D. Joannis del Castillo Sotomayor ... Quotidianarum controversiarum iuris : tomus quintus ...

Mode of access: Internet.

D. Joannis del Castillo Sotomayor ... Quotidianarum controversiarum iuris : tomus octavus ...

Mode of access: Internet.

La hermana del sargento : comedia en dos actos /

No. 5, in vol. 383 with binder's title: Teatro Español : serie A.

Coleccion de obras y documentos relativos á la historia antigua y moderna de las provincias del Rio de la Plata.

1st edition, Buenos Aires, 1836-37.

Fadrique Álvarez de Toledo, II Duque de Alba y su inventario de libros (1531): Una biblioteca patrimonial

Fadrique Álvarez de Toledo, que nació hacia 1460 y murió en 1531, lidera en Castilla el linaje de la casa de Alba en el tránsito de la Edad Media al Renacimiento. Primo carnal de Fernando el Católico, y colaborador íntimo de los Reyes, desarrolla una amplia labor de mecenazgo artístico y literario, de la cual son ejemplos relevantes los apoyos a poetas como Juan del Encina, Juan Boscán o Garcilaso de la Vega. A pesar de esta actividad, la crítica no se ha ocupado con detalle de este personaje por haberle eclipsado un tanto su nieto, el Gran Duque de Alba. Este artículo reproduce el inventario de la biblioteca de Don Fadrique (formado por los libros que fueron catalogados a su muerte), inédito hasta ahora y que nos muestra una rica biblioteca patrimonial de ciento ochenta y seis obras. Entre los libros religiosos encontramos biblias, tratados de oración y libros de horas; se hallan también algunos títulos indispensables de las tradiciones franciscana y dominica, que nos muestran a un personaje interesado en las nuevas corrientes devocionales de finales del siglo XV, en el escolasticismo y en las mujeres santas y visionarias del Medievo.

Recueil de lettres et de pièces originales, et de copies de pièces indiquées comme telles dans le dépouillement qui suit.

