977 resultados para Enseñanza matemáticas


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Material didáctico para Educación Secundaria Obligatoria cuyo objetivo es orientar al profesorado que imparte la asignatura de Matemáticas. El trabajo se ha realizado para el Instituto 'Siete Colinas' de Ceuta, estructurado en las siguientes partes: Características del centro; Determinación y secuencia de objetivos y contenidos para el segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria; Programación para el tercer curso, con objetivos y contenidos, orientaciones metodológicas para la elaboración de unidades didácticas y para el diseño de actividades y materiales útiles, y evaluación; por último, desarrolla la unidad didáctica 'Nuestro centro escolar'.

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Se recogen tablas de secuencia objetivos y de contenidos

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Recopilación de resúmenes, esquemas, cuadros, sinopsis y apuntes para aprender y superar la materia de matemáticas en la educación secundaria. Se definen y representan las principales definiciones, propiedades, operaciones y fórmulas básicas de la aritmética, álgebra, geometría, cálculo, combinatoria y estadística. Incluye un cuadro resumen de las fórmulas de matemáticas.

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El ejemplar con signatura 42823 es de 1992

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La primera imp. es de 1992

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La primera impresión es de 1993

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La primera imp. es de 1993

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Esta obra incluye gran variedad de problemas relacionados con las matemáticas, especialmente con el cálculo y la geometría, presentados en forma de pasatiempos. Se trata de un instrumento didáctico que ejercita la mente mientras divierte.

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Esta guía forma parte de un conjunto de materiales concebidos para facilitar el desarrollo del currículo en las diferentes áreas de conocimiento que integran la Educación Secundaria Obligatoria. Con su publicación, el Ministerio de Educación y Ciencia pretende proporcionar a los profesores un instrumento que les ayude a seleccionar y utilizar recursos didácticos para el desarrollo de sus programaciones. La guía de Matemáticas informa sobre los distintos tipos de recursos y sus aplicaciones, haciendo una selección y comentario de aquellos que considera más relevantes en cuanto a su utilidad en el aula. Se ha estructurado en torno a cinco grandes bloques: recursos bibliográficos, recursos audiovisuales, recursos informáticos, la calculadora como recurso y recursos materiales.

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Considera las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) un recurso didáctico que puede conseguir una educación matemática más efectiva, actual y de calidad. Muestra como organizar el uso de la red y los recursos que proporciona, a seleccionar la información adecuada y a como establecer redes propias de búsqueda, evaluación y selección. Proporciona recursos para la formación permanente y a distancia e instrucciones para crear una web propia.

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Contiene una serie de explicaciones breves del temario de matemáticas de 2º de BUP junto con ejercicios y sus soluciones..

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La obra forma parte de un conjunto de materiales didácticos que tienen la finalidad de facilitar a los profesores el desarrollo del nuevo currículo, ofreciendo propuestas de programación y unidades didácticas. Se trata de materiales con cierto carácter experimental, que se adaptan a un esquema general propuesto por el Centro de Desarrollo Curricular del MEC. Este trabajo está basado en la experiencia desarrollada en el I.E.S. María Zambrano. La programación consta de cinco núcleos temáticos: Números, Algebra, Gráficos y funciones, Estadística y azar, y Geometría. En cada uno se especifican las unidades de las que consta, temporalización, orientaciones metodológicas e indicaciones para la evaluación. Cada unidad contiene los correspondientes conocimientos previos, objetivos, contenidos, actividades, recursos didácticos y ejemplos y ejercicios para su desarrollo. También desarrolla por completo la unidad 'Figuras geométricas: del plano al espacio'.

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Recopilación de programas referidos al área de matemáticas, resultado de los proyectos elaborados por los alumnos de postgrado de Informática Educativa de la UNED.

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El ejemplar con signatura 42828 es de 1993

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El ejemplar con signatura 42827 es de 1993