Contradicción del artículo 49 con el 186 de la Ley Federal del Trabajo

Tesis (Maestría en Derecho Laboral ) U.A.N.L.

Sugerencias para modificar el capítulo vacaciones del derecho común del trabajo

Tesis ( Maestría en Derecho Laboral) U.A.N.L.

La prueba documental privada en la relación individual del trabajo

Tesis ( Maestría en Derecho Laboral ) U.A.N.L.

Nociones sobre las bases teoricas del trabajo social

UANL

Las áreas del Trabajo Social

UANL

Teoría y práctica del derecho individual del trabajo

UANL

La ley federal del trabajo (textos alusivos)

UANL

Iniciativa, dictámen y ley sobre accidentes del trabajo.

UANL

Las pruebas en el derecho del trabajo

[Tesis] (Doctor en Derecho ) U.A.N.L.

La naturaleza jurídica del trabajo penitenciario.

Tesis (Doctor en Derecho) UANL, 2013.

La confesional en el derecho del trabajo.

Tesis (Doctorado en Derecho) UANL, 2013.

La crisis en el derecho del trabajo.

Tesis (Doctor en Derecho) UANL, 2014.

Informatización del trabajo en el laboratorio de Ciencias Naturales.

Se presenta memoria final de proyecto educativo que pretende mejorar la realización de prácticas en el laboratorio de Ciencias a través de sistemas informáticos que controlen todo el proceso, desde el inicio hasta el tratamiento de los datos obtenidos y la elaboración de informes, con el continuo seguimiento por parte del profesorado implicado. Se realiza en el IES Río de los Granados en Guarromán, Jaén. Los objetivos son: incorporación de la informática al laboratorio de ciencias naturales; realización de experiencias utilizando soporte informático; comparación entre el trabajo realizado de forma clásica y el que emplea el ordenador como medio de desarrollo; automatización de prácticas en ciencias aumentando la rapidez, la reproducibilidad y la toma de datos; introducción de sistemas de calidad que mejoren el trabajo diario en el laboratorio, lo que conlleva una significativa mejora en la formación científica básica del alumnado a quien va dirigido. El proceso consta de varias fases: elección de prácticas adecuadas; realización de las prácticas, análisis y conclusiones; recepción y puesta a punto del material necesario para el desarrollo de las clases; realización de las prácticas con el nuevo material y obtención de resultados; comparación entre los dos sistemas de trabajo; ampliación y desarrollo de nuevas prácticas; análisis de los resultados; conclusiones. Los resultados han sido: el alumnado ha adquirido un nivel de conocimientos científicos sensiblemente superior a otras promociones, su motivación por la ciencia es estimable y son capaces de desenvolverse con soltura y eficacia en un laboratorio; el profesorado ha dispuesto de un material versátil en la realización de las prácticas, eficaz en su desarrollo y le ha capacitado para que analice con el alumnado los resultados evitando la pérdida de tiempo en el tratamiento matemático de los datos.

La revalorizaci??n social del trabajo docente

Fecha tomada del ??rea de publicaci??n

La enseñanza del derecho del trabajo y de la seguridad social en España : desde los inicios hasta la Declaración de Bolonia.

Incluye selección bibliográfica (p. 267-272) de obras sobre la enseñanza del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, realizada por los profesores de la Universidad de Huelva Emilia Castellano Burguillos y Roberto Fernández Villarino. - Notas a pie de página