racional y autoconsciente. A travs de la psicologa cognitiva, los Premios Nobel en economa Kanheman y Tversky presentan una nueva variante de homoeconomicus, enriquecida con aportes de la ciencia experimental, modificando sustancialmente aquella vieja concepcin de hombre como ser racional que sign casi todo el pensamiento moderno. Dadas estas “recientes revisiones” terico-metodolgicas, gestadas a la luz de la denominada ciencia de la mente, es que se hace indispensable re-pensar las viejas nociones de sujeto que sirvieron de cimiento al sistema econmico y poltico, antes citadas. Para tal fin, se propone efectuar una sinergia terico-metodolgica entre dos disciplinas cientficas: la economa y la psicologa. Dicho sincretismo podra proporcionar las bases para una nueva disciplina cientfica integradora, que muchos tericos ya han denominado neuro-economa. Es por esto que en el presente trabajo se propone realizar una crtica fundamentada de una de las teoras econmicas vigentes, haciendo principal hincapi en los supuestos psicolgicos y antropolgicos. Finalmente, se intenta re-pensar un nuevo modelo de homoeconomicus, articulando los principales supuestos de la economa actual con algunos de los aportes de la psicologa cognitiva, la biologa y las neurociencias cognitivas, que redunde en un nuevo paradigma integrador denominado psiconeuro- economa.
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Resumen: El objetivo de la presente investigacin fue conocer el tipo de estrategias de afrontamiento que utilizan los estudiantes universitarios y su relacin con variables acadmicas, tales como ao de cursada y cantidad de materias aprobadas, como tambin con el gnero. El estudio se llev a cabo con una muestra intencional de 140 estudiantes de la carrera de Psicologa de la Universidad Catlica Argentina, sede Mendoza, en el ao 2013. Se utiliz el Inventario de Respuestas de Afrontamiento para Jvenes (Moos, 1993, 1995); adaptacin de Ongarato, de la Iglesia, Stover y Fernndez Liporace (2009). Las pruebas revelaron que el tipo de estrategia de afrontamiento predominante utilizada por los estudiantes es Afrontamiento Por Aproximacin Cognitiva.
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Un concepto que articula la teora, la informacin y la prctica es el concepto de Competencia Profesional entendida como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes (Roe, 2003) que definen el perfil profesional. La problemtica de la articulacin entre los contenidos de las materias del Plan de Estudios y la Prctica profesional es un tema bsico para que teora y prctica no estn divorciadas en la realidad de todo futuro profesional. La propuesta de este trabajo es que la articulacin entre el Plan de estudios, el Perfil profesional y las Prcticas Preprofesionales brinda una oferta universitaria dentro de esquemas de evaluacin y acreditacin de calidad acadmica, que responden al desarrollo personal y al de la sociedad en su conjunto. Este trabajo terico no pretende ser definitivo ni exhaustivo, sino simplemente una aproximacin al tema.
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La subjetividad como definicin ontolgica del campo psi; repercusiones en la construccin de la psicologa / Fernando Luis Gonzlez Rey -- Notas para una reformulacin de la epistemologa junguiana. Segunda Parte / Bernardo Nante -- Surgimiento de la psicologa como ciencia natural en Estados Unidos / Hugo Klappenbach -- Consideraciones filosficas sobre el amor a s mismo en la obra de Freud / Juan Pablo Roldan -- Alteraciones cognitivas en personas con Parlisis Cerebral / Ignacio Montero -- Estudio de las diferencias de los Contenidos entre hombres y mujeres de la poblacin italiana en las diez Lminas Rorscharch / Roberto Cicioni ; Mart Aguil Usart ; Vito Rocco Genzano -- Motivacin, nivel socio-econmico y proyecto educativo / Stella Maris Vzquez -- Recensiones bibliogrficas
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Resumen: El autor de esta colaboracin profundiza en una posibilidad que nos orienta a ser protagonistas en la construccin compartida de un presente ms fraterno y autnticamente plural. El símbolo guadalupano se ofrece como un modelo que puede ayudar a mejor vivir el momento pastoral de la Teologa. El suceso guadalupano sigue acaeciendo y analgicamente nos abre y propone una serie de fecundas precisiones, sugerencias e interrogantes. En tanto símbolo, del cual la Imagen de Nuestra Seora de Guadalupe es su elemento nuclear, plasma e incentiva a encarnar una pragmtica evangelizadora. Una dinmica de dilogo, inculturante e inculturador, que anima a dejar empapar lo propio por el Amor Salvador; y a compartirlo, como pueblo, con una actitud cordial y misericordiosa, y dando lugar a lo ajeno y al mestizaje.
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Una aproximacin al estudio de las relaciones interfuncionales entre la conciencia, la afectividad y la imaginacin. El modelo de Vygotsky y el dualismo interaccionista / Gustavo Daniel Belustegui -- La evaluacin de la personalidad desde la perspectiva cognitiva: el proceso atribucional / Cristina Richaud de Minzi -- Los valores conyugales y familiares y la psicoterapia de las perturbaciones de la valoracin / Francisco Abbate ; Hctor Carlos Dasso -- Fragilidad y Fiabilidad en las sociedades post-industriales / Mara Lucrecia Rovaletti -- Reflexiones sobre el diagnstico de dficit de atencin / Hctor Fulgenzi ; Patricia Ortiz Frgla ; Cecilia Coppolillo ; Viviana Massot ; Guillermo Thomas -- El abordaje psicoteraputico de la Anorexia Nerviosa: tcnica y artesana / Eduardo Chandler -- Perspectiva de Tiempo Futuro, Valores, Instrumentalidad y Auto concepto entre los Adolescentes de las Escuelas Secundarias Privadas y Pblicas y las Universidades en Lima / Willy Lens ; Dora Herrera -- Recensiones bibliogrficas
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Resumen: La produccin del Dr. Pbro. H. D. Mandrioni metafricamente podemos decir que configura un tetraedro, un espacio establecido entre cuatro planos: Teologa (propuesto como carabase), Filosofa, Psicologa y Arte. Expondremos su posicin acerca de la Psicologa, a partir de sus textos filosficos, poticos, y de sus clases. Recorreremos diferentes temticas: psicologa como ciencia, problemas en el abordaje de su mtodo y objeto. Desde all reflexionaremos acerca de lo psquico, su estructuracin, su desarrollo u ontognesis del yo; el proyecto vocacional y las dificultades que ste encuentra en el mundo actual, mundo de la tecnociencia, culminando con la relacin entre psicologa y arte, dando especial importancia a la “novela” en la formacin del psiclogo.
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Solenidade de inaugurao do Plenrio Ado Pretto, realizada pela Comisso de Legislao Participativa em conjunto com a Comisso de Direitos Humanos e Minorias, em 23 de junho de 2010, no Plenrio 9 da Cmara dos Deputados.
