A pedagogia das competências como política curricular do ensino médio na rede pública do Estado do Rio de Janeiro: a hegemonia da formação flexível?

A presente dissertação busca realizar uma reflexão sobre a hegemonia da pedagogia das competências como noção orientadora da proposta curricular do ensino médio na rede estadual de educação do Rio de Janeiro. Para alcançar tal objetivo buscamos verificar,através de analises de documentos oficiais, referenciais teóricos e da observação da estruturação do sistema educacional fluminense, o quanto se tem promovido a formação flexível como padrão a ser desenvolvido entre os discentes da rede. Buscou-se analisar, em um primeiro momento, a configuração do Estado capitalista, suas características principais e as mudanças referentes ao neoliberalismo. Procurou-se, em seguida, realizar uma reflexão acerca da cultura e da práxis profissional dos docentes, buscando elencar a construção de ações profissionais permeadas por princípios do capitalismo. Realizamos também uma aproximação ao conhecimento acerca do currículo, sua organização histórica e representatividade na atividade docente. Como última etapa do trabalho, buscamos realizar uma análise da proposta curricular do estado do Rio de Janeiro, indicando a centralidade que a pedagogia das competências assume no documento oficial. Analisamos, ainda, o plano de metas da SEEDUC-RJ, identificando algumas características do plano e sua articulação com a lógica da formação flexível. Por fim, realizamos, ainda, entrevistas com alguns docentes, visando a atestar fragilidades e inconsistências do currículo mínimo e da lógica formativa. Ao final, foi possível constatar como o modelo neoliberal tem espalhado suas orientações por todo o estado fluminense. Ainda explicitamos o alinhamento entre as noções globais e a materialização dessas noções no ensino local, mostrando a pedagogia das competências como dimensão formativa atrelada aos anseios de um saber fazer distante da formação emancipatória do homem.

Quantification of the effects of antibodies on the extra- and intracellular dynamics of Salmonella enterica.

Antibodies are known to be essential in controlling Salmonella infection, but their exact role remains elusive. We recently developed an in vitro model to investigate the relative efficiency of four different human immunoglobulin G (IgG) subclasses in modulating the interaction of the bacteria with human phagocytes. Our results indicated that different IgG subclasses affect the efficacy of Salmonella uptake by human phagocytes. In this study, we aim to quantify the effects of IgG on intracellular dynamics of infection by combining distributions of bacterial numbers per phagocyte observed by fluorescence microscopy with a mathematical model that simulates the in vitro dynamics. We then use maximum likelihood to estimate the model parameters and compare them across IgG subclasses. The analysis reveals heterogeneity in the division rates of the bacteria, strongly suggesting that a subpopulation of intracellular Salmonella, while visible under the microscope, is not dividing. Clear differences in the observed distributions among the four IgG subclasses are best explained by variations in phagocytosis and intracellular dynamics. We propose and compare potential factors affecting the replication and death of bacteria within phagocytes, and we discuss these results in the light of recent findings on dormancy of Salmonella.

Mechanisms for extra conductance plateaus in quantum wires

Spin-density-functional theory is employed to calculate the conductance G through a quasi-one-dimensional quantum wire. In addition to the usual subband quantization plateaus at G=n(2e(2)/h), we find additional structures at (n+1/2)(2e(2)/h). The extra structures appear whether or not the electrons in the wire spin polarize. However, only the spin-polarized case reproduces the experimental temperature and magnetic field dependences.

Four-dimensional Newton's constant in brane world with a sloping extra dimension

We show the four-dimensional Newton's constant obtained naturally from five-dimensional brane world with a tinily sloping extra dimension, which is independent of the bulk Weyl tensor. The corresponding universe is stiff fluid dominated when the slope of extra dimension is very small. Otherwise, the universe may be undergoing a self-acceleration at present epoch and have a decelerated phase in very recent past.

