La violencia familiar como causa de nulidad del matrimonio canónico

Resumen: A partir de una clasificación de las clases de violencia que nos afectan socialmente, este artículo profundiza en los aspectos psiquiátricos del fenómeno y encara los aspectos canónicos de la violencia familiar en cuanto causal de nulidad matrimonial. Analiza aquí el Trastorno Psicopático de la Personalidad, ilustrando con sentencias judiciales la recepción que este ha tenido en el Derecho Canónico.

El derecho y el tiempo

Conocemos la experiencia que siempre la humanidad fue esclava del tiempo. Siempre ha percibido su poderosa presencia, pero nunca pudo definirlo. San Agustín de Hipona, en el siglo IV, filosofaba: “Te confieso, Señor, qué es el tiempo…¿Qué es el tiempo? Si nadie me lo pregunta lo sé, pero si deseara explicárselo a alguien que me lo preguntara está claro que no lo sé”. Mil seiscientos años después Stephen Hawking sigue con sus dudas y deja el mismo interrogante. Todos, sin embargo, han tratado de medirlo, de matematizar su paso...

Instrucción jurídica de escribanos, abogados y jueces ordinarios de juzgados inferiores : dividida en tres libros, cuyas especies explica la tabla, ó indice de ella: fundada en los derechos canónico y real, para descargo de ambos fueros

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Manual del párroco americano, ó Instrucción teólogico -canónico-legal, dirígida al párroco americano, sus derechos,facultades y deberes y cuanto concierne al cabal desempeño del ministerio parroquial,obra útil a los párrocos, confesores y demás eclesiásticos

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Derecho eclesiastico, escrito en frances

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Instituciones de derecho canonico americano escritos por el rev. Sr.D. Justo Donoso... para el uso de los colegios de las repúblicas americanas

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Manual del derecho eclesiástico universal

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Expediente de oposiciones a la cátedra de derecho canónigo conferida a José Ramón de Burgos

Al hallarse vacante el puesto de catedrático de prima de derecho canónico en el Colegio Mayor del Rosario, el rector pública la convocatoria a la comunidad para presentarse a las oposiciones para obtener el liderato de la cátedra. El expediente contiene el registro de la apertura a las oposiciones, la postulación de José Ramón Burgos y la descripción del protocolo de la oposición y elección de este el único opositor a la cátedra.

Régimen de ayudas a los centros educativos privados.

Tratar en profundidad los derechos y deberes de los protagonistas de la educación, espigando para ello las normas constitucionales de los países de la Europa Occidental. Justificar la existencia de la enseñanza privada y las ayudas de los poderes públicos a ella. Ley Española General de Educación de 1970. Art. 27 de la Constitución de 1978 dedicado a la educación. Normas constitucionales de la Europa Occidental. El estudio se estructura en capítulos: introducción. 1. Derechos y deberes de las personas en materia educativa: ¿qué comprende la libertad de enseñanza? 2. Deberes y derechos del estado en la educación: sirve para justificar y delimitar la intervención estatal y sus funciones respecto a los centros privados y a la ayuda y fomento de las mismas. 3. Educación e igualdad: recoge los principios de libertad de enseñanza y de igualdad de oportunidades ante la educación. 4. Educación y gratuidad: se analiza la obligatoriedad de la asistencia a la escuela y la obligatoriedad de la gratuidad por parte de los centros que prestan la enseñanza. 5. Sobre las ayudas del estado a la enseñanza privada; examen sintético del derecho comparado europeo occidental. 6. Los conciertos educativos. 7. Examen evaluativo de las distintas formas jurídicas dependientes de la Iglesia o institutos religiosos acogidos al derecho canónico como los que utilizan formas de derecho mercantil. 8. Constitución y educación: regulación de los derechos y libertades educativas en la nueva Constitución Española. La gratuidad de la enseñanza no es un principio esencial de la educación. Este derecho corresponde al alumno y no a los centros educativos. La libertad de enseñanza mejora la calidad de ésta. La enseñanza no estatal, aun cuando se subvenciona, resulta más barata para el Estado ya que suele poseer mejor administración y mayor interés en el aquilatamiento de los costos y control de los gastos. El Estado tiene el derecho y el deber de crear directamente y sostener escuelas propias, mas no en régimen de monopolio ni cerrando indebidamente las privadas o suplantándolas de manera innecesaria. La homologación, como la apertura de nuevos centros, de ser reglada y concederse automáticamente, siempre que se cumplan las condiciones mínimas establecidas.

Compendio elemental del derecho canonico : precedido de una reseña historica del mismo /

Contiene: T. I -- T. II.

Necesidad del consentimiento paterno para la celebración del matrimonio : Discurso leído en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Derecho por D. Constantino Jiménez Contreras.

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 26-10-1859.

Consentimiento paterno para el matrimonio : discurso leído en la Universidad Central por el licenciado D. Modesto Falcón en el acto de recibir la solemne investidura de doctor en la seccion de leyes y cánones de la Facultad de Derecho.

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 22-09-1859.

Necesidad del consentimiento paterno para el matrimonio de los hijos : Discurso leído en la Universidad Central por... D. Claudio Bajo González... en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Derecho

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 28-06-1859.