JORNALISMO DE SERVIÇO: O GÊNERO UTILITÁRIO NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA

Esta pesquisa tem o propósito de analisar o jornalismo de serviço em dois casos da mídia impressa brasileira: o jornal Folha de S. Paulo e a revista Veja, incluindo a revista Veja São Paulo. O que se buscou foi entender como o jornalismo de serviço, também denominado de gênero utilitário ou espécies utilitárias, está presente no jornalismo impresso atual. Em um primeiro momento realizou-se revisão bibliográfica sobre esta modalidade de produção jornalística. A seguir, fez-se uma pesquisa exploratória sobre o material de jornalismo de serviço publicado nos objetos estudados. Em terceiro momento, foi efetuada uma abordagem quantitativa dos formatos e tipos do gênero utilitário nesses veículos em questão, em edições selecionadas no ano de 2008. E, por último, através de entrevistas semi-abertas com editores da Veja e da Folha de S. Paulo, pretendeu-se entender os motivos que subsidiam as decisões editorais a respeito de tal modalidade jornalística. A análise revelou a presença deste gênero jornalístico desde o início da publicação desses veículos até os dias atuais. Contatou-se a existência de seis formatos, sendo quatro deles já identificados por Marques de Melo, e dois identificados nesta pesquisa, que foram considerados como tipos híbridos de gêneros.(AU)

Carcinoma da mama com características neuroendócrinas : revisão bibliográfica a propósito de dois casos clínicos

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2014

A COMUNICAÇÃO COMO UM PROCESSO DE INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL EM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Esta tese trata da comunicação como instrumento de inteligência empresarial numa instituição de ensino superior. Ela pretende demonstrar que a comunicação agrega vantagem competitiva às organizações que atuam no mercado educacional. O presente trabalho se fundamenta em referenciais teóricos das ciências da Comunicação e de Planejamento Estratégico, e seus procedimentos metodológicos incluem, além de revisão bibliográfica extensiva e análise de documentos, a técnica da observação participante, com o acompanhamento das atividades do grupo de trabalho intitulado Comunicação e Integração entre os anos 2003 e 2005, que integrava o Planejamento Estratégico da UMESP Universidade Metodista de São Paulo. Ao final do trabalho, buscou-se mapear as condições necessárias para que a comunicação se constitua efetivamente num processo de inteligência empresarial, incorporando-se à gestão estratégica das organizações. Admitimos que a Comunicação Empresarial ainda tem de vencer alguns desafios e que eles, necessariamente, não são fáceis de serem superados. É necessário considerar sempre que a Comunicação Empresarial não flui no vazio, não se realiza à margem das organizações, mas está umbilicalmente associada a um particular sistema de gestão, a uma específica cultura organizacional e que é expressão, portanto, de uma realidade concreta. Para que a Comunicação Empresarial seja assumida como estratégica, essa condição deverá ser favorecida pela gestão, pela cultura e mesmo pela alocação adequada de recursos (humanos, tecnológicos e financeiros), pois sem os quais ela não se realiza. Logo, se estes pressupostos não estiverem devidamente satisfeitos, será prematuro concluir pelo caráter estratégico da Comunicação Empresarial. Mais ainda: a comunicação não será estratégica em função unicamente do trabalho mais ou menos competente dos profissionais de comunicação. Há exigências outras que, infelizmente, fogem ao seu controle. Em resumo, nesse trabalho são analisadas três questões centrais. A primeira delas diz respeito ao conceito de estratégia. A segunda refere-se ao chamado ethos organizacional em que se insere a prática comunicacional. Finalmente, são examinadas as condições básicas para que a comunicação estratégica realmente prevaleça.

