620 resultados para Karatsuba multiplication
Resumo:
Braided m-Lie algebras induced by multiplication are introduced, which generalize Lie algebras, Lie color algebras and quantum Lie algebras. The necessary and sufficient conditions for the braided m-Lie algebras to be strict Jacobi braided Lie algebras are given. Two classes of braided m-Lie algebras are given, which are generalized matrix braided m-Lie algebras and braided m-Lie subalgebras of End(F)M, where M is a Yetter-Drinfeld module over B with dimB < infinity. In particular, generalized classical braided m-Lie algebras sl(q,f)(GM(G)(A),F) and osp(q,l)(GM(G)(A),M,F) of generalized matrix algebra GMG(A) are constructed and their connection with special generalized matrix Lie superalgebra sl(s,f)(GM(Z2)(A(s)),F) and orthosymplectic generalized matrix Lie super algebra osp(s,l) (GM(Z2)(A(s)),M-s,F) are established. The relationship between representations of braided m-Lie algebras and their associated algebras are established.
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Electron-multiplying charge coupled devices promise to revolutionize ultrasensitive optical imaging. The authors present a simple methodology allowing reliable measurement of camera characteristics and statistics of single-electron events, compare the measurements to a simple theoretical model, and report camera performance in a truly photon-counting regime that eliminates the excess noise related to fluctuations of the multiplication gain.
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Esta dissertação apresenta um estudo exploratório que tem como objetivo analisar o caso de uma experiência de integração com sucesso de uma fusão de duas empresas com estruturas organizacionais diferentes, tomando como referência a experiência internacional diante da escassez de estudos sistemáticos sobre a integração de fusões e aquisições no Brasil. O estudo se propõe a investigar como foi processada a integração entre as duas empresas buscando analisar os fatores que ocasionaram o sucesso dessa fusão. A metodologia adotada consiste na pesquisa bibliográfica e documental com observação participativa. Os dados foram obtidos por meio de documentos públicos sobre a empresa, que serviram de apoio à pesquisa realizada. Para objeto de pesquisa foi selecionada a empresa SmithKline Beecham, por ser uma empresa global com fabricas no Brasil. Os resultados obtidos apontaram que a integração da empresa foi feita com sucesso, significando que os objetivos estratégicos e de sinergias da fusão, representados por resultados financeiros, de mercado, pesquisa, desenvolvimento e lançamento de novos produtos foram alcançados. A empresa combinada, depois de terminado o processo de integração, apresentava resultados superiores do que quando as duas atuavam separadamente, comprovando que os mecanismos utilizados na integração das duas empresas funcionaram com eficácia. Entretanto, recomendamos que outros estudos como este sejam organizados na busca de novos aspectos que possam servir de suporte às decisões dos empresários quanto à adoção da abordagem estratégica das fusões e aquisições.(AU)
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Esta dissertação analisará a recorrência do termo sinal no Quarto Evangelho, tendo como paradigma a exegese de João 6.1-15, perícope denominada como multiplicação dos pães e peixes. O texto da multiplicação dos pães e peixes se insere no Bloco dos Sinais (capítulo 1-12), o qual é marcado por sete sinais, sendo eles: o casamento de Caná (2.1-11); a cura do filho do oficial do rei (4.43-54); a cura de um paralítico de Betesda (5.1-15), a multiplicação dos pães e peixes (6.1-15); andar sobre as águas (6.16-21); cura do cego de nascença (9.1-41) e a ressurreição de Lázaro (11.1-45). A pesquisa revelou, além das peculiaridades narrativas, semióticas e hermenêuticas, próprias do Evangelho de João, que o termo sinal enquadra a narrativa, além de estruturar e proporcionar cadência para o texto joanino. Nota-se tangência e diálogo entre os sinais, de modo que a perícope de João 6.1-15 exerce papel central no Bloco da Paixão por ser um texto identitário dos leitores, bem como da comunidade joanina.
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A sociedade é digital e vivencia as benesses, desafios e paradigmas dessa era. As mudanças estão aceleradas e o tempo de adaptação a elas mais curto a cada dia. As relações comunicativas do homem com as máquinas estão se alterando de maneira profunda, com destaque para a multiplicação de telas audiovisuais que permeiam a vida das pessoas, as quais hoje são assessoradas por meio de inúmeros Assistentes Digitais Pessoais (PDAs) e outros displays ubíquos que convergem de forma radical entre si. A profusão tecnológica e apropriação sensorial dos instrumentos contemporâneos são exemplos tangíveis disso. Com tal cenário em primeiro plano, nossa pesquisa propõe contextualizar, descrever e analisar as novas faces e interfaces da comunicação que se materializam nas atuais plataformas audiovisuais digitais, cada vez mais móveis, conectadas e velozes. Dessa forma, empreende-se uma pesquisa exploratória que se valerá prioritariamente de levantamento bibliográfico específico e análise de dados estatísticos. A pesquisa indicou que as múltiplas telas, de fato, estão modificando a dinâmica dos processos comunicativos, os quais precisam ser recompreendidos.
