988 resultados para CAO


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Gel-derived CaO-SiO2 binary glasses of CaO mole fractions 0. 2, 0.3 and 0. 4 have been prepared and characterised. Pore diameter specific pore volume, skeletal density and porosity were found to increase with increasing CaO-content, whereas a concomitant decrease in specific surface area was observed. Si-29 NMR indicated that the 0.2 CaO mole fraction glass consisted of higly polymerized Q(4) and Q(3) silicate species, with some Q(2) units. With increasing CaO mole fraction, these silicate species became progressively depolymerised such that isolated SiO4 tetrahedra were detected within the 0.4 CaO glass matrix. Unusually, the glasses retained a proportion of Q(4) and Q(3) species as the CaO mole fraction was increased. All glass formulations exhibited in vitro bioactivity. The rate of hydroxyapatite precipitation followed the order 0.2 CaO > 0.4 CaO > > 0.3 CaO, an effect that is attributed to differences in the rate of dissolution of calcium from these glasses. This, in turn, appears to be dependent upon the proportion of Ca 21 participating in the formation of the glassy network.

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As instituições de ensino superior (IES), quando analisadas do ponto de vista da sua localização no território, produzem efeitos de natureza diversa: económico-financeira, de melhoria do ambiente urbano, de melhoria do capital humano, transferência de conhecimento entre as instituições de ensino superior e o tecido produtivo, entre outros. A frequência de ensino superior é entendida, na generalidade dos casos, pelos estudantes e pelas famílias, como um investimento. Um investimento numa vida melhor, decorrente, em boa medida, da capacidade de enfrentar com maior robustez o mercado de trabalho e obter melhores remunerações e, consequentemente, melhor qualidade de vida. Neste texto temos como objectivo discutir de que forma as IES localizadas no Alentejo têm vindo a promover a melhoria da qualificação da população da região. Não obstante o conhecimento poder ser produzido e transmitido no seio das IES entre docentes, investigadores e estudantes, mais determinante para o desenvolvimento territorial é a forma como ele chega às organizações da região. A conjuntura atual é, provavelmente, a mais difícil que as IES portuguesas conheceram desde a expansão do ensino superior iniciada na década de 80 do século XX. Por isso nos parece tão relevante, para o país e para o Alentejo em particular, conhecer como está estruturada a procura de ensino superior bem como de que forma as IES se têm mostrado relevantes na melhoria da qualificação da população.

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Contient : IBin hu mo xue ; IIMo jue kao zheng ; IIIQi jing ba mo kao ; IVBen cao gang mu

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Édition de 1735, imitée de celle de 1717 (Chinois 5264-5271, article I). Préfaces, table, avertissement, dédicace, introduction.3 livres de figures (manque le texte).