952 resultados para Ethnic diversity
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Concern with what can explain variation in generalized social trust has led to an abundance of theoretical models. Defining generalized social trust as a belief in human benevolence, we focus on the emancipation theory and social capital theory as well as the ethnic diversity and economic development models of trust. We then determine which dimensions of individuals’ behavior and attitudes as well as of their national context are the most important predictors. Using data from 20 countries that participated in round one of the European Social Survey, we test these models at their respective level of analysis, individual and/or national. Our analysis revealed that individuals’ own trust in the political system as a moral and competent institution was the most important predictor of generalized social trust at the individual level, while a country’s level of affluence was the most important contextual predictor, indicating that different dimensions are significant at the two levels of analysis. This analysis also raised further questions as to the meaning of social capital at the two levels of analysis and the conceptual equivalence of its civic engagement dimension across cultures.
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It is very common to analyse the factors associated with the onset and continuation of civil wars entirely separately, as if there were likely to be no similarity between them. This is an overstatement of the theoretical position, which has established only that they may be different (i.e. less than perfectly correlated). The hypothesis that the explanatory variables are the same is not theoretically excludable and is empirically testable, both for individual variables and for combinations of them. Starting from this approach yields a rather different picture of the factors associated with the continuation of civil wars, because the relatively small sample size means that confidence intervals on individual coefficients are wide in this case. It is shown here that country size, mountainous terrain and (in most datasets) ethnic diversity seem significant for the continuation of civil wars, starting from the null hypothesis that variables affect onset and continuation probabilities identically, rather than entirely independently. One variable that affects onset and continuation significantly differently is anocracy, which we find to matter only for onset. Civil war is more likely if it occurred two years previously, as well as one year previously, which indicates that wars are more likely to restart after only one year of peace, and also more likely to stop in their first year. The combined model strengthens the result that ethnic diversity matters (it is consistently significant across datasets, whereas it is not when onset is analysed separately), although in the UCD/PRIO dataset it is significant only for onset. By contrast, if continuation is analysed independently, virtually nothing is significant except a pre-1991 dummy and a dummy for civil war two years previously.
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In a recent paper, Robert Putnam (2007) challenges the contact hypothesis by arguing that ethnic diversity causes people to ‘hunker down’ and essentially withdraw themselves from society. Drawing on
qualitative data collected from three mixed communities in Northern Ireland, this paper explores the extent and quality of contact experienced by Protestants and Catholics in their everyday lives. Themes emerging from our data are generally consistent with the contact hypothesis. There is also some support for Putnam’s theory that mixed environments can induce ‘hunkering down’ and that inter-group trust may be compromised. However, our data challenge Putnam’s argument that these responses are a consequence of ‘anomie’ or ‘social malaise’. Rather, we find that withdrawal from social activity in the neighbourhoods we observed was a calculated response at times of threat, often aimed at protecting existent positive inter-ethnic relations.
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In the UK, end-of-life care strategies recommend patients and families are involved in decision making around treatment and care. In Bolivia, such strategies do not exist, and access to oncology services depends on finance, geography, education and culture. Compared to more developed countries, the delivery of oncology services in Latin America may result in a higher percentage of patients presenting with advanced incurable disease. The objective of this study was to explore decision-making experiences of health and social care professionals who cared for oncology and palliative care patients attending the Instituto Oncológico Nacional, Cochabamba (Bolivia). Patients were predominantly from the Quechua tradition, which has its own ethnic diversity, linguistic distinctions and economic systems. Qualitative data were collected during focus groups. Data analysis was conducted using Interpretative Phenomenological Analysis. Three interrelated themes emerged: (i) making sense of structures of experience and relationality; (ii) frustration with the system; and (iii) the challenges of promoting shared decision making. The study uncovered participants' lived experiences, emotions and perceptions of providing care for Quechua patients. There was evidence of structural inequalities, the marginalisation of Quechua patients and areas of concern that social workers might well be equipped to respond to, such as accessing finances for treatment/care, education and alleviating psychological or spiritual suffering.
