999 resultados para Novas tecnologias
Resumo:
O controle das plantas daninhas, em geral, realizado pelo uso de herbicidas, porm essa prtica limitada na cultura do girassol, por haver apenas dois produtos registrados para essa cultura (alachlor e trifluralin). Entretanto, o uso de novas tecnologias pode facilitar o controle das plantas daninhas com herbicidas que possuem amplo espectro de controle. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a eficcia e seletividade de herbicidas do grupo das imidazolinonas aplicados em ps-emergncia de plantas daninhas monocotiledneas na cultura do girassol Clearfield (CL). Para isso, foram instalados dois experimentos em campo. Os tratamentos e as respectivas doses em g ha-1 foram: trifluralin (1.800) aplicado em pr-emergncia, fluazifop-p-butil (187) e imazapic+imazapyr nas doses de [36,75+12,25], [52,5+17,5], [12,25+36,75] e [17,5+52,5], aplicados em ps-emergncia, alm de duas testemunhas sem aplicao de herbicida, sendo uma sem capina e outra com capina. Foram realizadas avaliaes de controle para Eleusine indica, Brachiaria plantaginea, Lolium multiflorum, Digitaria insularis, Cenchrus echinatus e Digitaria horizontalis, fitointoxicao do girassol Clearfield, estande e produtividade em kg ha-1. De acordo com os resultados, verificou-se que o uso do sistema CLmostrou-se uma tima opo para reas com infestao de plantas daninhas monocotiledneas, pois possibilita a aplicao de herbicidas inibidores da enzima acetolactato sintase (ALS), obtendo excelente controle das plantas daninhas, alm de no provocar injrias visuais, mantendo o estande inicial, sem alterar a produtividade da cultura.
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Fatores econmicos e sociais como custo, disponibilidade e hbitos alimentares tm, tradicionalmente, influncia sobre a escolha do consumidor. Atualmente, outros fatores como legislao, aumento da quantidade de refeies realizadas fora de casa e o emprego de novas tecnologias tm sido, tambm, parmetros de deciso. Neste sentido, esclarecimentos a respeito da irradiao, proposta como uma alternativa na conservao de alimentos se faz necessria, uma vez que seu uso comercial tem sido lento em funo de interpretaes errneas por parte dos consumidores. Sendo assim, o presente trabalho teve como objetivo realizar um levantamento do nvel de conhecimento e aceitao da irradiao de alimentos, na cidade de Belo Horizonte (MG), bem como esclarecer ao consumidor o real conceito da irradiao de alimentos. Os resultados indicaram que 59,6% dos entrevistados no sabiam que a irradiao um mtodo de conservao de alimentos e no souberam responder se consumiriam produtos irradiados, 16% acreditam que alimentos irradiados significam o mesmo que alimentos radioativos. Alm disto, 89% dos entrevistados consumiriam alimentos irradiados se soubessem que a irradiao aumenta a segurana alimentar.
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H um crescente interesse em tecnologias que melhorem a qualidade dos alimentos, bem como o aspecto segurana alimentar. Aps a gua, o caf a bebida mais consumida no planeta, existindo uma demanda crescente por tipos especiais em alguns pases importadores, como o caf despolpado. Este tipo obtido pela remoo da mucilagem, ao se submeter o caf fermentao, cujo processo varia com o clima e a microbiota associada, entre outros fatores, podendo levar ao detrimento da qualidade do produto e da sade do consumidor. Assim, faz-se necessrio investigar novas tecnologias que possam auxiliar na obteno de produtos com melhor padronizao, qualidade e que ofeream maior segurana alimentar. O oznio e o ultra-som so tecnologias usadas em diversas reas, com grande flexibilidade e resultados promissores na obteno e no tratamento de uma infinidade de alimentos. So conhecidas as potentes caractersticas oxidantes e microbicidas de ambos, mas seus mecanismos ainda no so bem esclarecidos quando utilizados em tecidos vivos. Seus efeitos sobre os vrios parmetros de qualidade devem ser estudados, compreendidos e ajustados, antes de serem utilizados em larga escala na indstria. No presente trabalho, foi aplicado o oznio ou o ultra-som como tratamentos prvios fermentao do caf, demonstrando sua eficcia na melhoria da segurana alimentar do caf despolpado, sem alterao perceptvel da qualidade da bebida.
