772 resultados para Women college students--Michigan--Ann Arbor. Physical education--Michigan--Ann Arbor
Resumo:
Resumen El objetivo de este estudio fue el de disear un modelo de intervencin para la prevencin del suicidio en la poblacin escolar de nios y adolescentes, con 72 participantes de un colegio pblico y un colegio privado de la ciudad de Bogot. Se caracteriz el suicidio en la ciudad de Bogot en los ltimos nueve aos, los aspectos legales, se analizaron algunos modelos de prevencin, se identificaron los principales factores de riesgo y factores protectores y se propusieron estrategias para su prevencin. Este modelo est basado en la administracin social del riesgo y los factores protectores y de riesgo, susceptibles de modificacin. Se realiz una prueba de tamizaje y fueron utilizados: el Inventario de depresin infantil (CDI de Kovacs), la escala de desesperanza de Beck y la escala de ansiedad para nios y adolescentes de Spence, validadas a nivel internacional. Se observ una correlacin positiva (0.490) mediante el coeficiente de rangos de Spearman, con una significacin de 0,01 (bilateral) para los tres factores de riesgo. Se hace entrega de un manual de instruccin para la intervencin temprana del suicidio en esta poblacin y un folleto informativo dirigido a padres de familia sobre los factores de riesgo y factores protectores. A partir de esto se plantean implicaciones futuras.
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Los msicos por su prctica instrumental tienen una alta demanda de desempeo fsico, especialmente de los miembros superiores y estn expuestos a varios factores de riesgo biomecnico que pueden resultar en problemas de salud. Objetivo: determinar la prevalencia de sintomatologa osteomuscular de miembros superiores y los probables factores de riesgo asociados, en los estudiantes expuestos a la actividad musical durante el segundo semestre del ao 2013 en una institucin universitaria de Bogot, Colombia. Mtodo: se realiz un estudio descriptivo de corte trasversal en 134 estudiantes de todos los semestres de msica en una institucin universitaria. Se aplic el Cuestionario nrdico estandarizado para anlisis de sntomas msculo esquelticos y una encuesta ad hoc que contemplaba aspectos sociodemogrficos y antecedentes acadmicos, patolgicos, factores de exposicin y hbitos. Resultados: Las prevalencias generales encontradas en el estudio, son similares a las que refieren algunos estudios revisados que contemplan ciertas variables afines a las que se estudiaron. La prevalencia de sntomas osteomusculares cervico-braquial fue de 77.9%. La prevalencia de molestias en cuello fue mayor en las mujeres (64.3%) que en los hombres (37.4%) (OR=3.02, IC 95%=1.26, 7.18). La prevalencia de sntomas en manos/muecas que le impidi hacer su trabajo en los ltimos 12 meses fue mayor en los estudiantes que refirieron alguna enfermedad (29.4%) que en los que no la manifestaron (10.2%), (OR=3.69, IC 95%=1.34, 10.19). La prevalencia de molestias en cuello que les impidi hacer su trabajo en los ltimos 12 meses fue mayor en los estudiantes que practicaron algn pasatiempo con sus brazos (10.4%) versus los que no lo practicaron, cuya frecuencia fue 0.0%. Los instrumentos musicales de mayor prctica fueron cuerda y percusin y se asociaron a prevalencia de sntomas osteomusculares crvico-braquiales con una distribucin por segmentos similar. Los tiempos de prctica semanales y la antigedad en la prctica, conduce a sntomas cervico-braquiales. Conclusiones: Este estudio coincide con la distribucin de las prevalencias encontradas en poblaciones de estudiantes de msica revisadas, con respecto a la sintomatologa, a los segmentos cervico-braquiales de mayor afectacin, a la significancia del gnero femenino con respecto al masculino, al tipo de instrumentos y a los tiempos de prctica entre otros. Esto plantea la necesidad de educar a nuestros msicos en la deteccin temprana de sntomas desde su formacin de pregrado o quizs mucho antes.