Contient : 1-2 Deux lettres de « JAQUES [VI, roi d'Écosse]... à monseigneur de Bethune, conseillier d'Estat... De Saincte Croix, le XIXme novembre 1599 » ; 3 Lettre de « JAQUES [VI, roi d'Écosse]... à monseigneur de Bethune,... De Saincte Croix, le cinquiesme de fevrier 1601 » ; 4-5 Deux lettres d'«ANNA [DE DANEMARCK], r[eine d'Écosse]... à monseigneur de Beton » ; 6 « Chiffre baillé à monseigneur de Bethune » allant en Écosse. « May 1599 » ; 7 Déclaration de « HENRY » IV, qui exempte « du droict d'aubeyne les Escossois qui decedderont [en France]... Donné à Fontainebleau, au moys de mars 1599 ». Copie ; 8 « Passeport pour monseigneur de Bethune [envoyé en Écosse]... Donné à Fontainebleau, le XXVe jour de may 1599 » ; 9 « Declaration du roy [HENRY IV] en faveur des marchans escossois, pour les exempter des XII deniers pour livre des marchandises qu'ils transporteront en Escosse... Donné à Fontainebleau, au moys de mars 1599 ». Copie ; 10 Lettres closes de « HENRY » IV à la « court des aydes de Normandie... Donné à Fontainebleau, le dernier jour de may 1599 ». Copie ; 11 Lettre de « HENRY [IV]... à monseigneur de Bethune, conseiller d'Estat, ambassadeur en Escosse... Escript à Blois, le XVIIIe jour d'aoust 1599 » ; 12 Copie d'une lettre de « HENRY [IV]... à mon cousin le duc de Montpensier,... Escript à Fontainebleau, le dernier jour de may 1599 » ; 13 Lettre de monseigneur « DE NEUFVILLE [DE VILLEROI]... à monseigneur de Bethune [ambassadeur en Écosse]... De Conflans pres Paris, le VIIe de juilet 1599 » ; 14 Lettre de HENRI IV à Jacques IV, roi d'Écosse. « Escript à Fontainebleau, le XXIIIe jour de may 1599 ». Copie ; 15 Mémoire sur le Sr « Colville », ancien ministre de l'église réformée en Écosse, depuis converti au catholicisme. « A Paris, le X may 1602 ». Copie ; 16 « Series regum et decreta per eos in publicis comitiis circa successionem in regno Angliae », depuis Guillaume le Conquérant jusques et y compris Jacques 1er, roi d'Angleterre. Signé : « JOANNES HONORIUS VAN AXELAE ». En latin ; 17 « Proclamation » de la reine ÉLISABETH « contre tous les jesuites, prebstres seculiers et ceulx qui les reçoipvent et maintiennent... Donné à Richemont, le cinqiesme de novembre 1602 ». Copie ; 18 « Recueil abregé des paroles que le roy [d'Angleterre, JACQUES Ier] a tenues à la dissolution de la premiere assemblée des Estatz, en juillet 1604 » ; 19 « Publication faicte à Londres apres la mort de la reine [Élisabeth] d'Angleterre, en faveur de la succession du roy d'Ecosse [Jacques VI]... martii 24, anno Domini 1602, stilo veteri ». En latin ; 20 « Passeport » pour plusieurs prêtres bannis d'Angleterre. « Fait à la court à Whitehall, le 25 d'octobre 1601 ». Copie ; 21 « Autre Passeport... Datum Whitehalle, novembris 5° 1601 ». En latin. Copie ; 22 Passeport pour les personnes qui doivent accompagner les prêtres bannis. « De la courte à Richmonde, octobre 1601 ». Copie ; 23 « Double du passeport donné aux prestres anglois... John Moushe et Françoys Barnaby,... qui doibvent passer à Rome... A la courte de Basing, le 10 de septembre 1601 » ; 24 « Discursus de providentia necessaria habenda pro restitutione fidei catholicae, quando Deus optimus maximus reginam [Élisabeth d'Angleterre] ex hac vita auferet... Presenté au pape ». En latin ; 25 « Double de la lettre de monseigneur DE BEAUMONT » à Henri IV, sur la mort de la reine Élisabeth d'Angleterre. « De Londres, le IIIe apvril 1603 » ; 26 « Copie de la proclamation faicte en Angleterre apres la mort de la roine [Élisabeth], en faveur du roy d'Ecosse », Jacques VI. 1603 ; 27 « L'Ordre gardé aux funerailles d'... Elisabeth, royne d'Angleterre, depuis le palais de Withal jusques à l'eglise cathedralle de Wosminster, le 28 d'avril 1603, stil antien » ; 28 « Extraict d'une lettre parlant de l'entrée du roy [Jacques Ier] à Londres... De Londres, du XXXe jour de mars 1604 » ; 29 « Discours de l'entrée du roy d'Angleterre », Jacques Ier, à Londres. Mars 1604 ; 30 « Declaration du roy d'Angleterre [JACQUES Ier] contre les puritains... Donné en nostre manoir de Oteland, le XVIe jour de juillet 1604 » ; 31 « Extraict d'une lettre escripte de Londres, le IIIe jour de juin 1604, en laquelle il est raconté les premiers propos tenus entre les deputés pour traicter la paix d'Espagne et d'Angleterre » ; 32 « Premiere Requeste que les catholicques d'Angleterre ont presentée à leur roy » Jacques Ier ; 33 « Double de la lettre escritte par le roy d'Angleterre [JACQUES Ier] à son parlement sur le changement de nom d'Angleterre et d'Escosse en celuy de Grande Bretaigne » ; 34 « Double d'une lettre intercepté [du Sr] ROBINSON,... sur la paix recherchée par les Espagnols en Angleterre... A Londres, le 27 mars, stilo veteri, 1602 » ; 35 « Extrait d'une lettre d'Angleterre du XXX juillet 1603, touchant la conjuration contre le roy d'Angleterre » Jacques Ier ; 36 « Advis » concernant les affaires d'Angleterre. « Fait à Wincester, le XVe octobre 1603 ». Copie ; 37 « Coppie des articles accordez entre le vice roy [d'Irlande] et Don Juan de Aquila. A Kinsale, le 17/7 janvier 1602/1601 » ; 38 « Objections proposées par les chambres de parlement premiere et seconde contre le changement de nom et stil d'Angleterre et Escosse au nom de Grand Bretaigne » ; 39 « Oratione del senator BOVIDA, fatta in Londra, a 30 di maggio 1604, in risposta al conte di Ortanton, nel primo abboccamento per il trattato di pace ». En italien ; 40 « Copie d'une letre du pape [CLEMENT VIII] au roy d'Angleterre », Jacques Ier. En latin ; 41 « Manifeste » au nom du roi d'Espagne, publié en Irlande, contre le vice roi, par « Don JUAN DEL AQUILA ». En latin. Copie ; 42 « Copie de la lettre du confesseur du duc de Parme « Fra DOMINGHO DE MENDOSA à [Élisabeth], reine d'Angletere ». En espagnol ; 43 « Coppie de l'edit » de JACQUES Ier, « roy d'Angleterre », contre les jésuites, les prêtres séculiers et tous les « catoliques... Wastminster, 22 febvrier » 1604 ; 44 « Requeste presentée » à Jacques Ier, « roy d'Angleterre, par quelques catoliques ». Copie ; 45 « Articles du serment des prebstres anglois que l'on nomme appelans ». Copie ; 46 « Sommaire de tout ce qui s'est passé en la conférence de l'Union des deux royaumes sous le nom de Grande Bretaigne ». Copie ; 47 « Requeste au roy d'Angleterre » Jacques Ier des États des « provinces unies des Païs Bas ». Copie ; 48 Lettre de JACQUES Ier, « roy d'Angleterre », à « Mariano Grimano », doge de Venise. « Data e regia nostra Grenwicensi ». En latin. Copie ; 49 « Copie de la commission » de JACQUES Ier, roi d'Angleterre, « envoyée au sheriff de Hanpshire... pour la surseance de l'execution des milordtz d'Angleterre » ; 50 Copie de l'«eedict du roy d'Angleterre [JACQUES Ier] par lequel il se donne le nom de roy de la Grande Bretagne » ; 51 Copie de la « response faite au conte d'Arainberg de la part du roy d'Angleterre », Jacques Ier ; 52 « Coppie de la lettre du roy d'Angleterre [JACQUES Ier] à messieurs des Estatz » généraux des Pays-Bas ; 53 Copie de la « response à la susdicte lettre faite au Sr Winwod, agent [de Jacques Ier] vers messieurs des Estats... Faict à La Haye, ce XXIXe aoust 1603 » ; 54 « Abregé de ce qui s'est passé au jugement des Srs Brooc, Gr. Markhim, Ed. Percham, Watson, Clerke, Brookeby et Copley », accusés de conspiration contre le roi Jacques Ier ; 55 « Coppie d'une lettre escripte le 15/25 decembre 1603 par le sieur T...M au Sr H...a, touchant la proceddure de Wincester, où les naguerres seignrs Cobam et Gray et le chevalier Griffin Marchant, tous condamnez de trahison... furent prestz d'estre executez le vendredi 9/19 de decembre 1603, auquel temps le mandement de Sa Majesté, duquel la copie est icy annexée, fut delivré, commandant de suspendre l'execution » ; 56 « Abregé de ce qui c'est faict au jugement du Sr Ragley »

