984 resultados para 1816-1818
Resumo:
Ouvrage enrichi d'un superbe atlas, compose de 41 planches gravées en taille-douce, et de trois carte.
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O museu como instituição de produção, guarda e difusão de conhecimentos necessita criar e desenvolver estratégias que se encontram articuladas a demandas sociais de um determinado tempo histórico, assim como àquelas que lhes são próprias. O estudo das ações educativas desenvolvidas pelo Museu Nacional do Rio de Janeiro no período entre sua criação em 1818 e a década de 1930 com os objetivos de divulgar o conhecimento científico por ele produzido e apoiar o ensino das ciências naturais é objeto deste trabalho, na tentativa de compreendê-las enredadas no contexto mais amplo de institucionalização da educação, racionalização da pedagogia, formação do caráter público dos museus e construção da nação brasileira. Operando com as continuidades e descontinuidades dessas ações no período proposto, a pesquisa foi desenvolvida através da investigação de um conjunto documental, composto dos seguintes tipos: a) legislação brasileira, pertinente à educação e ao Museu Nacional; b) correspondência efetivada entre o Museu, ministérios, instituições e autoridades; c) relatórios de Diretores, Secretário, pesquisadores do Museu Nacional; dos ministérios; de naturalistas e professores; d) livros de registros do Museu Nacional; e) catálogos, programas e guias de exposições nacionais e internacionais; f) publicações de diretores do Museu Nacional e de professores; g) conferências sobre ciência e educação; h) periódicos; i) quadros murais e coleções didáticas. Desse conjunto tratamos em especial os materiais que serviram de suporte e veículo de comunicação, com a pretensão de evidenciar o museu como espaço educativo, valorizando suas ações dirigidas para a instrução pública. De acordo com os resultados obtidos, foi possível observar que ao longo do Império e nas quatro primeiras décadas da República no Brasil o Museu Nacional atuou como agência de consultoria de governo, ampliando suas ações educativas para atender às necessidades de diferentes segmentos da sociedade e às suas demandas internas. Nesse sentido, contribuiu para afirmar estudos em História Natural apoiados na teoria evolucionista; inserir o Brasil no cenário científico internacional; instruir e ampliar os conhecimentos sobre o país, valorizando suas riquezas naturais, estimulando no público, especialmente o escolar, o caráter prático do ensino e um sentimento de pertencimento e de identidade nacional.
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A compilation of all the available information on the main small pelagic fish resources of Mozambican waters is presented. Resource data on distribution areas, reproduction, age, growth and stock size are described. Actual catch and catch per unit of effort of the commercially exploited stocks are also given. Results of the preliminary assessment of the stocks of scad and mackerel and the problems involving the assessment of Kelee shad stock at Maputo Bay are discussed.
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The present study was under taken to provide further and more detailed information on the apparent seasonal and relative abundance of the species, food and feeding habits. Spawning season and size composition. The incidence of parasites, in relation to the month of the year and the fish length, was also examined.
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Este trabalho tem como objetivo conhecer os efeitos da ingestão de lagartas da soja infectadas com B. anticarsia pelo predador Podisus nigrispinus, avaliando-se os parâmetros biológicos de cada inseto.
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Handwritten letter from Timothy Merritt to sister (?) Ruth Merritt regarding her loss of religious conviction. Dated Nov. 10, 1818.
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Women's contribution to literature is no arbitrary or artificial distinction. However much the reformer may welcome, or the conservative lament, the growth of a harmonious sharing of ideals between men and women, that growth has been a hard-fought struggle. It has been an escape from a prison, which, when it did not entirely shut out the greater world, at least enclosed a little world of education meant for women, literature adapted to the supposed limitations of their intellect, and a course of action prescribed by the other sex. To show how the literary efforts of women developed and justified their claims to free activity is the purpose of this thesis.
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info:eu-repo/semantics/published
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1817 (T1).
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1818 (T4).
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Etat de collection : 1817-1818 (T1, T3-5)
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[Acte royal. 1818-05-13]