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Objetivo: El cuestionario Barriers to Being Active Quiz (BBAQ), indaga las barreras para ser fsicamente activo. El cuestionario fue traducido al espaol por el mismo equipo que desarroll la versin inglsa original, pero carece de estudios de validez en la versin espaola. El objetivo de esta investigacin fue evaluar las propiedades psicomtricas del BBAQ (en la versin completa de 21 tems), centrndose en la fiabilidad y validez. Material y mtodos: Un total de 2.634 (1.462 mujeres y 1.172 varones; 18-30 aos de edad) estudiantes universitarios completaron el cuestionario BBAQ-21. El alfa de Crombach se estim como indicador de consistencia interna. El coeficiente de correlacin intra-clase (CCI) y el grado de acuerdo se calcularon para evaluar la estabilidad temporal con un periodo de 7 das entre ambas administraciones como estimadores de la reproducibilidad. Se aplic un anlisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC) para analizar la validez del BBAQ-21 tems. Resultados: El BBAQ-21 mostr valores de un alfa de Cronbach entre 0,812 y 0,844 y un CCI entre el 0,46 y 0,87. El porcentaje de acuerdo por todos los conceptos individuales vari de 45 a 80%. El AFE determin cuatro factores que explicaron el 52,90% de la varianza y el AFC mostr moderadas cargas factoriales. Conclusiones: Los resultados obtenidos en este cuestionario avalan la utilizacin de este instrumento con este tipo de muestra, desde el punto de vista de la fiabilidad y validez. El BBAQ-21 est disponible para evaluar las barreras para la actividad fsica en Amrica Latina.
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Se realiz un estudio cualitativo exploratorio con estudiantes de carreras de Ciencias de la Salud con el objetivo de comprender las representaciones sociales que tienen acerca de la Medicina Complementaria y Alternativa (MCA) para el cncer. Se desarrollaron grupos focales y la informacin obtenida fue analizada a travs del Anlisis Temtico e interpretada con base en la Teora de las Representaciones Sociales. Se encontraron diversas representaciones sociales asociadas con la definicin, los objetivos, los tratamientos, la eficacia, las fuentes de informacin y el origen de la MCA. En conclusin se evidenci una alta tendencia a la aceptacin y a la manifestacin de una actitud positiva, aunque ambivalente frente a la MCA, adems de un desconocimiento por la diferenciacin conceptual entre este tipo de Medicina y la Medicina Popular. La cultura y las creencias sociales predominan en las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la MCA para el cncer, pese a su formacin acadmica.
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Lobjectiu general daquesta tesi s conixer la prevalena i el patr de consum dalcohol duna mostra de 2,137 estudiants de la Universitat de Girona (17-35 anys). Sutilitz un disseny multimtode integrant la metodologia quantitativa (estudi denquesta) amb la metodologa qualitativa (grups focals). Un 65% dels joves sn consumidors habituals dalcohol. La influncia social de pares, germans i amics s una variable crucial en la iniciaci i manteniment del consum daquesta droga. El consum habitual s ms freqent entre aquells que van experimentar ms precoment amb la substncia. Entre els homes s ms habitual el consum massiu, per ms dones efectuen consums considerats dalt risc. Els joves reconeixen algunes repercussions socials de labs de lalcohol per no en perceben per a la salut fsica. Aquests resultats mostren la necessitat de: endarrerir ledat de primera experimentaci, informar del risc del consum dalcohol i fomentar un oci nocturn alternatiu i saludable.
