938 resultados para Java (Programming language of computer)


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Construcció d'un marc de treball per a implementar el patró de disseny model-vista-controlador en aplicacions J2EE.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu d'aquest projecte és fer l'anàlisi i el disseny d'un sistema informàtic que gestioni de manera integral la facturació i els estocs de l'empresa García Escalera SL.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Aquest document presenta l'arquitectura de la màquina virtual Java (Java Virtual Machine, o JVM). Java és un llenguatge de programació cada vegada més extès i, per tant, més utilitzat. El seu àmbit d¿execució s¿estèn actualment per qualsevol plataforma, des de un dispositiu mòbil (telèfon, PDA...) com un mainframe (com per exemple, el model S/390 sota z/OS de IBM).

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Aquest projecte avalua l'estat actual dels sistemes de BD:XML natius que permeten desar i recuperar documents XML, i alhora els compara amb les solucions clàssiques adoptades per als SGBD relacionals, els quals afegeixen extensions (XML, per exemple) al capdamunt del model relacional.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Desenvolupament d'un sistema d'informació, és a dir, d'una aplicació Java empresarial, que s'adapti a les necessitats de l'empresa sol·licitant. Tota l'aplicació estarà realitzada amb el llenguatge de programació Java16, realitzant un anàlisi i disseny orientat a objectes.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

El treball realitzat analitza la manera com l'estàndard SQL:1999 ha incorporat a la seva especificació una sèrie de característiques pròpies de la tecnologia d'orientació a l'objecte. D'aquesta manera, l'estàndard mira de proporcionar als sistemes de gestió de bases de dades algunes de les funcionalitats exigides als sistemes de tercera generació. Aquests sistemes han d'incorporar altres característiques, que estan recollides a l'article Third Generation Database System Manifesto.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Aquest treball de final de carrera permet aprofundir en els coneixements en la gestió de projectes informàtics, el disseny de sistemes i procediments SQL i la definició de jocs de proves. La recerca de solucions com ara l'aplicació de la generació de dades aleatòries i el disseny d'una base de dades consistent han estat les meves principals aportacions en aquest projecte.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

En aquest treball de final de carrera es proposa la creació d'un sistema per a gestionar d'una manera molt més eficaç els processos de treball d'una cooperativa de taxis, mitjançant la instal·lació d'equips GPS en els taxis i la implementació d'eines informàtiques que automatitzin i optimitzin el procés de designació.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

El sistema desenvolupat és un 'paquet detector', que vol facilitar la tasca de detecció del d'un trànsit de xarxa fora del normal i aconseguir que els resultats puguin ser vistos amb facilitat des d'altres segments de la xarxa.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu d'aquest TFC és dissenyar i implementar un gestor d'historial mèdics de pacients segur a través d'una xarxa de comunicacions que garanteixi la privadesa, la integritat, el no-repudi i l'autenticitat.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu final d'aquest projecte és el seguiment del procés d'enginyeria per al desenvolupament d'una botiga virtual on s'apliquin els conceptes de J2EE, que són les sigles de Java 2 Enterprise Edition.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Malposition of the acetabular component during hip arthroplasty increases the occurrence of impingement, reduces range of motion, and increases the risk of dislocation and long-term wear. To prevent malpositioned hip implants, an increasing number of computer-assisted orthopaedic systems have been described, but their accuracy is not well established. The purpose of this study was to determine the reproducibility and accuracy of conventional versus computer-assisted techniques for positioning the acetabular component in total hip arthroplasty. Using a lateral approach, 150 cups were placed by 10 surgeons in 10 identical plastic pelvis models (freehand, with a mechanical guide, using computer assistance). Conditions for cup implantations were made to mimic the operating room situation. Preoperative planning was done from a computed tomography scan. The accuracy of cup abduction and anteversion was assessed with an electromagnetic system. Freehand placement revealed a mean accuracy of cup anteversion and abduction of 10 degrees and 3.5 degrees, respectively (maximum error, 35 degrees). With the cup positioner, these angles measured 8 degrees and 4 degrees (maximum error, 29.8 degrees), respectively, and using computer assistance, 1.5 degrees and 2.5 degrees degrees (maximum error, 8 degrees), respectively. Computer-assisted cup placement was an accurate and reproducible technique for total hip arthroplasty. It was more accurate than traditional methods of cup positioning.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Desarrollo de un sistema capaz de procesar consultas en lenguaje natural introducidas por el usuario mediante el teclado. El sistema es capaz de responder a consultas en castellano, relacionadas con un dominio de aplicación representado mediante una base de datos relacional.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

La infancia extranjera se escolariza en Cataluña en un programa de cambio de lengua del hogar a la escuela. Las investigaciones afirman que este alumnado tarda un mínimo de seis años en equiparar sus habilidades lingüístico-cognitivas con sus pares autóctonos, no así las habilidades conversacionales, las cuales se adquieren antes de los dos años de residencia. Sin embargo, no existen estudios sobre los efectos de la escolarización en el parvulario del alumnado alófono, así como de su lengua familiar, en relación con la adquisición de la lengua escolar. El artículo es un estudio comparativo de la adquisición del catalán de 567 autóctonos y 434 alófonos, al final del parvulario, en 50 escuelas de Cataluña que escolarizan a alumnado de origen extranjero. Las lenguas del alumnado autóctono son el catalán, el castellano y el bilingüismo catalán-castellano y las lenguas del alumnado alófono son el árabe, el soninké y el castellano. Los factores utilizados más relevantes han sido el nivel socioprofesional y educativo de las familias, el tiempo de residencia y el momento de escolarización del alumnado, el porcentaje de alumnado catalanohablante y de alumnado alófono en el aula y el contexto sociolingüístico del centro escolar. Los resultados muestran que el alumnado autóctono sabe más catalán que el alumnado alófono, pero las diferencias desaparecen respecto a algunos factores, de los cuales los más relevantes son los relacionados con las características del alumnado de las aulas. La lengua familiar del alumnado alófono no incide en sus resultados

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

El objetivo de este proyecto es el desarrollo de una aplicación móvil para dispositivos con sistema operativo Android que permita la búsqueda de ofertas de hotel de una forma diferente a las actuales. Para ello se ha empleado el modelo del ciclo de vida en cascada, con las fases de análisis, diseño, construcción y pruebas del sistema desarrollado. El software final sigue una arquitectura de tipo cliente/servidor y ha sido realizado con Java como lenguaje base de programación, haciendo uso de algunas librerías como Apache HTTP Request para las conexiones con el servidor remoto como las propias de Android, que facilitan la creación de interfaces gráficas y la gestión de los recursos de los dispositivos en el desarrollo de aplicaciones móviles.