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This report provides an overview of the research evidence on the relationship between poverty and ethnicity in Northern Ireland. After a period of increasing ethnic diversity, the review was concerned with understanding how issues of poverty affect people from different minority ethnic communities and their ability to access and secure good outcomes from key services. A comprehensive literature review and focus groups with people from the Roma, Somali, Chinese and Polish communities, and with local stakeholders, provide the basis for the report. The report discusses: • how new migrants have joined long-standing communities of people from minority ethnic groups; • how the policy framework to address racial inequalities in Northern Ireland is relatively new; • how people from minority ethnic groups experience low incomes and access services; and • how the legacy of conflict in the region may affect minority ethnic groups.
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Background: Previous work examining differences in hypertension across ethnic groups employ race as the principal variable. While differences in hypertension have been identified across racial groups, there is great variation between ethnic groups amongst racial groupings that could mask differences in hypertension and cardiovascular disease (CVD) risk. In light of Canada's ethnic diversity, research aimed at identifying specific groups that are at a health disadvantage is essential for understanding the health of the overall population. In addition, this research would be beneficial for creating programs and policies aimed at reducing or eliminating these disparities. Since CVD is the leading cause of mortality in Canada and hypertension is one of the most significant and modifiable risk factors for CVD, it is important to move past crude classifications based on race and examine ethnic group differences. The purpose of this study is to examine the relationship between ethnicity and hypertension in Canada, while employing more narrow classifications for ethnicity than previous studies. In addition, because ethnicity has been shown to be representative of an individual's social experience, this study also aims to investigate whether this relationship can be explained by one or all of the following variable: socioeconomic status, physical activity, body mass index, smoking status, daily alcohol consumption or acculturation. Methods. This study used the 2004 Canadian Community Health Survey, cycle 2.1 to compare 29 different ethnic groups in Canada on whether they had high blood pressure that had been diagnosed by a health professional. Associations were examined using logistic regression. Subsequent logistic regression analyses included socioeconomic status, physical activity, body mass index, smoking status, daily alcohol consumption and acculturation to test for the effect of each of these variables on the relationship between ethnicity and hypertension. Results. Ukrainians, Chinese, Portuguese, South Asians, Aboriginals, Blacks, Filipinos and South East Asians were found to have significantly higher odds of having high blood pressure than Canadians (OR's = 1.50, 1.56, 2.72, 1.38, 1.36, 1.66, 2.21 & 2.24 respectively, p<.001). In addition, the only significant mediating effects were between SES and Aboriginals as well as obesity and Aboriginals. None of the other independent variables accounted for >10% of the risk experienced by the ethnic groups that were significantly associated with hypertension. Interpretation: The odds of having high blood pressure in Canada varies considerably across ethnic groups within racial groups indicating previous research is not specific enough to inform policy and program development. Because this study was not able to explain this relationship using the sociodemographic and lifestyle factors mentioned above, future research should be done to determine what places certain ethnic groups at a greater risk in order to tailor interventions aimed at reducing high blood pressure that are suited to the specific needs of each cultural group.
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Ontario school principals’ professional development currently includes leadership training that encompasses emotional intelligence. This study sought to augment the limited research in the Canadian educational context on school leaders’ understanding of emotional intelligence and its relevancy to their work. The study utilized semi-structured interviews with 6 Ontario school principals representing disparate school contexts based on socioeconomic levels, urban and rural settings, and degree of ethnic diversity. Additionally, the 4 male and 2 female participants are elementary and secondary school principals in different public school boards and represent a diverse range of age and experience. The study utilized a grounded theory approach to data analysis and identified by 5 main themes: Self-Awareness, Relationship, Support, Pressure, and Emotional Filtering and Compartmentalization. Recommendations are made to further explore the emotional support systems available to school leaders in Ontario schools.
