The role of spatial and temporal descriptors for neotropical tadpole communities in southern Brazil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Educação e conservação da biodiversidade no contexto escolar da Reserva Extrativista Terra Grande Pracuúba

Esta pesquisa se refere a um Estudo de Caso intitulado “Educação e Conservação da Biodiversidade no contexto escolar da Reserva Extrativista Terra Grande Pracuúba”. As Reservas extrativistas (RESEX) são uma modalidade de Unidades de Conservação da Natureza (UCN), frações territoriais do espaço nacional legalmente instituídas pelo poder público como área protegida, sob regime especial de utilização. No contexto dessas UCNs, a Reserva Extrativista constitui-se em uma categoria de manejo genuinamente brasileira, nascida da luta dos seringueiros na década de 1980 no Acre e que se espalhou pelos outros biomas do Brasil. Em seu processo histórico pela efetivação de suas demandas, se constata o enfrentamento das populações tradicionais residentes nesses territórios pela a conquista de direitos, tendo a educação como elemento determinante no processo de enfretamento e superação de dificuldades e embates travados por liberdade e conquista de direitos fundamentais. Neste contexto, a educação ainda é um de seus problemas mais evidentes que necessita urgentemente de resoluções. Este estudo objetivou desenvolver uma análise crítica da educação acessada pelas populações tradicionais residentes no contexto escolar da RESEX Terra Grande Pracuúba, considerando sua concepção, a realidade socioambiental dessas populações e os objetivos de uma Reserva Extrativista”. O estudo realizado é de fundamental importância para a explicitação da problemática das populações extrativistas residentes na RESEX e sua compreensão de educação como possibilidade de liberdade, considerando sua história de expropriação e exploração, própria da sociedade capitalista. Este estudo de caso se propõe ser um referencial para subsidiar a análise da realidade de outras unidades de conservação, em especial das RESEX espalhadas pelo país, pelas suas similaridades. A presente discussão circunscreve-se no âmbito dos debates sobre Educação Escolar em Unidades de Conservação da Natureza, tendo como lócus a Reserva Extrativista Terra Grande Pracuúba – RESEX TGP, localizada no arquipélago do Marajó, entre os municípios de Curralinho e São Sebastião da Boa Vista, no Estado do Pará. Metodologicamente a pesquisa configurou-se como um estudo de caso com aporte epistemologico do materialismo histórico e dialético, possibilitando a análise a partir do processo histórico e a explicitação de suas contradições e conflitos. Concluiu-se que a educação escolar, da forma como se apresenta atualmente no interior da RESEX TGP, está distanciada dos processos de efetivação dos objetivos socioambientais da área demarcada, sendo incapaz de contribuir com a realidade histórica dos extrativistas na busca pela transformação da realidade vivenciada; constata-se o distanciamento da educação escolar ofertada em relação ao seu direito efetivo à educação e o respeito à diversidade, seu modo de vida e as relação que estabelece com o espaço e com os objetivos da unidade de conservação. A educação na RESEX se distancia da própria concepção da comunidade que vê a educação como um mecanismo de liberdade. A educação estabelecida no lugar precisa avançar na garantia do direito à educação, nos vários níveis de ensino e na implementação da política de educação do campo e da própria educação ambiental, necessitando estabelecer um diálogo sistemático entre a educação escolar e a gestão ambiental no sentido de favorecer a intervenção dessas populações no processo, a transformação de sua realidade, bem como sua compreensão no sentido de garantir a sua manutenção no território e consequentemente, a conservação da biodiversidade.

Combining plant and bird data increases the accuracy of an Index of Biotic Integrity to assess conservation levels of tropical forest fragments

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Linking local knowledge, conservation practices and ecosystem diversity: comparing two communities in the Tunari National Park (Bolivia)

Combined approaches to conserve both biological and cultural diversity are seen as an alternative to classical nature conservation instruments. The objective of this study was to examine the influence of urbanization coupled with exclusive conservation measures, on land use, local knowledge and biodiversity in two Quechua speaking communities of Bolivia located within the Tunari National Park. We assessed and compared the links between land use, its transformation through conservation practices, local institutions and the worldviews of both communities and the implications they have for biodiversity at the level of ecosystems. Our results show that in both communities, people’s worldviews and environmental knowledge are linked with an integral and diversified use of their territory. However, the community most affected by urbanization and protected area regulations has intensified agriculture in a small area and has abandoned the use of large areas. This was accompanied by a loss of local environmental knowledge and a decrease in the diversity of ecosystems. The second community, where the park was not enforced, continues to manage their territory as a material expression of local environmental knowledge, while adopting community-based conservation measures with external support. Our findings highlight a case in which urbanization coupled with exclusive conservation approaches affects the components of both cultural and biological diversity. Actions that aim to enhance biocultural diversity in this context should therefore address the impact of factors identified as responsible for change in integrated social-ecological systems.