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RESUMO:O hbito de ler decorrente do exerccio e nem sempre se constitui num ato prazeroso, porm, sempre necessrio. Por este motivo se deve recorrer a estmulos para criar o hbito de leitura em nossos alunos. Desta forma, a disciplina de Educao Fsica pode tambm contribuir para este processo. Por ser uma disciplina que envolve a dimenso motora, cognitiva e expressionista, a sua relao com a leitura quase que intrnseca, porm, viabilizada de formas diferentes. certo que a criana no conseguir na sua totalidade, uma absoro intelectual explcita da leitura para construir uma realidade virtual e representar em gestos corporais, a partir de um conjunto lxico de significantes e significados correspondentes postura fsica. No entanto, o exerccio da leitura desenvolve na criana capacidades cognitivas de mais valia que lhe possibilita nveis satisfatrios de representatividade corporal. As atividades recreativas oferecem, sem dvida, um processo excepcional para fazer as crianas tomarem parte ativamente no processo do ensino, como participantes, em vez de meros espectadores. A proposta deste trabalho de interveno busca auxiliar o professor de Educao Fsica no campo de atuao profissional do pesquisador, tendo como delimitao do campo de investigao o Centro de Educao Bsica Governador Freitas Neto, escola da rede municipal de Educao de Teresina e, Colgio Lerote, da rede particular de Teresina. Deste modo, os objetivos do presente estudo consistem em analisar as contribuies da disciplina de Educao Fsica para a aprendizagem do ensino da prtica de leitura com crianas do Ensino Fundamental, nas sries iniciais com escolas da rede municipal e particular da cidade de Teresina Piau. Concluiu-se que com um trabalho integrado da Educao Fsica com o processo de alfabetizao nas primeiras sries do Ensino Fundamental, essa etapa pode ser vista de forma rica e ampla. Assim, com essa contribuio, aprender a ler e escrever pode, pois, se tornar mais natural e mais divertido. ABSTRACT: The habit of reading is a result of exercise and is not always a pleasurable act, but always necessary. For this reason one should resort to incentives to create the reading habit in our students. Thus, the discipline of Physical Education can also contribute to this process. Because it is a discipline that involves the size motor, cognitive and expressionistic, their relationship with reading that is almost inherent, however, made possible in different ways. It is true that the child can not in its entirety, an explicit intellectual absorption of reading to construct a virtual reality and represented body gestures from a whole lexicon of signifiers and meanings corresponding to the physical posture. However, the exercise of reading the child develops cognitive abilities that enables him to gain more satisfactory levels of representative body. The recreational activities offer, no doubt, an exceptional procedure to make the children take part actively in the process of education, as participants rather than spectators. The purpose of this intervention work intends to help the physical education teacher in the professional field of research, with the delimitation of the field of research the Centre for Basic Education Governador Freitas Neto, the municipal school of Teresina and Education, College Lerote, from private Teresina. Thus, the objectives of this study are to analyze the contributions of physical education for learning the practice of teaching reading with children of elementary school, in the early grades with municipal schools and particularly the city of Teresina - Piau. It was concluded that with an integrated physical education with the acquisition of literacy in the early grades of elementary school, this step can be seen in a rich and broad. So, with this contribution, learning to read and write may therefore become more natural and fun.
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Este estudo caracteriza os processos de explorao vocacional e de ajustamento acadmico, e os traos de personalidade de estudantes universitrios a frequentar o ISLA Leiria. A amostra inclui 115 estudantes, de ambos os sexos (62,6%) mulheres e (37,4%) homens, com idades compreendidas entre os 18 e 61 anos, a frequentar o 1 Ciclo do Ensino Superior, no ano letivo de 2010/2011. As medidas aplicadas foram o Career Exploration Survey (CES, Stumpf et al., 1983, verso adaptada por Taveira, 1997), o Academic Adjustment Questionnaire (AAQ; Lent et al., 2005; verso adaptada por Lent & Taveira, 2004) e o Inventrio de Personalidade Neo - Revisto (NEOPI-R; Costa & Crae, 1992; verso adaptada por Lima, 1997). Os resultados indicam que a explorao vocacional dos alunos est ativada, ao nvel das suas crenas, comportamentos, e reaes explorao, e que estes se encontram envolvidos em objetivos de trabalho. Verificou-se que no existem diferenas estatisticamente significativas nos processos de explorao vocacional em funo do sexo dos participantes e em funo dos anos que frequentam. Em termos de personalidade os resultados apresentam um nvel de Neuroticismo moderado, assim como uma Abertura Experiencia moderada tambm. A Conscienciosidade, a Extroverso e a Amabilidade revelam nveis mais positivos. No so verificados nveis significantes de diferena em funo do sexo de pertena ou do anos que frequentam. Relativamente ao Ajustamento Acadmico o dado mais relevante a fraca autoeficcia para ultrapassar obstculos. Aqui tambm no so registadas alteraes em funo do sexo de pertena ou do ano que frequentam.