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L’effervescence religieuse et politique au Cameroun engendre progressivement la fragmentation ethnique du peuple chrétien camerounais. Face à la manipulation politique, l’autre nom de l’injustice ethnique, la plupart des Camerounais et Camerounaises y compris les chrétiens réagissent désormais par le tribalisme, l’autre nom de la résignation ou mieux du déchirement social. Les Camerounais et Camerounaises donnent l’impression d’avoir perdu l’esprit de résistance/dissidence qui leur a valu la liberté ou mieux l’indépendance. Comment ignorer que de s’accoutumer au drame de la dérive ethnique, en s’installant, pour des raisons de survie, dans l’éclatement le plus abject, c’est opter pour l’asservissement volontaire d’un peuple qui mène inexorablement au génocide collectif ? Notre recherche repose sur l’hypothèse que les conflits ethniques ont pénétré la sphère du christianisme et font désormais partie des dysfonctionnements de l’Église du Cameroun. Ces dysfonctionnements internes nuisent à la crédibilité de l’Église. Il y a un lien entre les défaillances observées dans l’Église et les défaillances de la société Camerounaise. De plus, le rapport de convergence entre les rivalités ethniques et la religion, provoque un questionnement théologique inévitable : comment amener les différentes ethnies qui forment la plupart des États africains à un harmonieux vivre - ensemble inspiré par le mode de vie et de fonctionnement des Églises chrétiennes, au Cameroun en l'occurrence ? Faut-il se limiter à l’adoption d’une nouvelle image de l’Église par exemple l’Église-famille-de-Dieu, ou bien faut-il prendre le taureau par les cornes et éduquer les peuples africains à une culture de la paix ? La démarche de cette thèse s’inspire de la méthode adoptée par la théologie pratique, c’est-à-dire la praxéologie1, en relation avec la théologie contextuelle2, au niveau du lien avec les méthodes d’analyses des sciences sociales et sciences humaines, et au niveau de sa dimension prophétique créatrice. Elle est construite autour de quatre coordonnées: observation (médiation sociale), interprétation (médiation herméneutique), intervention pastorale (médiation pratique) et prospective. 1 Cf. G. ROUTHIER, et M.VIAU, (dir.), Précis de théologie pratique, Montréal/Bruxelles, Novalis/Lumen Vitae, 2004, 819 p. 2 Cf. C. BOFF, Théorie et pratique . La méthode des théologies de la libération, Paris, Cerf, 1990, 400 p. ii La thèse comporte quatre parties. La première partie (chapitres 1, 2 et 3) consacrée à l’observation cerne la problématique du vivre ensemble multiethnique, pour permettre de mieux percevoir la manifestation du phénomène du tribalisme dans l’Église (les Églises) et la société camerounaise. Elle montre que des situations dramatiques, de malheurs, de pauvreté, de famine, de conflits et de guerres sont causées en partie par le tribalisme exclusif. La deuxième partie (chapitres 4 et 5) porte sur la question du sens. Elle analyse et met à l’épreuve la compréhension du phénomène du tribalisme et des conflits ethniques dans la société et dans les Églises du Cameroun. Sont ainsi abordés, successivement, les principales articulations du tribalisme, la stratégie mise sur pied (diviser pour mieux régner) pour la transformation des structures sociales au Cameroun pendant la colonisation, puis récupérée par les politiciens comme idéologie politique depuis les indépendances. Nous en sommes arrivés à constater que cette idéologie a conduit à une profonde déstructuration de la société camerounaise jusque dans l’Église (les Églises). La troisième partie (chapitres 6 et 7) est consacrée à la pratique ecclésiale du dialogue de la diversité ethnique africaine pour la paix ; nous y montrons comment les solidarités ethniques purifiées au feu de l’Évangile peuvent avoir une influence sur la pratique chrétienne. Nous cherchons ensuite à démontrer que le dialogue interethnique bien articulé est le chemin de la réconciliation. La quatrième partie (chapitre 8) est un effort pour passer de l’utopie mise en pratique à une pratique en forme d’utopie. Nous cherchons à montrer que le dialogue pastoral enrichi par la diversité ethnique et religieuse entraînera la transformation de l’Église locale dans son interaction avec les différentes ethnies du Cameroun et d’Afrique.