Vida de S. Vicente de Paul, fundador y primer superior general de la Congregacion de la Misión y de las Hermanas de la Caridad

UANL

Aportació Pitiüsa al diccionari Català-Valencià-Balear. 'Aportación Pitiusa al diccionario Catalán-Valenciano-Balear'.

Resumen tomado del propio recurso

La prensa en la escuela : proyecto para impartir la prensa en el ciclo superior de la EGB.

El proyecto es un acercamiento de la prensa a la escuela. Los objetivos que se proponen son: -Manipulación de periódicos locales. -Lectura comprensiva de los grandes titulares. -Selección de noticias. -Confección de murales. -Desarrollo de la expresión escrita. -Localización de las secciones más importantes del periódico. Aplicado a 40 alumnos de octavo de EGB. A lo largo del curso, los alumnos han investigado el entorno, trabajando en grupo, se han responsabilizado de su trabajo. Los resultados, en general, son muy positivos. Se ha despertado en los alumnos el interés por la lectura de la prensa. Han dado a conocer al pueblo su periódico. Han aprendido a analizar los problemas del municipio, del colegio y a dar a conocer a los demás el centro. Queda constancia de la falta de tiempo material para la consecución de todos los objetivos marcados.

Instalaciones deportivas escolares : ¿saludables?

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Andar para estar en forma

Participación de las farmacias comunitarias en los programas de reducción de daños.

Resumen tomado de la publicación

Atención al alumnado aventajado o especialmente motivado.

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende proporcionar al alumnado interesado la ampliación de sus conocimiento en Matemáticas, Lenguaje y Música a través de actividades lúdicas y complementarias al currículo. Para ello se proponen tres objetivos: detectar, orientar y estimular de manera continuada, el talento matemático del alumnado de secundaria especialmente motivado y contribuir con ello al desarrollo personal, cultural y científico del país; continuar el desarrollo de las capacidades de expresión de ideas con precisión y claridad analizando información de diferentes medios de comunicación, para valorarla, seleccionarla y entenderla en sus diferentes funciones; y enseñar a los alumnos conocimientos musicales para interpretar gustosamente melodías con teclado, acompañamiento y crear o componer otras nuevas. Se trata de desarrollar talleres basados enana metodología colaborativa y participativa en la que se desarrollen otras posibilidades y actividades complementarias a lo propuesto en el currículo. El desarrollo del proyecto incide en que el alumnado se siente gratificado y muestra mucho interés en los talleres propuestos. La motivación y el interés en el alumnado aumentan, incidiendo en la disminución del fracaso escolar, el alumnado se muestra más participativo y se sienten más atraídos por los aprendizajes lúdicos.

What' s love?. '??Qu?? es el amor? : Unidad Did??ctica

No publicado

Mi cole y sus alrededores (II) : unidad didáctica.

No publicado