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O arroz tem expressiva importncia no cenrio agrcola mundial, dada extenso de reas cultivadas e sua produo. Sua importncia e seu crescente consumo no mundo tm levado as instituies de pesquisa busca cada vez maior por novas tecnologias que possam aumentar a produo de sementes de alta qualidade com um menor custo de produo. Assim, objetivou-se com este trabalho avaliar a influncia da aplicao de diferentes doses de silicato de clcio (0, 800, 1600 e 3200 kg ha-1) no plantio, sobre a qualidade fisiolgica de sementes de arroz produzidas e armazenadas por 0, 3 e 6 meses. Foram utilizadas sementes da cultivar Jequitib, produzidas sob sistema irrigado por inundao, nos municpios de Lambari e Leopoldina - MG. Avaliaram-se o teor de gua, germinao, vigor pelo envelhecimento acelerado, emergncia e ndice de velocidade de emergncia e a atividade isoenzimtica. O teor de gua das sementes de 11,5% permaneceu inalterado durante o armazenamento. Em Lambari, local de solos com baixo teor de Si, houve pequeno efeito favorvel do silicato de clcio aplicado, sobre a qualidade das sementes produzidas. J em Leopoldina, local de solos com mdio teor de Si, a aplicao de silicato de clcio foi prejudicial qualidade das sementes produzidas.
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Paul Gilroy escribe en Against Race que la produccin de la raza desencadenada en los siglos XVIII y XIX necesit una sntesis de logos e cono, de la racionalidad cientfica formal acompaada de algo ms, algo visual y esttico (1). A partir del siglo XIX y de la mano de los avances tecnolgicos en el mbito de la representacin visual, especialmente en la fotografa, los discursos cientficos de la alteridad acogen y desarrollan un componente de exhibicionismo y espectacularizacin.En este marco de ideas, se pretende entender la produccin fotogrfica del cuerpo negro, en especfico algunas imgenes que conforman los archivos fotogrficos creados por el cientfico Louis Agassiz y Christiano Jnior en Brasil a mediados del siglo XIX. Objetivo: indagar la manera en que estos procedimientos de visualizacin contribuyeron a re-ensamblar discursos raciales en Brasil y en Estados Unidos justo en el momento cuando el cuerpo negro se enviste de subjetividad legal.
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Knowledge management has been one of the topics of greatest interest in the field of organizational studies in recent years. The objective of this research is to analyze the adoptionof knowledge management practices and their relation to human resource policies. The study was carried out in companies operating in the city of Monteria from a quantitative analysis.
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Actualmente no Ensino Bsico as disciplinas de Histria e Geografia so vistas, maioritariamente , como desinteressantes e pouco teis a grande parte dos alunos. Variadas razes podem ser apontadas, como a excessiva memorizao de contedos, cultivados por um ensino expositivo enquanto forma de ensino com maiores adeptos pelos professores nas escolas. Aliada a esta memorizao surge, inevitavelmente, a pouca reteno na memria no tempo dos conhecimentos adquiridos a estas disciplinas. Partindo dos pressupostos tericos sobre os mtodos de ensino mais inovadores, que sugerem a realizao de experincias educativas com uma metodologia activa e um ensino por competncias , efectuou-se uma experincia de aprendizagem em que se utilizou a ferramenta Google Earth nas aulas de Histria e Geografia do 8 ano de escolaridade. Pretendeu-se aferir se, com recurso s novas tecnologias, os alunos interiorizariam melhor conceitos relativos s duas reas do saber.
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Este trabalho tem como objetivo descrever e interpretar as inter-relaes no ambiente digital: professores, alunos, computador e sociedade. Com base em um curso de Formao Tecnolgica, oferecido aos alunos de licenciaturas em uma universidade particular, analiso as inter-relaes dos participantes do curso sob a perspectiva scio-interacionista, a qual focaliza o aprendiz como parte de um grupo social e que, a partir de interaes consigo mesmo, com os demais sujeitos do contexto scio-histrico no qual est inserido e com o meio, pode desenvolver-se, questionar, descobrir, compreender e transformar o mundo. O curso, no qual eu e outra colega atuamos como professoras, teve como proposta abrir espao para discusses sobre o uso das novas tecnologias de informao e comunicao no contexto educacional, possibilitando a formao de comunidades com interesses comuns que se inter-relacionam.
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No s no universo do ensino da arquitectura mas tambm no mbito da profisso propriamente dita, o tema das novas tecnologias associadas actividade do projecto e da sua dinmica de concepo constitui, hoje, um tema efervescente que encetou um debate alargado nos meios institucionais prprios conduzindo a uma importante reflexo e ao avano de diversos tipos de consideraes. Esta reflexo procura analisar os impactos que os novos meios tecnolgicos postos disposio do projecto de arquitectura, e da actividade arquitectnica em geral, vm introduzindo nas questes que se prendem com o pensamento operativo do arquitecto bem como, com aquelas que se prendem com o mtodo, ou mtodos, desenvolvidos na nas fases de concepo e configurao.