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La thèse analyse les recompositions de la citoyenneté dans un contexte de rééchelonnement de l’État en France et au Québec. L’argument est que, dans un tel contexte, la citoyenneté nationale se rééchelonne. Le cadre théorique consiste en une relecture institutionnelle du concept de rééchelonnement de l’État développé par N. Brenner ainsi que certains apports des travaux de J. Jenson et S. Phillips sur les régimes de citoyenneté. La thèse compare les évolutions de politiques de gestion de la diversité ethnique - centrales dans l’analyse de la citoyenneté - à Marseille et Montréal au travers des reconfigurations des rapports entre acteurs institutionnels prenant place à l’échelle locale. Nous montrons que l’État national reste un acteur important de la régulation de la citoyenneté et que les villes et les échelons locaux de l’État ont acquis une marge de manœuvre par rapport à l’État central dans la mise en place de politiques régulant la citoyenneté à l’échelle locale. Néanmoins, à l’issue de la comparaison, des différences se font jour. Au Québec, l’État central conserve un contrôle important sur les politiques instaurées à l’échelle locale alors que ceci est moins le cas en France. Ces résultats indiquent que le rééchelonnement de l’État est plus fortement institutionnalisé en France qu’au Québec. Les apports de la thèse sont triples. En premier lieu, nous montrons que l’approche institutionnelle du rééchelonnement de l’État permet de mieux décrire les processus à l’œuvre dans différents contextes nationaux que ne le permet la perspective de N. Brenner. En second lieu, nous démontrons que le concept de citoyenneté urbaine ne permet pas de rendre compte des mutations actuelles de la citoyenneté. Enfin, nous montrons que le rééchelonnement de la citoyenneté s’est institutionnalisé en France, dans un État où la conception de la citoyenneté est traditionnellement considérée comme « unitaire », nuançant ainsi cette catégorie classique en science politique.
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En Europe et en Amérique du Nord, les phénomènes de conversion à l'islam suggèrent que modernité et sécularisation ont engendré de nouvelles formes de subjectivité, insolites au premier abord. Pourtant, l'apparente incompatibilité entre les identités musulmane d’un part, et québécoise ou française d’autre part, provient davantage du contexte sociopolitique dans lequel ces identités se produisent que d'une impossibilité inhérente aux paradigmes musulman et occidental en soi. Notre étude réalisée en France et au Québec montre que si le retour à l’islam s’inscrit dans un projet d’herméneutique du soi qui se réalise dans le cadre d’une démarche spirituelle, le geste de conversion est forgé par le contexte social et politique qui lui donne sens et portée. Ainsi, l’identité des nouvelles musulmanes se négocie dans les rapports sociaux qui traversent et dominent les univers du discours locaux; le projet social et politique qui en résulte vise à transcender ces modèles en proposant une alternative qui combine l’hérité et le choisi. Notre projet s’inscrit dans une perspective comparative au sein de deux espaces politiques se distinguant non seulement par leur mode de gestion de la diversité religieuse et ethnique, mais aussi par leur système de régulation du religieux dans l'espace public. Considérant que le changement de religion est un processus aussi subjectif que social, nous soutenons que la nouvelle identité du converti se distribue de façon continue et dynamique entre la réalisation du soi et la (re)construction de son appartenance sociale. Par conséquent, le geste de conversion traduit autant la quête d’une spiritualité et d’un mode de vie pieux, qu’il exprime un discours critique de son contexte social et politique, et constructif puisqu’il en propose une alternative. En nous inspirant des perspectives théoriques de Ricœur, de Foucault, et de Calhoun, nous examinons la formation du sujet et la construction de son identité, autant par la production d’un discours (récit de conversion), que par le modelage du corps (apprentissage des pratiques religieuses et sociales). Cette approche performative de la ritualité quotidienne met en évidence la fluidité, l'idiosyncrasie et l'historicité des appartenances et des subjectivités. Pour les femmes rencontrées, la mise en narration de la trajectoire de conversion joue un rôle clé dans le processus de constitution et d’actualisation du soi musulman. Par la réflexivité du sujet, elle produit en effet une nouvelle herméneutique du soi, motivée par un objectif d’accomplissement personnel, et travaillé par le médium de la spiritualité. Par ailleurs, nous identifions des discours standardisés qui constituent des points de tension autour desquels se forgent la piété, la subjectivité, et l’identité des converties. Parmi eux, le modèle de genre préconisé révèle le retour à une nouvelle morale de la pudeur, de l'intimité, du corps et du souci de soi qui revisite les rhétoriques polarisées entre le féminisme jugé extrême des sociétés occidentales, et les dérives patriarcales de l’islam politique. En ce sens, nous considérons les femmes converties à l’islam comme la figure archétype du sujet musulman féministe. La formation de ces identités originales révèle les forces sociales et politiques sous-jacentes les localités nationales et les dynamiques globales. En effet, les performances élaborées par les converties se situent en compétition avec certains discours construits, tant par les musulmans de naissance que par la société d'origine. La conversion induit ainsi une recomposition des identités genrées, religieuses, nationales ou biographiques des nouvelles musulmanes. Si les attributs de l’altérité désormais mêlés à ceux du soi sont travaillés aux limites des catégories de la modernité avancée (savoir, religion et genre), ils reconfigurent également les rapports sociaux et les frontières de nouveaux groupes d’inclusion et d’exclusion (ethnicité, piété, génération). Au Québec, l'attrait pour l'islam participe d’une reconquête du sens et d’une volonté d'adhésion à la rhétorique cosmopolite hégémonique, l’entrée dans l’islam célèbre alors le retour à des formes de solidarité communautaire, faisant suite à une phase de modernisation et de sécularisation accélérée. En France, elle manifeste une critique envers la différenciation sociale et un mode d'appartenance à une classe ghettoïsée. L’adhésion à la religion de la catégorie minoritaire et ostracisée met en évidence l’échec d'un modèle républicain qui a failli à sa prétention d’universalité. Cette voie alternative aux projets séculier et moderne dominants contribue à reconfigurer les domaines du privé et du public, et permet à ceux qui choisissent la marge, de révéler les apories du centre.
