960 resultados para Hernández Catá, Alfonso, 1885-1940.


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Selecció d'enllaços relacionats amb el món del lleure

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Presentació del tema central d'aquest número 'Conviure, un repte per als nostres dies' a partir d'algunes hipòtesis sobre el comportament humà i la tolerància

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Notícies més destacades del primer semestre del curs 2009/2010 a la Facultat d'Educació i Psicologia

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Article dins el monogràfic d'aquest número de la revista dedicat a "Conviure, un repte dels nostres dies", en el qual es planteja la importància d'ensenyar a conviure

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El següent treball sorgeix de certes inquietuds en relació a les condicions de vida al món en funció si s'és dona o si s'és home. Particularment ens interessa assenyalar alguns punts important a considerar de cara a fer valoracions al voltant de la pertinença a un o altre sexe/gènere

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Joan Teixidó i Saballs, professor titular de l'Àrea de Didàctica i Organització Escolar del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona, és investigador responsable del Grup de Recerca Col.laborativa per a la millora de l'Educació (Bitàcola). També dirigeix el grup GROC (Grup de Recerca en Organització de Centres) a través del qual procura dur a la pràctica la recerca basada en la col·laboració entre universitaris i professionals de l'educació (docents i directius) en exercici, tot reflexionant i efectuant propostes de millora referides a problemes i dilemes de la feina quotidiana de docents, directius i altres professionals

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El dia 25 d'octubre de 2007 el doctor Salomó Marquès va poder fer una entrevista, a Tolosa de Llenguadoc, a la Júlia Serra (a França Júlia Martí), mestra que es va exiliar junt amb el seu marit Miquel Martí i Bofill. La Júlia té 93 anys, però manté una memòria excel·lent i el cap ben clar. De l'entrevista, i com a resum, destaquem els relats més importants

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Avui podem estudiar el moviment de la renovació pedagògica a Catalunya des de la perspectiva de la Història de l'Educació i observarem un camí ple de personalitats que no han estalviat esforços per entendre la vida dels infants i aportar-hi la qualitat indispensable que dignifica les seves vides

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

A continuació presento un fragment del treball que vaig elaborar per a l'assignatura Història de l'Educació (escola i cultura), matèria obligatòria del 3r curs de Magisteri d'Educació Primària. Aquesta part del treball pretenia aprofundir en la història local, amb l'objectiu de conèixer les personalitats més properes que donen noms a les escoles i la seva època de fundació

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Breu crònica de la XIV i XV Setmana psicològica

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El dimecres dia 27 de febrer de 2008, va tenir lloc a la Sala d'Actes de la Facultat d'Educació i Psicologia una xerrada a càrrec de Lluïsa Gràcia, “Llengües i immigració a Catalunya: la importància de la primera llengua en el procés d'adquisició de les segones (?) llengües”

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El dia 9 de desembre de 2008 un col·lectiu d'estudiants de la UdG va ocupar el vestíbul de la Facultat d'Educació i Psicologia i l'Escola d'Infermeria. El motiu de l'ocupació era el de fer arribar la seva protesta respecte de l'aplicació de l'Espai Europeu d'Estudis Superiors. El dia 17 d'abril de 2009, després de 100 dies d'ocupació, els estudiants van desallotjar l'edifici pacíficament i voluntàriament