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O trabalho é resultado de uma pesquisa teórica, documental e histórica sobre a expansão do ensino superior brasileiro nas décadas de 1960 até meados de 1970. Especificamente, objetivou demonstrar como e de que forma se deu o processo de expansão do ensino superior e seus determinantes políticos, econômicos e sociais, além de analisar as causas sociais do aumento da pressão pelo acesso ao ensino superior. Para tanto, o trabalho está baseado na obra de diversos autores brasileiros sobre o ensino superior e sobre a formação social brasileira no período, além da análise de documentos e legislação específica sobre o ensino superior. Conclui que as transformações ocorridas na sociedade brasileira a partir de meados da década de 1950 levam as camadas médias, mais que qualquer outra classe, a elevar a pressão pelo acesso ao ensino superior. Tal pressão das camadas médias vai, no contexto político aberto pelo golpe militar de 1964, dar base social ao movimento estudantil, que figura como principal foco de contestação política da ditadura. A expansão do ensino superior, que se deu no processo da reforma universitária de 1968 e nos anos seguintes, levada à cabo pela ditadura militar, determinou modificações administrativas que já estavam presentes nas reivindicações dos estudantes, assim como já vinham sendo colocadas em prática em instituições como o ITA e a UNB, ao mesmo tempo que promoveu o ensino superior privado, baseado na multiplicação dos cursos e estabelecimentos isolados, com a intenção principal de conter o movimento estudantil e impedir a passagem das camadas médias ao campo da oposição, o que auxiliou na conquista da hegemonia possível na sociedade brasileira.(AU)
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O século XXI trouxe profundas modificações na organização das sociedades e consequentemente no mundo do trabalho no âmbito da educação. O crescimento exponencial da dinâmica da comunicação nas sociedades possibilita a multiplicação generalizada de visões de mundo, a tecnologia é um agente de mudança e as inovações tecnológicas podem resultar em uma revolucionária quebra de paradigma educacional. Diante dos impasses de um mundo globalizado, em constante mutação cultural, surgem novas possibilidades de mediações que geram diferentes perspectivas para os processos educativos com a introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e da Educação a Distância (EaD). Por esta razão, a Formação Docente é pesquisada tendo como objetivo analisar os impactos e as contribuições que as tecnologias trazem para este campo, especialmente no curso de Pedagogia, considerando uma experiência em EaD e sua relação com o curso na modalidade presencial a partir dos pressupostos norteadores do Projeto Pedagógico Institucional (PPI) na instituição pesquisada. Foi relevante perceber no decorrer da pesquisa bibliográfica e do estudo de campo que as duas modalidades apóiam-se na concepção de educação que está subjacente e que orienta as escolhas teórico-metodológicas adotadas pela instituição no seu PPI. A educação a distância possibilita a construção de um ambiente de aprendizagem mediado pelas TICs e novas compreensões sobre o processo de ensinar e aprender. O estudo mostra que a formação docente nesta modalidade deve estar articulada com o processo educativo e ter como eixo a concepção de um sujeito capaz de estabelecer novas formas de expressão e conhecimentos para trabalhar em uma educação do futuro. Portanto, é necessário pensar na Intencionalidade de sua formação, de modo a capacitá-lo com visão pedagógica crítica e objetivando que seja capaz de intervir no desenvolvimento educacional como um intelectual transformador.(AU)
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Background The objective of this study was to determine whether neonatal nasogastric enteral feeding tubes are colonised by the opportunistic pathogen Cronobacter spp. (Enterobacter sakazakii) and other Enterobacteriaceae, and whether their presence was influenced by the feeding regime. Methods One hundred and twenty-nine tubes were collected from two neonatal intensive care units (NICU). A questionnaire on feeding regime was completed with each sample. Enterobacteriaceae present in the tubes were identified using conventional and molecular methods, and their antibiograms determined. Results The neonates were fed breast milk (16%), fortified breast milk (28%), ready to feed formula (20%), reconstituted powdered infant formula (PIF, 6%), or a mixture of these (21%). Eight percent of tubes were received from neonates who were 'nil by mouth'. Organisms were isolated from 76% of enteral feeding tubes as a biofilm (up to 107 cfu/tube from neonates fed fortified breast milk and reconstituted PIF) and in the residual lumen liquid (up to 107 Enterobacteriaceae cfu/ml, average volume 250 µl). The most common isolates were Enterobacter cancerogenus (41%), Serratia marcescens (36%), E. hormaechei (33%), Escherichia coli (29%), Klebsiella pneumoniae (25%), Raoultella terrigena (10%), and S. liquefaciens (12%). Other organisms isolated included C. sakazakii (2%),Yersinia enterocolitica (1%),Citrobacter freundii (1%), E. vulneris (1%), Pseudomonas fluorescens (1%), and P. luteola (1%). The enteral feeding tubes were in place between < 6 h (22%) to > 48 h (13%). All the S. marcescens isolates from the enteral feeding tubes were resistant to amoxicillin and co-amoxiclav. Of additional importance was that a quarter of E. hormaechei isolates were resistant to the 3rd generation cephalosporins ceftazidime and cefotaxime. During the period of the study, K. pneumoniae and S. marcescens caused infections in the two NICUs. Conclusion This study shows that neonatal enteral feeding tubes, irrespective of feeding regime, act as loci for the bacterial attachment and multiplication of numerous opportunistic pathogens within the Enterobacteriaceae family. Subsequently, these organisms will enter the stomach as a bolus with each feed. Therefore, enteral feeding tubes are an important risk factor to consider with respect to neonatal infections.