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Background: In Sweden, midwives play prominent supportive role in antenatal care by counselling and promoting healthy lifestyles. This study aimed to explore how Swedish midwives experience the counselling of pregnant women on physical activity, specifically focusing on facilitators and barriers during pregnancy. Also, addressing whether the midwives perceive that their own lifestyle and body shape may influence the content of the counselling they provide. Methods: Eight focus group discussions (FGD) were conducted with 41 midwives working in antenatal care clinics in different parts of Sweden between September 2013 and January 2014. Purposive sampling was applied to ensure a variation in age, work experience, and geographical location. The FGD were digitally recorded, transcribed verbatim, and analyzed using manifest and latent content analysis. Results: The main theme- "An on-going individual adjustment" was built on three categories: "Counselling as a challenge"; "Counselling as walking the thin ice" and "Counselling as an opportunity" reflecting the midwives on-going need to adjust their counselling depending on each woman's specific situation. Furthermore, counselling pregnant women on physical activity was experienced as complex and ambiguous, presenting challenges as well as opportunities. When midwives challenged barriers to physical activity, they risked being rejected by the pregnant women. Despite risking rejection, the midwives tried to promote increased physical activity based on their assessment of individual needs of the pregnant woman. Some participants felt that their own lifestyle and body shape might negatively influence the counselling; however, the majority of participants did not agree with this perspective. Conclusions: Counselling on physical activity during pregnancy may be a challenging task for midwives, characterized by on-going adjustments based on a pregnant woman's individual needs. Midwives strive to find individual solutions to encourage physical activity. However, to improve their counselling, midwives may benefit from further training, also organizational and financial barriers need to be addressed. Such efforts might result in improved opportunities to further support pregnant women's motivation for performance of physical activity.
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Esta pesquisa teve como objetivo tornar explcita a vivncia do sentimento de amor e desamor da dade amorosa de um grupo de pessoas, atravs de uma abordagem existencial fenmeno lgica. Caracterizou-se por uma pesquisa exploratria de campo que apreendeu os relatos de histrias j vividas por 69 pessoas, mulheres e homens, universitrios dos cursos de Educao Fsica, Engenharia e Filosofia, tendo a maioria a idade de 22 e 23 anos. Com pressupostos da tcnica dos Incidentes Crticos norteando uma entrevista, procurou-se captar como as pessoas expressam e percebem o sentimento de amor e desamor em relao ao companheiro(a) da dade amorosa. O sentimento de amor foi expresso por aes tais como "Declarar", "Acarinhar", "Presentear", "Confiar", "Ceder", "Mostrar interesse" atravs de "ajudar em momentos difceis", "Apoiar/Preocupar", Acolher", "Procurar o outro" e "Querer estar junto". O sentimento de desamor foi apreendido como Agredir", "Terminar o relacionamento", "Ser egosta", "Mostrar desinteresse", atravs da "Indiferena, mostrar-se frio e distante", "Desateno/Indelicadeza", "Ter outros interesses em momentos de lazer que no estar com a pessoa", "Interessar-se amorosamente por outra pessoa" e "Mostrar dvidas". Pela anlise efetuada observa-se que homens e mulheres no possuem diferenas significativas no nmero dos relatos por categorias. No entanto homens apresentaram maior proporo de relatos de amor em "Acarinhar" e "Presentear" e as mulheres em "Confiar" e "Ceder". Foram levantadas tambm as definies pessoais de amor e desamor e os indcios autoperceptivos do estar amando, encontrando-se alguma correspondncia com as categorias vivenciais. Nenhuma diferena significativa foi encontrada em termos de proporo e contedo entre as pessoas pertencentes aos diversos cursos.