JORNALISMO DE SERVIÇO: O GÊNERO UTILITÁRIO NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA

Esta pesquisa tem o propósito de analisar o jornalismo de serviço em dois casos da mídia impressa brasileira: o jornal Folha de S. Paulo e a revista Veja, incluindo a revista Veja São Paulo. O que se buscou foi entender como o jornalismo de serviço, também denominado de gênero utilitário ou espécies utilitárias, está presente no jornalismo impresso atual. Em um primeiro momento realizou-se revisão bibliográfica sobre esta modalidade de produção jornalística. A seguir, fez-se uma pesquisa exploratória sobre o material de jornalismo de serviço publicado nos objetos estudados. Em terceiro momento, foi efetuada uma abordagem quantitativa dos formatos e tipos do gênero utilitário nesses veículos em questão, em edições selecionadas no ano de 2008. E, por último, através de entrevistas semi-abertas com editores da Veja e da Folha de S. Paulo, pretendeu-se entender os motivos que subsidiam as decisões editorais a respeito de tal modalidade jornalística. A análise revelou a presença deste gênero jornalístico desde o início da publicação desses veículos até os dias atuais. Contatou-se a existência de seis formatos, sendo quatro deles já identificados por Marques de Melo, e dois identificados nesta pesquisa, que foram considerados como tipos híbridos de gêneros.(AU)

O ADMINISTRATIVO E O PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR

Este estudo se dedica à relação entre o administrativo e o pedagógico na gestão da escola, centrada na figura do diretor escolar. Ele tem por objetivo principal contribuir para a reflexão acerca desta relação, utilizando-se de perspectivas teóricas consideradas relevantes e de sua discussão com profissionais da prática. Os trabalhos dedicados ao tema retratam que a gestão escolar, no Brasil, é marcada por práticas distantes e fragmentadas entre as dimensões administrativa e pedagógica, um dilema que tem o diretor escolar como personagem central; eles mostram, também, que esta relação é um assunto que carece de reflexões, debates e análises complementares. A pesquisa se desenvolveu através de dois movimentos principais. O primeiro deles compreendeu uma revisão teórico-bibliográfica que culminou com a seleção de três perspectivas teóricas que nos pareceram mais relevantes para o tema: i) do conflito funcional (Saes & Alves), ii) da interconexão para a gestão escolar (Medeiros) e iii) do olhar multirreferencial (Barbosa). O segundo movimento envolveu a busca de interlocução destas perspectivas teóricas com a vivência de dois diretores escolares e dois supervisores de ensino que atuam na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Os resultados confirmam a pertinência das três contribuições teóricas para a análise e encaminhamento da relação entre o administrativo e o pedagógico na escola e sua gestão, embora tenha havido certa dificuldade dos profissionais da prática em apreender o pedagógico na concepção dos autores selecionados. Evidenciou-se, igualmente, a pertinência da concepção e do entendimento das dimensões administrativas e pedagógicas sob a perspectiva da relação.(AU)

Tensões ósseas peri-implantares em implantes colocados justa e infra crestalmente

Este trabalho divide-se em duas partes distintas: uma longa e detalhada revisão bibliográfica acerca das temáticas anatomia peri-implantar, espaço biológico, osso alveolar, osteointegração, cone Morse e platform-switching e FEA (Finit Element Analisys) ; e um estudo sobre tensões peri-implantares em implantes do tipo cone Morse colocados infra e justa crestalmente. Foi possível concluir com este estudo laboratorial que os implantes colocados justacrestalmente apresentam melhores resultados biomecanicamente, ou seja, apresentam um menor volume de osso em tensão. Materiais e métodos: Foi realizada uma pesquisa bibliográfica na PubMed e Medline explorando os seguintes items: “osteointegração”, “saucerização”, “platform switching”, “cone Morse”, “osso alveolar”, “anatomina peri-implantar”, “espaço biológico”, “osteoclastos”, “osteoblastos”, “remodelação óssea”, “colocação de implantes justacrestalmente”, “colocação de implantes infra-crestalmente” e “análise de FEA”. Na bibliografia encontrada com as temáticas supra-citadas foi feita uma cuidadosa selecção de acordo com aquilo a que este trabalho se propunha. Simultaneamente, um modelo 3D de dois implantes, um de conexão externa hexagonal e outro de conexão interna do tipo cone Morse, exactamente iguais com exceção da já referida conexão, de 10mm de comprimento e 4mm de diâmetro, foram inseridos num bloco ósseo obtido através de uma CT e sujeitos a uma força axial de 150N e uma força oblíqua de 150N a 45º, tendo sido avaliados por uma análise de elementos finitos.