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L’immigration au Québec se caractérise depuis quelques années par une nouvelle dynamique. La présence d’immigrants socialement perçus comme « minorités ethniques », ou plus précisément comme « minorités visibles », est de plus en plus évidente, surtout dans des contextes urbains où la diversité ethnique est une donnée palpable au quotidien. Dans ce mémoire nous proposons de travailler sur l’impact du loisir défini comme un ensemble de pratiques culturelles, c'est-à-dire des pratiques de loisir enracinées dans l’habitus, à l’appui de l’analyse du processus d’intégration sociale d’un groupe d’immigrants péruviens nouvellement arrivés à Montréal. Cette enquête cherche à explorer le rapport entre loisir et intégration, à partir d’un cadre théorique qui nous permet d’aborder le loisir comme un domaine particulièrement fécond sur le plan de la participation à la société d’accueil. Pour ce faire, nous avons privilégié une approche qualitative qui nous a aidé à « reconstruire » la trajectoire d’intégration de cinq nouveaux arrivants péruviens installés à Montréal depuis cinq ans ou moins. L’analyse des données révèle que le processus d’intégration de ces migrants est difficile, en raison des épreuves de l’adaptation (l’acculturation) à la société hôte, et que les activités liées aux loisirs ont un impact positif sur ledit processus, en partie parce qu’elles jouent un rôle stratégique qui favorise l’adaptation et la participation. Ces activités illustrent aussi les modalités d’une incorporation dans certains domaines de la vie sociale (l’emploi, la vie culturelle, la socialisation amicale) qui permet de ne pas rompre totalement les liens avec la communauté d’origine. Au quotidien, les loisirs permettent un rapprochement avec le groupe majoritaire et, plus largement, avec les autres groupes présents à Montréal : des liens d’amitié se développent, des pratiques de sociabilité se déploient, la consommation de certains biens et services est stimulée, l’individu fait de nouvelles connaissances, etc. Le lien entre communalisation ethnique et intégration permet alors de traverser différents espaces et groupes. Le plaisir reste par ailleurs le moteur des loisirs, c'est-à-dire que les activités choisies par les individus correspondent à leurs goûts, leurs intérêts, et que le loisir, en général, va de pair avec le plaisir. Ce lien favorise le déploiement de « réponses » spécifiques par nos interlocuteurs face aux problèmes d’adaptation, et la confirmation d’une sorte de sentiment d’intégration chez eux.
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Le travail appréhende la question du retour des réfugiés et des personnes déplacées en Croatie et en Bosnie-Herzégovine, dans le cadre des opérations de consolidation de la paix qui se sont déroulées dans la région. En effet, la réintégration des populations déplacées dans leur domicile d’origine a été présentée comme l’une des priorités par la communauté internationale, et comme la solution idéale afin d’encourager la réconciliation dans la région et, surtout, d’y restituer la diversité ethnique. Or, les bilans respectifs des deux anciennes républiques à l’égard du retour des minorités, présentent des différences significatives. Les facteurs internes auxquels se butaient les processus de retour dans les deux pays étaient sensiblement les mêmes. Dans ces conditions, la variable déterminante semble s’être trouvé au niveau de la nature des interventions internationales qui se sont déployées en Bosnie-Herzégovine et en Croatie. Dans l’ensemble, la Bosnie-Herzégovine a bénéficié, de la part des divers acteurs internationaux, d’une attention plus soutenue à cet égard que la Croatie. Cette situation s’est traduite par le fait que le premier pays s’est vu accordé davantage de ressources financières, logistiques et diplomatiques afin de propulser le retour des minorités ethniques. En outre, elle met en exergue l’inconsistence de la rhétorique internationale qui défend des principes associés à la défense des droits humains, du pluralisme et de la multiethnicité mais dont l’application concrète se heurte aux impératifs domestiques des pays impliqués et aux autres exigences relatives à la reconstruction post-conflit.