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Apresentamos a viso de um engenheiro, que desenvolveu projectos na rea dos sistemas de informao e das telecomunicaes e a de um mdico cardiologista de interveno, que conhece a necessidade de encurtar o tempo de deciso para o tratamento em Cardiologia. Com osAgentes Mdicos a utilizar as novas tecnologias de comunicao, abrem-se outras perspectivas, na deciso mdica, no arquivo e troca de informao clnica,que se resume num exerccio da medicina mais eficaz. Esta experincia conjunta da Engenharia e da Medicina, leva-nos a "olhar" de uma forma diferente a Telemedicina e a telesade.A deciso mdica vai estar mais prxima dos doentes, quer no espao, quer em tempo til. Salientamos algumas das vantagens e benefcios para os doentes, Mdicos, Tcnicos de Sade, Gestores e outros agentes do nosso Sistema de Sade. Por ltimo, o nosso conhecimento nestas reas leva-nos a sugerir alguns projectos para Portugal, em reas como a Tele-radiologia,Tele-hemodinmica,Tele-electrocardiografia eTelesade-Monitorizao de Sinais Vitais.
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O planeamento da cidade ou o caos condies gerais do novo urbanismo.Esta postura se caracteriza, nos pases centrais da economia mundial por uma aguda viso da questo social, que se tornou claramente uma questo urbana fundamental, enquanto que nos pases perifricos, os processos migratrios e de transformao do espao rural so questes centrais da questo urbana (CamposFilho). Porm, em ambos casos, pela dimenso e importncia econmica da cidade, a poltica urbana poltica do pas; onde as estratgias dedesenvolvimento e da qualificao urbana passam por solues que contemplem o combate a pobreza, o desemprego, a excluso social e um enquadramento da estrutura da sociedade compatvel com as novas tecnologias e modos decomunicao.
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O Ensino Experimental das Cincias fundamental para que os cidados adquiram conhecimentos, competncias, capacidades e valores necessrios para viver na sociedade atual. As novas Tecnologias da Informao e Comunicao propiciam uma cidadania participativa, crtica, uma nova forma de aprender e ensinar e tambm novas concees de saber. Neste projeto de superviso clnica conciliou-se a dinamizao das Cincias Experimentais com as novas Tecnologias de Informao e Comunicao proporcionando-se assim no s a formao contnua de docentes do Pr-Escolar e do 1 Ciclo do Ensino Bsico em exerccio, mas tambm o desenvolvimento de competncias nestas duas reas por parte das crianas envolvidas. Este trabalho baseou-se na metodologia de investigao-ao, foi desenvolvido nos laboratrios de Biologia e de Geologia da Escola Secundria Cacilhas-Tejo, e envolveu uma turma de crianas do Pr-Escolar e uma escola com seis turmas de alunos do 1 Ciclo do Ensino Bsico, do 1 ao 4 ano de escolaridade. As atividades experimentais/laboratoriais foram planificadas, avaliadas e feita uma reflexo de modo a adequar objetivos e estratgias. Para a concretizao desta investigao foram utilizados vrios recursos e para a sua avaliao vrias fontes de dados, os quais foram recolhidos em diferentes momentos do desenvolvimento do mesmo. Ao longo deste estudo, que se focou no segundo ano do desenvolvimento do projeto Experimentar a Brincar, recolheram-se dados pela observao participante e pelo dirio do investigador. No final realizaram-se entrevistas, s docentes que participaram no projeto. Outra fonte de dados utilizada consistiu nos relatrios finais do primeiro e do segundo ano de implementao do projeto. Na avaliao final deste trabalho de investigao-ao concluiu-se que tinham sido melhoradas as prticas de ensino dos docentes do Pr-Escolar e do 1 Ciclo no mbito das Cincias Experimentais, ocorrendo assim formao contnua, levada a cabo atravs do trabalho colaborativo, patente no desenvolvimento de vrios tipos de competncias nas crianas envolvidas.