Selamento coronário em Endodontia

Introdução: A Endodontia é a especialidade da Medicina Dentária responsável pelo estudo e tratamento da câmara pulpar, de todo o sistema de canais radiculares e dos tecidos periapicais, bem como das doenças que os afetam. O selamento da porção coronária dos dentes alvo de tratamento endodôntico apresenta-se como um critério determinante no sucesso ou insucesso do tratamento. São vários os fatores que podem proporcionar um correto selamento coronário evitando assim a microinfiltração de microorganismos no sistema de canais radiculares. Entre estes fatores destacam-se o tratamento pré-endodôntico, a correta e eficaz instrumentação e desinfeção dos canais radiculares, a aplicação de materiais de selamento imediato, o número de sessões em que é concluído o tratamento e ainda a restauração provisória e definitiva do dente tratado endodonticamente. Objetivos: A elaboração deste trabalho de revisão teve como principais objetivos aprofundar o conhecimento sobre o selamento coronário tendo em conta as consequências deste processo no prognóstico de dentes alvo de tratamento endodôntico, bem como, os meios a utilizar pelo clínico para prevenir a microinfiltração através da porção coronária e os materiais mais indicados para que o selamento seja alcançado. Materiais e Métodos: Foi realizada uma pesquisa bibliográfica de artigos científicos disponíveis nas bases de dados eletrónicas MEDLINE/Pubmed, Science Direct, Scielo e B-on. As palavras-chave utilizadas nesta pesquisa foram: Coronal Seal, Coronal Microleakage, Coronal Leakage, Temporary Restauration, Temporary Filling Materials, Restauration in Endodontics, Post and Core Restauration, Restorative Materials. Esta pesquisa foi realizada entre Março de 2016 e Maio do mesmo ano e dela resultou a seleção de 132 artigos publicados entre 1985 e 2016, primeiramente pela leitura do titulo e do abstract. Após a leitura completa dos artigos excluíram-se 94 por não se terem considerado relevantes para a elaboração desta revisão bibliográfica, obtendo-se um total de 38 artigos utilizados. Foi também realizada uma pesquisa bibliográfica na biblioteca da Universidade Fernando Pessoa, na secção dedicada à Endodontia, da qual resultou a seleção dos manuais que se encontram descritos pormenorizadamente na bibliografia. Conclusão: O Médico Dentista deve estar sensibilizado para as implicações que o selamento coronário tem para o sucesso do tratamento endodôntico, uma vez que este pode afetar o resultado de todo o tratamento.

Minería de oro en el marco de la inseguridad normativa, los grupos de interés y las zonas de exclusión

En este artículo se aborda el tema de la minería en zonas excluibles, por medio de una revisión bibliográfica de la legislación vigente, y se ejemplifican dos casos icono que se han presentado en Colombia en relación con la minería de oro en áreas de protección: el Parque Nacional Yaigojé-Apaporis y el Páramo de Santurbán. En ambos casos se evidencia la falta de coordinación entre las autoridades mineras y ambientales, y el vacío legislativo especialmente en la fase exploratoria, que, además de causar serios impactos ambientales y vulnerar los derechos de minorías étnicas y la población en general, crea inseguridad normativa y grandes costos a las empresas mineras. En un primer momento se describe el panorama jurídico que rige la explotación minera en Colombia, seguido de un contexto técnico del ciclo minero y de las implicaciones desde el punto de vista jurídico de este tipo de explotaciones en áreas protegidas. Luego, se presenta una cronología de los estudios de caso de la minería en un área protegida del sistema de Parques Nacionales y otra de carácter regional, concluyendo que la falta de coordinación entre instituciones deja al sector en un limbo jurídico.

ALGUNOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA VALORACION DEL SUELO URBANO

Este ensayo tuvo como finalidad primordial señalar la importancia que encierra, para fines planificadores, el conocimiento de la distribución de los valores del suelo dentro de un área urbana determinada. Asi tomada como el area de estudio; el distrito 1 o el Carmen, y localizada en la porción noroeste de la ciudad capital de Costa Rica, toda una serie de factores o variables que presentan gran relevancia en la fijación de valores para su suelo, fuero fijados y analizados, una vez caracterizada el area bajo análisis. En búsqueda de un modelo que se adapte a tal situación, se realizo una revisión bibliográfica y los principios modelo sobre el valor del suelo fueron presentados. Con los datos e informaciones recibidos en las diferentes instituciones mencionadas a lo largo del trabajo, y con el material recopilado en el campo, se llevo a cabo una cuantificación de los mismos, principalmente mediante el uso de un sistema de clasificación del dato esencial (valor del suelo) y, posteriormente, una serie de correlaciones –regresiones, simples y múltiples-, fue realizada con el fin de comprobarlas hipótesis planteadas y  con ello llegar a un análisis de los resultados obtenidos que permitiese brindar algunas recomendaciones al respecto. Otra finalidad de este consiste en demostrar la importancia del trabajo del geógrafo en el proceso  de la fijación de los valores para el terreno, sea urbano, sea rural, y cualquiera sea el fin que persiga: valores fiscales, valores reales, comerciales y, por qué no, hasta especulativos. SUMARY The main objetive of this investigation is to demonstrate the importance of the distribution of land values in an urban area in regards to the planning process. The chosen study area is the first district (Carmen) located in the northeast section of  the capital city of San José. Once the study area had been chosen, a series of factors and variables relavant to the fixation of land values, were chosen and analyzed. In the search for a model that could be adapted to the situation, a bibliographic revision was made concerning the topic of land values, and a list of possible land values, and a list of possible land value models was presented. In was possible to quantify the data information obtained from the different institutions mentioned in the investigation as well as from the material collected in the field; principally by means of a classification system of essential data ( land values), and later, series of simple and multiple correlation regressions were applied with the primary purpose being to confirm  the main hypothesis and then, arrive at an analysis of the obtained results that permit respective recommendations. Another purpose of the investigation consisted in demonstrating the importance of the geographer in the process of determining urban and rural land values and even for speculative purposes.

Collaborative learning and critical thinking in technology-enhanced environments : an instructional design framework

The nature and characteristics of how learners learn today are changing. As technology use in learning and teaching continues to grow, its integration to facilitate deep learning and critical thinking becomes a primary consideration. The implications for learner use, implementation strategies, design of integration frameworks and evaluation of their effectiveness in learning environments cannot be overlooked. This study specifically looked at the impact that technology-enhanced learning environments have on different learners’ critical thinking in relation to eductive ability, technological self-efficacy, and approaches to learning and motivation in collaborative groups. These were explored within an instructional design framework called CoLeCTTE (collaborative learning and critical thinking in technology-enhanced environments) which was proposed, revised and used across three cases. The field of investigation was restricted to three key questions: 1) Do learner skill bases (learning approach and eductive ability) influence critical thinking within the proposed CoLeCTTE framework? If so, how?; 2) Do learning technologies influence the facilitation of deep learning and critical thinking within the proposed CoLeCTTE framework? If so, how?; and 3) How might learning be designed to facilitate the acquisition of deep learning and critical thinking within a technology-enabled collaborative environment? The rationale, assumptions and method of research for using a mixed method and naturalistic case study approach are discussed; and three cases are explored and analysed. The study was conducted at the tertiary level (undergraduate and postgraduate) where participants were engaged in critical technical discourse within their own disciplines. Group behaviour was observed and coded, attributes or skill bases were measured, and participants interviewed to acquire deeper insights into their experiences. A progressive case study approach was used, allowing case investigation to be implemented in a "ladder-like" manner. Cases 1 and 2 used the proposed CoLeCTTE framework with more in-depth analysis conducted for Case 2 resulting in a revision of the CoLeCTTE framework. Case 3 used the revised CoLeCTTE framework and in-depth analysis was conducted. The findings led to the final version of the framework. In Cases 1, 2 and 3, content analysis of group work was conducted to determine critical thinking performance. Thus, the researcher used three small groups where learner skill bases of eductive ability, technological self-efficacy, and approaches to learning and motivation were measured. Cases 2 and 3 participants were interviewed and observations provided more in-depth analysis. The main outcome of this study is analysis of the nature of critical thinking within collaborative groups and technology-enhanced environments positioned in a theoretical instructional design framework called CoLeCTTE. The findings of the study revealed the importance of the Achieving Motive dimension of a student’s learning approach and how direct intervention and strategies can positively influence critical thinking performance. The findings also identified factors that can adversely affect critical thinking performance and include poor learning skills, frustration, stress and poor self-confidence, prioritisations over learning; and inadequate appropriation of group role and tasks. These findings are set out as instructional design guidelines for the judicious integration of learning technologies into learning and teaching practice for higher education that will support deep learning and critical thinking in collaborative groups. These guidelines are presented in two key areas: technology and tools; and activity design, monitoring, control and feedback.