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No presente trabalho analisamos a eficcia de estratgias de signaling no contexto do relacionamento extra-didico. Adicionalmente, mensuramos tanto as preferncias declaradas quanto as reveladas pelos indivduos em suas interaes no ambiente virtual, comparando gneros e pases. Pesquisas anteriores sobre a temtica extra-didica apoiaram-se excessivamente sobre metodologias com substanciais lacunas: baixo nmero de observaes, universo amostral restrito a estudantes universitrios, viis auto-declaratrio comprometendo a correta interpretao da realidade dos fatos, e ausncia de comparativos internacionais. Todas essas ponderaes foram superadas no presente estudo, no qual analisamos 100 mil indivduos, sendo 6 mil homens e 4 mil mulheres para cada um dos 10 pases da amostra: Argentina, Austrlia, Brasil, Canad, Chile, Itlia, Mxico, Espanha, Reino Unido e Estados Unidos. Assim, temos um universo amostral plrimo em termos de nacionalidade e nmero de observaes. As evidncias empricas aqui reveladas mostraram que indivduos do sexo masculino so mais ativos na conquista extra-conjugal, refutando a sugesto de uma convergncia comportamental. Homens contactaram em mdia per capita 30 mulheres diferentes no horizonte temporal de 3 meses, contra 13 na direo oposta. Em termos de preferncias fsicas, constatamos que indivduos de mbos os gneros procuram consumar a relao com uma contraparte idealizada. Mulheres mostram interesse por homens altos e experientes. Os homens querem mulheres mais novas e em forma. Homens baixos ou novos, e mulheres altas ou velhas, foram os mais rechaados da amostra. Com relao s preferncias declaradas e reveladas sobre o tipo de encontro extra-didico almejado, tanto homens quanto mulheres mostraram maior interesse por um caso rpido, indicando o intuito de estabelecer um contato pouco aprofundado, casual, de cunho fsico-sexual e com baixa vinculao afetiva. A opo menos escolhida foi um caso virtual, sugerindo a efetiva inteno de concretizar a infidelidade, e no mant-la restrita ao ambiente virtual. Por fim, verificamos que as estratgias de signaling analisadas (por meio de foto, feedback e presente virtual) foram fortemente eficazes. Em todos os casos indivduos que adotaram tais sinalizaes obtiveram substancial vantagem competitiva em relao aos demais e passaram a exercer maior atratividade, recebendo elevada parcela de mensagens e contatos.
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Fibromyalgia (FM) is a chronic rheumatic syndrome characterized by diffuse muscle-skeletal pain, and aerobic exercises represent a fundamental portion in therapeutic approach. Objective of this study was to evaluate the effectiveness of aerobic exercises accomplished in the water of the sea (thalassotherapy) for women with FM and to compare with exercises accomplished in the swimming pool, involving a multidisciplinary team, composed by rheumatologists, physical therapists, students of physical therapy and students of physical education. Forty six (46) women with age between 18 and 60 years with FM were randomized in 2 groups: a swimming pool group (23 patients) and a sea group (23 patients). 80th groups trained a week with the same program of aerobic conditioning 3 times (60 minutes each) for 12 weeks. Ali the patients were evaluated, before and immediately after treatment, with Visual Analogical Scale (VAS) for pain and fatigue, number of tending points, Fibromyalgia Impact Ouestionnaire (FIO), Short Form 36 Health Survey (SF-36), Pittsburgh Sleep Ouality Index (PSOI) and Beck Oepression Inventory (BOI). For statistical analysis, it was used paired-t test for analysis intra-group and non-paired test for inter-groups analysis, significance levei of p <0,05. Four patients, of each group, didn't complete the training programo Groups were homogeneous and they were compared in initial evaluation, except for BOI (p <0,05). Both groups presented statistically significant improvement for ali appraised parameters in the post-treatment compared with initial evaluation, there were reduction of intensity of pain and fatigue, number of tending points, better functional capacity (FIO), life quality (SF-36), quality of sleep (PSQI) and depression indexes (BOI). However, in comparison among the groups, group of sea (thalassotherapy) presented better results for ali parameters, however with statistically significant difference just only for depression indexes (BOI). At the end, it was observed that accomplishment of aerobic exercises in sea water or swimming pool was effective as part of treatment for patients with FM. However, exercise programs with thalassotherapy seems to bring more benefits, mainly related to emotional aspects, could be a therapeutic option of low cost for patients with FM in our area
