Dificuldades de leitura e problemas de indisciplina: aplicação da metodologia da equivalência de estímulos e o procedimento de exclusão

Pós-graduação em Educação - FFC

Aproximações entre a obra de Júlio Verne e o ensino de física

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Aproximações entre literatura infantil e ensino de ciências: um estudo de práticas pedagógicas de professoras dos anos inicais do ensino fundamental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O ensino da temática racial: formação e práticas docentes na educação escolar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Atividade na pré-escola: concepções teóricas e prática docente

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Uso do computador no processo de ensino e aprendizagem: norteadores teórico-metodológicos da prática de professores dos anos iniciais da rede municipal de São José do Rio Preto

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A leitura através do currículo: uma análise do PCN de Língua Portuguesa - a compreensão em foco

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Formação para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas licenciaturas das Universidades Estaduais Paulistas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Necessidades formativas dos professores do ciclo I do Ensino Fundamental de Presidente Prudente - SP

Pós-graduação em Educação - FCT

O uso da religião como estratégia de educação moral em escolas públicas e privadas de Presidente Prudente

Pós-graduação em Educação - FCT

A instrução como escultora da sociedade: a construção do estado nacional brasileiro em seu primeiro momento de autonomia política 1822-1831

Pós-graduação em História - FCLAS

A interação oral de uma professora não-nativa em aulas de língua estrangeira (inglês)

Pós-graduação em Estudos Linguísticos - IBILCE

Abordagens criativas: possibilidade para o ensino/aprendizagem da música contemporânea

Pós-graduação em Música - IA

A importância do ensino da improvisação musical no desenvolvimento do intérprete

Pós-graduação em Música - IA

Produção de material didático para o ensino de solos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)