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Aquesta tesi està basada en l'etnografia d'un institut d'educació secundària situat en una ciutat mitjana de Catalunya, amb un nivell socioeconòmic mig-baix i una important presència d'immigrants (de diferents zones de l'estat espanyol i d'Àfrica, sobretot marroquins i gambians). El treball inclou una recerca bibliogràfica i de clarificació teòrica amb la que es pretén situar els fenòmens que s'estudien (identitat, racisme i violència) en el moment històric i context social actual, per tal de poder explicar l'ascens o la importància d'aquests fenòmens, així com les relacions que es poden establir entre ells. La primera part de la tesi respon a la voluntat de contextualitzar teòricament la recerca etnogràfica i de situar les observacions d'aula en un marc social més ampli. A la segona part es presenten les aportacions que han realitzat els sociòlegs i els antropòlegs de l'educació a l'anàlisi del tractament de la diversitat ètnica, del racisme i de la violència en l'àmbit escolar. A la tercera part es desenvolupa el treball de recerca etnogràfica centrat en l'anàlisi de les relacions interètniques de l'alumnat.
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A diversidade étnica no Grão-Pará, na época da cólera, está estampada nas categorias anotadas pelos profissionais de saúde, pelos viajantes e pelos publicistas que registraram as nuanças relativas à cor e à etnia de cada uma das vítimas da epidemia. Arrolados como indígenas, as vítimas caboclas, índias, e tapuias somam 205 almas; e, como negros, vítimas cafuzas, mamelucas, mulatas, pardas e pretas chegam a 646, enquanto os brancos somam 184. As gentes de cores abatidas pela epidemia constituem 82% dos mortos sepultados na Soledade. A cólera "escolhe" ou não suas vítimas? É cega em relação à condição social, à cor e à etnia dos grupos que flagela? São as perguntas que se fazem tendo como campo empírico a epidemia ocorrida no século XIX, e o acesso aos socorros públicos na Belém do Grão-Pará, trabalhando documentos depositados no Arquivo Público do Estado do Pará (APEP) e no Instituto Histórico e Geográfico do Pará (IHGP).
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Immigration and the resulting increasing ethnic diversity have become an important characteristic of advanced industrialised countries. At the same time, the majority of the countries in question are confronted with structural transformation such as deindustrialisation and changes in family structures as well as economic downturn, which limit the capacities of nation-states in addressing rising inequality and supporting those individuals at the margins of the society. This paper addresses both issues, immigration and inequality, by focusing on immigrants’ socio-economic incorporation into the receiving societies of advanced industrialised countries. The aim of this paper is to explain cross-national variation in immigrants’ poverty risks. Drawing on the political economy as well as the migration literature, the paper develops a theoretical framework that considers how the impact of the national labour market and welfare system on immigrants’ poverty risks is moderated by the integration policies, which regulate immigrants’ access to the labour market and social programs (or immigrants’ economic and social rights). The empirical analysis draws on income surveys as well as a newly collected data set on economic and social rights of immigrants in 19 advanced industrialised countries, including European countries as well as Australia, and North America, for the year 2007. As the results from multilevel analysis show, integration policies concerning immigrants’ access to the labour market and social programs can partly explain cross-national variations in immigrants’ poverty risks. In line with the hypothesis, stricter labour market regulations such as minimum wage setting reduce immigrants’ poverty risks stronger in countries where they are granted easier access to the labour market. However, concerning the impact of more generous social programs the reductive poverty effect is stronger in countries with less inclusive access of immigrants to social programs. The paper concludes by discussing possible explanations for this puzzling finding.