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Epilepsy is a chronic disorder of the central nervous system, most frequently characterized by abnormal electrical impulses in the brain. It is the oldest recorded neurological disease and has been surrounded by myths, mistaken beliefs and preconceptions. Three professionals work with epileptic patients on a daily basis: teachers, physical educators and physicians . This study aimed to analyze and compare the level of knowledge, preconceptions and attitudes of undergraduate students in the courses of Pedagogy, Physical Education and Medicine, future professionals who will deal with epileptic patients. This descriptive observational study was conducted with 286 university undergraduates of both sexes (women 99/34.6% and men 187/65.4%) from the first to fourth year of Pedagogy, Physical Education and Medicine courses at the Universidade Estadual Rio Grande do Norte (UERN), with mean age of 23 years. A validated and adapted 17-question questionnaire, divided into nine knowledge-based questions, five related to preconceptions and three on attitudes, was applied. Results allowed elaboration of a manuscript entitled Comparative Analysis of Knowledge, Attitude and Preconceptions in University Undergraduates of Pedagogy, Physical Education and Medicine Courses in Relation to Epilepsy. The findings of this article show that knowledge of epilepsy in the three groups is very satisfactory. The low level of preconception indicates that educational or clarifying information is being transmitted, albeit by television, a layman s information vehicle, which has undoubtedly contributed to reducing the stigma of epilepsy through educational information. Results also suggest a lack of knowledge on how to act during a seizure, especially in education professionals. Although there are limitations in our sample, the relevance and contribution of this study is to call attention to the importance and need for these future professionals to be informed and learn correct attitudes with respect to epilepsy during their academic formation. This is essential at a time when the disease is being brought out of the shadows. This research was supported by the Office of the Dean of Teaching, and Deans of Pedagogy, Physical Education and Medicine at UERN. The research was made possible by the multidisciplinary interaction among a physical educator, child neurologist and statistician, all contributing to achieving the aims set out here
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A vida na universidade corresponde a um perodo no qual os indivduos so expostos a influncias psicossociais que podem desencadear situaes estressoras, prejudicando a sade e a qualidade de vida dos estudantes. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo foi analisar as diferenas de sintomas, nveis e presena de stress entre calouros (n=57) e veteranos (n=48), de ambos os sexos, do curso de jornalismo de uma universidade pblica no interior do Estado de So Paulo. Foi aplicado aos participantes o Inventrio de Sintomas de Stress de Lipp. Dos resultados obtidos, destacam-se: predominncia de stress entre as mulheres; maior nmero de alunos estressados e na fase de quase-exausto no ltimo ano; predomnio de sintomas fsicos entre calouros e psicolgicos entre veteranos. Pesquisas so necessrias para elaborao de polticas institucionais que promovam condies favorveis a um melhor desenvolvimento das potencialidades acadmicas dos alunos.
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The basis of sociability in humans is based on cooperation. The relationship of friendship is vital to the social, emotional and cognitive development of an individual and can be understood as a consequence of selection for reciprocal altruism in humans. The period of adulthood is considered very suitable and appropriate for the investigation of the relations of friendship, but the Brazilian literature on friendship in adults is still nascent. Therefore, the objective was to characterize the relationship of friendship among college students. The study gathered 500 students from higher education institutions in the city of Natal-RN, Brazil, and 250 women (average age 24.1 7.66 years) and 250 men (mean age 26.77 9.64 years). Two questionnaires anonymously and individual were applied: a sociodemographic questionnaire and the other with the desired characteristics in idealized friends. Study 1 assessed the degree of importance of characteristics in the process of choosing a friend of the same sex and opposite sex of the participant. Study 2 investigated the relationship between patterns of idealization of friends and self-assessment of participants. Overall, were the preferred characteristics "Companionship" and "Sincerity" to idealized friends. We also found the influence of sex on the characteristics attributed to an female ideal friend, with emphasis on men for "Beauty/Good looks" and "Intelligence" and women to "Companionship" and "Sincerity". Finally, we observed a positive correlation between participants' self-assessment and preferences for the characteristics of the friends devised. This study revealed important elements for understanding the relationship of friendship, specifically the process of choosing friends. The results reinforce the importance of studying the relationship of friendship to a better understanding of human social behavior.
Resumo:
Ps-graduao em Educao - IBRC
