El CAADI: un instrumento más en la enseñanza del idioma inglés por Pura Rodríguez Rodríguez

Tesis (Maestro en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) U.A.N.L.

Aplicación metodológica de las cuatro habilidades básicas de un idioma en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés en la Preparatoria No. 8 UANL

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Propuesta de un programa para un curso intermedio de inglés, para la Facultad de Odontología de la U.A.N.L.

[Tesis] (Maestría en Enseñanza Superior ) U.A.N.L.

Propuesta para trabajar con estrategias de enseñanza aprendizaje para promover la investigación documental en la materia de español módulo III

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

El fortalecimiento de los valores en el estudiante en la materia de Español III, módulo V, del nivel medio superior

[Tesis] ( Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

El perfil del docente de la materia de Español en la Preparatoria No.15 Unidad Florida de la U.A.N.L.

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos ) U.A.N.L.

Estrategias de enseñanza para despertar el interés por la lectura en Español IV

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Métodos activos comunicativos para elevar la participación oral en la clase de inglés María Antonieta López Castillo.

[Tesis] [Maestría en Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua] U.A.N.L.

Propuesta de un manual como recurso didáctico para la enseñanza del español como segundo idioma a extranjeros adultos de nivel intermedio

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Desarrollo y habilidades de lectura en inglés en estudiantes de primer semestre del sistema abierto y a distancia de la Facultad de Filosofía y Letras

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

El análisis del discurso y la adquisición de la competencia comunicativa en inglés por Ana María Delgado Montalvo.

Tesis (Maestría en Metodología de la Ciencia) U.A.N.L.

El desarrollo de habilidades de evaluación auténtica en un curso de inglés comunicativo por Mario Alberto Sepúlveda Rodríguez.

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Propuesta de una metodología de evolución auténtica para un curso universitario de inglés intermedio alto Gabriela Herminia Ulloa Ortega.

[Tesis] (Maestría en la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua) U.A.N.L.

La evaluación auténtica en un curso de inglés básico a adultos en el Instituto Monterrey Norte : una propuesta.

Tesis (Maestría en Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua) UANL, 2007.