Conservation of threatened habitat types under future climate change – Lessons from plant-distribution models and current extinction trends in southern Germany

A higher risk of future range losses as a result of climate change is expected to be one of the main drivers of extinction trends in vascular plants occurring in habitat types of high conservation value. Nevertheless, the impact of the climate changes of the last 60 years on the current distribution and extinction patterns of plants is still largely unclear. We applied species distribution models to study the impact of environmental variables (climate, soil conditions, land cover, topography), on the current distribution of 18 vascular plant species characteristic of three threatened habitat types in southern Germany: (i) xero-thermophilous vegetation, (ii) mesophilous mountain grasslands (mountain hay meadows and matgrass communities), and (iii) wetland habitats (bogs, fens, and wet meadows). Climate and soil variables were the most important variables affecting plant distributions at a spatial level of 10 × 10 km. Extinction trends in our study area revealed that plant species which occur in wetland habitats faced higher extinction risks than those in xero-thermophilous vegetation, with the risk for species in mesophilous mountain grasslands being intermediary. For three plant species characteristic either of mesophilous mountain grasslands or wetland habitats we showed exemplarily that extinctions from 1950 to the present day have occurred at the edge of the species’ current climatic niche, indicating that climate change has likely been the main driver of extinction. This is largely consistent with current extinction trends reported in other studies. Our study indicates that the analysis of past extinctions is an appropriate means to assess the impact of climate change on species and that vulnerability to climate change is both species- and habitat-specific.

Between Conservation and Development: Concretizing the First World Natural Heritage Site in the Alps Through Participatory Processes

This article presents an empirical interdisciplinary study of an extensive participatory process that was carried out in 2004 in the recently established World Natural Heritage Site “Jungfrau–Aletsch– Bietschhorn” in the Swiss Alps. The study used qualitative and quantitative empirical methods of social science to address the question of success factors in establishing and concretizing a World Heritage Site. Current international scientific and policy debates agree that the most important success factors in defining pathways for nature conservation and protection are: linking development and conservation, involving multiple stakeholders, and applying participatory approaches. The results of the study indicate that linking development and conservation implies the need to extend the reach of negotiations beyond the area of conservation, and to develop both a regional perspective and a focus on sustainable regional development. In the process, regional and local stakeholders are less concerned with defining sustainability goals than elaborating strategies of sustainability, in particular defining the respective roles of the core sectors of society and economy. However, the study results also show that conflicting visions and perceptions of nature and landscape are important underlying currents in such negotiations. They differ significantly between various stakeholder categories and are an important cause of conflicts occurring at various stages of the participatory process.

Des-re-territorialização e áreas protegidas na Amazônia: reflexões a partir do caso da Estação Ecológica da Terra do Meio-Pa-Brasil