Uses and misuses of the STROBE statement: bibliographic study

Objectives Appropriate reporting is central to the application of findings from research to clinical practice. The Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE) recommendations consist of a checklist of 22 items that provide guidance on the reporting of cohort, case-control and cross-sectional studies, in order to facilitate critical appraisal and interpretation of results. STROBE was published in October 2007 in several journals including The Lancet, BMJ, Annals of Internal Medicine and PLoS Medicine. Within the framework of the revision of the STROBE recommendations, the authors examined the context and circumstances in which the STROBE statement was used in the past. Design The authors searched the Web of Science database in August 2010 for articles which cited STROBE and examined a random sample of 100 articles using a standardised, piloted data extraction form. The use of STROBE in observational studies and systematic reviews (including meta-analyses) was classified as appropriate or inappropriate. The use of STROBE to guide the reporting of observational studies was considered appropriate. Inappropriate uses included the use of STROBE as a tool to assess the methodological quality of studies or as a guideline on how to design and conduct studies. Results The authors identified 640 articles that cited STROBE. In the random sample of 100 articles, about half were observational studies (32%) or systematic reviews (19%). Comments, editorials and letters accounted for 15%, methodological articles for 8%, and recommendations and narrative reviews for 26% of articles. Of the 32 observational studies, 26 (81%) made appropriate use of STROBE, and three uses (10%) were considered inappropriate. Among 19 systematic reviews, 10 (53%) used STROBE inappropriately as a tool to assess study quality. Conclusions The STROBE reporting recommendations are frequently used inappropriately in systematic reviews and meta-analyses as an instrument to assess the methodological quality of observational studies.

Revision of a Liquid Fuel Airblast Atomizer and Installation of a Laser Extinction System for Measurement of Soot Produced During Liquid Fuel Combustion

Studying liquid fuel combustion is necessary to better design combustion systems. Through more efficient combustors and alternative fuels, it is possible to reduce greenhouse gases and harmful emissions. In particular, coal-derived and Fischer-Tropsch liquid fuels are of interest because, in addition to producing fewer emissions, they have the potential to drastically reduce the United States' dependence on foreign oil. Major academic research institutions like the Pennsylvania State University perform cutting-edge research in many areas of combustion. The Combustion Research Laboratory (CRL) at Bucknell University is striving to develop the necessary equipment to be capable of both independent and collaborative research efforts with Penn State and in the process, advance the CRL to the forefront of combustion studies. The focus of this thesis is to advance the capabilities of the Combustion Research Lab at Bucknell. Specifically, this was accomplished through a revision to a previously designed liquid fuel injector, and through the design and installation of a laser extinction system for the measurement of soot produced during combustion. The previous liquid fuel injector with a 0.005" hole did not behave as expected. Through spray testing the 0.005" injector with water, it was determined that experimental errors were made in the original pressure testing of the injector. Using data from the spray testing experiment, new theoretical hole sizes of the injector were calculated. New injectors with 0.007" and 0.0085" orifices were fabricated and subsequently tested to qualitatively validate their behavior. The injectors were installed in the combustion rig in the CRL and hot-fire tested with liquid heptane. The 0.0085" injector yielded a manageable fuel pressure and produced a broad flame. A laser extinction system was designed and installed in the CRL. This involved the fabrication of a number of custom-designed parts and the specification of laser extinction equipment for purchase. A standard operating procedure for the laser extinction system was developed to provide a consistent, safe method for measuring soot formation during combustion.