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Com o aumento acelerado da oferta de cursos na modalidade a distncia nas instituies privadas de ensino superior brasileiras e com a ampliao de servios e produtos para atender a demanda de produo dessa modalidade de ensino. Surgem, consequentemente, novos desafios e referenciais terico-metodolgicas para produo de materiais didticos em espaos virtuais de aprendizagem. Para tanto, esta pesquisa visa investigar elementos que potencializem o uso de aplicaes computacionais que so disponibilizados em ambientes virtuais de aprendizagem, na tentativa de fornecer contribuies para indicao de parmetros de qualidade para a construo de recursos de aprendizagem para o ensino e aprendizagem no ensino online. Com isso, as condies que podem propiciar a ressignificao dos processos de mediao pedaggica e construo de material didtico em AVAs passam a ser elementos importantes a se considerar. Alm de contemplar os recursos computacionais, surge a necessidade de identificar o perfil dos profissionais (professor conteudista e designer instrucional) envolvidos diretamente com o processo de elaborao de materiais, sem desconsiderar as ferramentas geis de produo (rapid learning) como possveis elementos facilitadores para aprimorar a qualidade de aula e ainda, constatar por meio de um mapeamento a experincia dos alunos diante do preparo das aulas. Com base nas contribuies e nos achados referenciados nessa investigao, sob o olhar de autores consagrados na escolha da temtica em questo, vislumbram-se os conceitos norteadores das teorias da aprendizagem, da motivao, do perfil formador na viso docente e discente, dos estilos de ensino e aprendizagem online, dos processos cognitivos, do planejamento e produo de um curso, dos recursos e interfaces educacionais e, por conseguinte, dos aspectos interacionais promovidos no ensino online. Os temas sobre educao e sociedade foram embasados em textos de Delors (1996), Santos (2002) e Castells (1999). Foi estudada, ainda, a relao docente com as novas tecnologias nas vises de Moran (2007), Lvy (1999) e Demo (1993) e por ltimo as contribuies de Filatro (2007, 2008) sobre as competncias necessrias para atuao e participao do trabalho do Designer Instrucional no processo de elaborao de material para facilitar aspectos inerentes cognio e facilitao do ensino e aprendizagem. A escolha metodolgica aplicada na pesquisa pode ser considerada qualiquantitativa, por preocupar-se no apenas em quantificar as opinies, mas tambm fornecer elementos que possam gerar contribuies para ampliar a qualidade de servios nesse cenrio. O percurso escolhido para anlise dos dados se deu a partir da criao de um curso gratuito de extenso acadmica a distncia, onde foi adicionado um questionrio para os alunos participantes que tinham perfil de idade de 18 a 35 anos (geraes de 70', 80' e 90') com intuito de investigar as contribuies dos aplicativos utilizados para contextualizar o material terico disponibilizado no AVA.
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O desenvolvimento de servios e contedos dedicados a pblicos especficos, tendo em considerao as suas preferncias, necessidades e atitudes, um dos desafios da TV do futuro. O projeto iDTV-Sade: Servios inclusivos de promoo da sade e bem-estar via televiso digital interativa (UTA-Est/MAI/0012/2009) tem como principal objetivo avaliar o potencial da TV digital interativa na promoo de servios, formatos e contedos originais que possam ser relevantes no suporte aos cuidados pessoais de sade e ao bem-estar da populao com mais de 55 anos, em Portugal. Uma das componentes deste estudo passa pela produo de uma reportagem interativa seguida de um debate, em torno do tema Diabetes, dirigida especialmente populao snior. O presente artigo descreve o conceito e a estratgia de desenvolvimento desta soluo para TV interativa, cujo principal intuito permitir populao-alvo o acesso a informao fidedigna e especializada sobre sade, atravs do uso das novas tecnologias. A elaborao dos contedos informativos prev a combinao dos conceitos de TV linear e TV interativa, com vista a oferecer complementaridade aos contedos atualmente difundidos pelos media tradicionais e a potenciar o aumento de capital social do pblico-alvo, bem como da sua literacia na rea da sade, respeitando as suas especificidades.
Resumo:
Este artigo apresenta os primeiros resultados do projecto de investigao iDTV-Sade: Servios inclusivos de promoo da sade e bem-estar via televiso digital interactiva, cujo objectivo avaliar a potencialidade da televiso digital interactiva (iDTV) para a promoo de servios, formatos e contedos originais relevantes no suporte dos cuidados de sade pessoais e bem-estar nas pessoas acima dos 55 anos em territrio portugus. A prtica social da televiso est-se a alterar de forma altamente contingente (Green, 2008) e este projecto ocorre num contexto de profunda transformao deste meio em funo do surgimento de novas plataformas tecnolgicas, como televiso digital terrestre (TDT) e IPTV, assim como novas tecnologias de comunicao mvel como a WimAX e a Long Term Evolution (LTE). Por conseguinte, e num contexto de adopo de novas tecnologias para a produo e distribuio de contedo televisivo, este projecto procura avaliar a satisfao e o potencial gerado pelo servio de iDTV como um meio de suporte sade e bem-estar ao mesmo tempo que facilita o acesso informao e visualizao de contedos, nomeadamente no que diz respeito sua capacidade de aumentar os nveis de capital social entre o grupo alvo.
