Principis de llibertat intel·lectual per a les biblioteques acadèmiques: una interpretació de la Declaració dels drets de les biblioteques

Traducció del document original publicat a http://www.ala.org/ala/issuesadvocacy/intfreedom/librarybill/interpretations/intellectual.cfm

The role of population origin and microenvironment in seedling emergence and early survival in Mediterranean maritime pine (Pinus pinaster Aiton).

Understanding tree recruitment is needed to forecast future forest distribution. Many studies have reported the relevant ecological factors that affect recruitment success in trees, but the potential for genetic-based differences in recruitment has often been neglected. In this study, we established a semi-natural reciprocal sowing experiment to test for local adaptation and microenvironment effects (evaluated here by canopy cover) in the emergence and early survival of maritime pine (Pinus pinaster Aiton), an emblematic Mediterranean forest tree. A novel application of molecular markers was also developed to test for family selection and, thus, for potential genetic change over generations. Overall, we did not find evidence to support local adaptation at the recruitment stage in our semi-natural experiment. Moreover, only weak family selection (if any) was found, suggesting that in stressful environments with low survival, stochastic processes and among-year climate variability may drive recruitment. Nevertheless, our study revealed that, at early stages of recruitment, microenvironments may favor the population with the best adapted life strategy, irrespectively of its (local or non-local) origin. We also found that emergence time is a key factor for seedling survival in stressful Mediterranean environments. Our study highlights the complexity of the factors influencing the early stages of establishment of maritime pine and provides insights into possible management actions aimed at environmental change impact mitigation. In particular, we found that the high stochasticity of the recruitment process in stressful environments and the differences in population-specific adaptive strategies may difficult assisted migration schemes.

Koulusaavutusaineiston analyysi asetelmaperusteisilla ja kaksitasoisilla logit-regressiomalleilla

Summary: The analysis of educational data with design-based and two-level logistic regression models

Directrius de biblioteques de presons: un estudi comparatiu

S'analitzen de manera comparativa les directrius de biblioteques de presons de l'IFLA, la Library Association (LA) i l'American Library Association (ALA). Després de fer un breu repàs del procés d'elaboració de cadascuna d'aquestes directrius, es comparen les tres propostes dividides en nou apartats: administració, pressupost, personal, localització i condicionament, serveis, col·lecció, catàleg, accessibilitat i promoció. A partir d'aquesta anàlisi, es fa una recomanació sobre quina directriu podria ser el punt de partida per desenvolupar un text similar que es pogués aplicar a les biblioteques de presons de Catalunya.

Carol A. Brey-Casiano: «Sí, podem fer-ho!»

Entrevista a Carol A. Brey-Casiano, presidenta de l'American Library Association. Es parla del paper de la biblioteca pública en poblacions amb molts immigrants, del bibliotecari als EUA, d'alguns projectes de promoció de biblioteques que hi tenen lloc, de l'ALA i els seus conflictes arran la promulgació de la Patriot act.

Elaboració del Codi deontològic del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya

S'expliquen les línies directrius i el procediment de redacció del Codi deontològic del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-documentalistes de Catalunya. La comissió redactora va optar per un model de codi educacional i que cobrís les qüestions més representatives i incorporés els valors intrínsecs de la nostra professió. Es precisa l'abast dels termes ètica i deontologia, es comenten les declaracions genèriques de la Unesco i la IFLA sobre drets relacionats amb la professió, i codis deontològics ja existents, com el de l'ALA. S'esmenta la utilitat d'un codi deontològic i els tipus possibles de codi. A continuació, s'explica el procés d'elaboració del codi, la tria del model educacional, que enumera i interpreta principis generals, la tria d'altres codis que servissin com a referència, i dels valors ètics i professionals que s'hi havien de considerar.

Kotitaustan ja sukupuolen yhteys 10-vuotiaiden lasten oppimisvalmiuksiin ja -motivaatioon

Summary: The relation of family background and sex to ten-year-olds' academic skills and motivation to learn