Extra- and intra-cellular ice formation of red seabream (Pagrus major) embryos at different cooling rates

The ice crystal formation is assumed as the most lethal factor for the failure of fish embryo cryopreservation and intracellular ice formation (IIF) plays a central role in cell injury during cooling. The objectives were to observe the morphological changes of red seabream (Pagrus major) embryo during the cooling-thawing process, and to examine the effect of cryoprotectant and cooling rate on the temperatures of oil globule ice formation (T-OIF), extra-cellular ice formation (T-EIF) and intracellular ice formation (T-IIF) using cryomicroscope. After thawing, the morphological changes of embryos were observed and recorded by the video attachment and monitor under the microscope. During the cooling process, three representative phenomena were observed: oil globule gradually turned bright firstly, then the whole field of view flashed and the embryo blackened. Cooling rate affect the temperature of both extra- and intra-cellular ice formations. T-EIF and T-IIF at high cooling rate were much lower than that at low cooling rate. And the value of T-EIF - T-IIF increased from 0.45 to 11.11 degrees C with the increase of cooling rate from 3 to 130 degrees C/min. Taken together, our results suggested that high cooling rate with proper cryoprotectant would be a good option for red seabream embryo cryopreservation. (C) 2009 Elsevier Inc. All rights reserved.

Desenvolvimento dos talentos e competências humanas na Embrapa Informática Agropecuária.

O presente trabalho relata a experiência da Embrapa Informática Agropecuária na construção e implementação de um modelo que visa o desenvolvimento de talentos e competências humanas da empresa.

Competências estratégicas de negociação em gestão comercial

Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências Empresariais

Aferição de competências em Endodontia percepcionadas pelos finalistas em Medicina Dentária e pelos Médicos Dentistas licenciados na Faculdade de Ciências de Saúde da Universidade Fernando Pessoa

Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Medicina Dentária

A importância da educação pela arte no desenvolvimento de competências em alunos com necessidades educativas especificas

Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação: Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor

Multi-Area Visuotopic Map Complexes in Macaque Striate and Extra-striate Cortex

We propose that a simple, closed-form mathematical expression--the Wedge-Dipole mapping--provides a concise approximation to the full-field, two-dimensional topographic structure of macaque V1, V2, and V3. A single map function, which we term a map complex, acts as a simultaneous descriptor of all three areas. Quantitative estimation of the Wedge-Dipole parameters is provided via 2DG data of central-field V1 topography and a publicly available data set of full-field macaque V1 and V2 topography. Good quantitative agreement is obtained between the data and the model presented here. The increasing importance of fMRI-based brain imaging motivates the development of more sophisticated two-dimensional models of cortical visuotopy, in contrast to the one-dimensional approximations that have been in common use. One reason is that topography has traditionally supplied an important aspect of "ground truth", or validation, for brain imaging, suggesting that further development of high-resolution fMRI will be facilitated by this data analysis. In addition, several important insights into the nature of cortical topography follows from this work. The presence of anisotropy in cortical magnification factor is shown to follow mathematically from the shared boundary conditions at the V1-V2 and V2-V3 borders, and therefore may not causally follow from the existence of columnar systems in these areas, as is widely assumed. An application of the Wedge-Dipole model to localizing aspects of visual processing to specific cortical areas--extending previous work in correlating V1 cortical magnification factor to retinal anatomy or visual psychophysics data--is briefly discussed.

Dissémination extra-pulmonaire - vers de nouveaux vaccins et outils diagnostiques de la tuberculose

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Investigação das habilidades e competências estatísticas de estudantes recém-ingressos em uma universidade pública brasileira

Educadores e pesquisadores, em âmbito internacional, vêm consolidando um campo de estudo a Educação Estatística. Suas principais discussões elucidam a importância da Estatística nas diversas áreas de conhecimento, em contraste à incompreensão de seu ensino descontextualizado e focado em cálculos. Para retratar essa realidade delineou-se essa pesquisa, com objetivo de identificar as habilidades e competências, atinentes ao Letramento Estatístico. Aplicou-se um instrumento com 20 itens em uma amostra de 200 estudantes. Ao realizar a análise de dados constatou-se que apresentaram mais habilidades para fazer inferências a partir de informações expressas em gráficos e para calcular medidas estatísticas. Já suas habilidades para resolver situações problemas e interpretar medidas estatísticas, são menores. A partir dessa pequisa, pode-se observar que as competências esperadas ainda não são plenamente contempladas, justificando a continuidade das pesquisas a fim de diagnosticar e nortear ações na Educação Estatística.