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We propose - as a modification of the optical (RF) pilot scheme -a balanced phase modulation between two polarizations of the optical signal in order to generate correlated equalization enhanced phase noise (EEPN) contributions in the two polarizations. The method is applicable for n-level PSK system. The EEPN can be compensated, the carrier phase extracted and the nPSK signal regenerated by complex conjugation and multiplication in the receiver. The method is tested by system simulations in a single channel QPSK system at 56 Gb/s system rate. It is found that the conjugation and multiplication scheme in the Rx can mitigate the EEPN to within 1/2 orders of magnitude. Results are compared to using the Viterbi-Viterbi algorithm to mitigate the EEPN. The latter method improves the sensitivity more than two orders of magnitude. Important novel insight into the statistical properties of EEPN is identified and discussed in the paper. © 2013 Optical Society of America.
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The problem of efficient computing of the affine vector operations (addition of two vectors and multiplication of a vector by a scalar over GF (q)), and also the weight of a given vector, is important for many problems in coding theory, cryptography, VLSI technology etc. In this paper we propose a new way of representing vectors over GF (3) and GF (4) and we describe an efficient performance of these affine operations. Computing weights of binary vectors is also discussed.
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This paper presents a novel error-free (infinite-precision) architecture for the fast implementation of 8x8 2-D Discrete Cosine Transform. The architecture uses a new algebraic integer encoding of a 1-D radix-8 DCT that allows the separable computation of a 2-D 8x8 DCT without any intermediate number representation conversions. This is a considerable improvement on previously introduced algebraic integer encoding techniques to compute both DCT and IDCT which eliminates the requirements to approximate the transformation matrix ele- ments by obtaining their exact representations and hence mapping the transcendental functions without any errors. Apart from the multiplication-free nature, this new mapping scheme fits to this algorithm, eliminating any computational or quantization errors and resulting short-word-length and high-speed-design.
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An approximate number is an ordered pair consisting of a (real) number and an error bound, briefly error, which is a (real) non-negative number. To compute with approximate numbers the arithmetic operations on errors should be well-known. To model computations with errors one should suitably define and study arithmetic operations and order relations over the set of non-negative numbers. In this work we discuss the algebraic properties of non-negative numbers starting from familiar properties of real numbers. We focus on certain operations of errors which seem not to have been sufficiently studied algebraically. In this work we restrict ourselves to arithmetic operations for errors related to addition and multiplication by scalars. We pay special attention to subtractability-like properties of errors and the induced “distance-like” operation. This operation is implicitly used under different names in several contemporary fields of applied mathematics (inner subtraction and inner addition in interval analysis, generalized Hukuhara difference in fuzzy set theory, etc.) Here we present some new results related to algebraic properties of this operation.
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MSC 2010: 03E72, 26E50, 28E10
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MSC 2010: 26A33, 46Fxx, 58C05 Dedicated to 80-th birthday of Prof. Rudolf Gorenflo
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Митрофан М. Чобан, Петър Ст. Кендеров, Уорън Б. Муурс - Полу-топологична група (съответно, топологична група) е група, снабдена с топология, относно която груповата оперция произведение е частично непрекъсната по всяка от променливите (съответно, непрекъсната по съвкупност от променливите и обратната операция е също непрекъсната). В настоящата работа ние даваме условия, от топологичен характер, една полу-топологична група да е всъщност топологична група. Например, ние показваме, че всяка сепарабелна псевдокомпактна полу-топологична група е топологична група. Показваме също, че всяка локално псевдокомпактна полу-топологична група, чиято групова операция е непрекъсната по съвкупност от променливите е топологична група.