A criação de espaços territoriais especialmente protegidos é uma estratégia utilizada pelo homem desde a antiguidade, objetivando a reserva de áreas com características naturais necessárias à manutenção ou à reprodução cultural de populações humanas específicas, regulando e limitando o acesso e a apropriação de certos recursos e/ou reservando-os para usos ou futuros. Os processos de criação dessas “áreas especialmente protegidas” foram contudo intensificados, no final do século XX, com a percepção da finitude dos recursos naturais, e acelerados pelo florescimento e a consolidação do capitalismo, agora “globalizado”. Quando tais processos, são orientados por interesses diversos de grupos sociais hegemônicos, são comuns não só a desestruturação do modo de vida dos usuários dos recursos naturais tradicionalmente relacionados aos “territórios especiais”, como também a expulsão de grupos não-hegemônicos neles já instalados, sempre que suas práticas culturais sejam consideradas como incompatíveis com os fins e os objetivos da área que se pretende proteger. Entre os tipos de área especialmente protegida estabelecidos pela legislação brasileira, encontram-se as Unidades de Conservação da Natureza (UC). Criadas por Lei com o objetivo de conservar a biodiversidade brasileira, as UC vem sendo palco de diversos conflitos ambientais envolvendo populações tradicionais em todos os biomas brasileiros, mas pode ser mais facilmente evidenciada na Amazônia, aonde a megabiodiversidade a proteger se sobrepõe a territórios ocupados por diversas etnias indígenas e outros povos tradicionais. Os conflitos são intensificados quando a categoria de manejo da UC criada restringe o acesso e altera os modos de apropriação e/ou dos usos tradicionais dos recursos naturais da área por parte dos residentes, inclusive impedindo a continuidade da permanência das populações no interior da UC, no caso o grupo das UC de Proteção Integral. À luz dos debates que vem sendo travados no campo da ecologia política, tais processos conflituosos estariam associados à desterritorialização dos grupos afetados pela criação da UC, nos quais o Estado brasileiro seria o responsável direto. Independentemente das diversas abordagens acadêmicas para o conceito de “território”, entende-se atualmente que a territorialização e a desterritorialização (com consequente reterritorialização) são processos interrelacionados e circularmente conectados, não podendo ser compreendidos separadamente. Assim, o objetivo do presente trabalho é contribuir para a compreensão desses processos de des-re-terrritorialização, avaliando como alguns mecanismos previstos na Lei do Sistema Nacional das Unidades de Conservação para o reassentamento das populações anteriormente residentes vem sendo aplicados, no sentido de promover processos de reterritorialização. As reflexões apresentadas se dão a partir do caso dos ribeirinhos e colonos residentes na Estação Ecológica da Terra do Meio, Pará, Brasil. A partir da avaliação, são propostas alternativas para minimizar a situação de injustiça ambiental na qual se encontram esses atores sociais específicos.

The Conservation volunteer.

Description based on: Vol. 1, no. 2 (Nov. 1940); title from cover.

Assessment of created wetland performance in Illinois /

Wetlands are extremely valuable natural features that have decreased significantly in number over time in Illinois and the United States ... Their important functions include flood protection, water conservation in times of drought, groundwater recharge, improvement of water quality through sediment reduction and contaminant removal, and providing habitat for native animals and plants, including many sensitive and state-listed threatened and endangered species ... Due to a federal "no net loss" policy on wetlands adopted through executive order by President George H. Bush in 1990, as well as a prevailing heightened interest in conservation in general, there is currently considerable interest in the restoration and creation of wetlands. Both Section-404 of the Clean Water Act of 1972 and the Swampbuster Provision of the Food Securities Act of 1985 require compensation or mitigation for the loss of wetlands. A number of federal and state programs such as Section 319 of the Clean Water Act and the Conservation Reserve Program within the Natural Resources Conservation Service (NRCS) encourage wetland restoration and creation. In addition, various conservation organizations, such as The Nature Conservancy and Ducks Unlimited are very active in wetland restoration. Despite wetland restoration efforts and the national goal of no net loss, wetlands and wetland functions continue to be lost due to degradation of existing wetlands ... Unfortunately, no reliable information exists on the quality of existing wetlands or on trends in wetland quality over time ... The functional quality of existing wetlands is likely decreasing in many areas due to the combined effects of habitat fragmentation, alteration of hydrology, invasive species, and continued input of nutrients and pollutants. Furthermore, it is still debatable whether created or restored wetlands can adequately replace the suite of ecological functions provided by natural wetlands ... and the failure of many wetland compensation projects contributes to a continued national net loss of wetland functions ... The need for post-construction site monitoring and assessment of created and restored wetlands to evaluate functional success is widely recognized. ... At this time, there is little agreement on how to assess the success on quality of wetland restorations or creations.

Comprehensive plan for the Illinois Nature Preserves System.

1 folded col. map in pocket, pt. 2.

Illinois conservation today.

Ceased publication with vol. 1 no. 3, Dec. 1972.

Conservation practices : signs of good hunting and fishing.

Mode of access: Internet.

Your woodland : your conservation program.

Mode of access: Internet.