Primate adult brain cell autotransplantation produces behavioral and biological recovery in 1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine-induced parkinsonian St. Kitts monkeys.

The potential for "replacement cells" to restore function in Parkinson's disease has been widely reported over the past 3 decades, rejuvenating the central nervous system rather than just relieving symptoms. Most such experiments have used fetal or embryonic sources that may induce immunological rejection and generate ethical concerns. Autologous sources, in which the cells to be implanted are derived from recipients' own cells after reprogramming to stem cells, direct genetic modifications, or epigenetic modifications in culture, could eliminate many of these problems. In a previous study on autologous brain cell transplantation, we demonstrated that adult monkey brain cells, obtained from cortical biopsies and kept in culture for 7 weeks, exhibited potential as a method of brain repair after low doses of 1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine (MPTP) caused dopaminergic cell death. The present study exposed monkeys to higher MPTP doses to produce significant parkinsonism and behavioral impairments. Cerebral cortical cells were biopsied from the animals, held in culture for 7 weeks to create an autologous neural cell "ecosystem" and reimplanted bilaterally into the striatum of the same six donor monkeys. These cells expressed neuroectodermal and progenitor markers such as nestin, doublecortin, GFAP, neurofilament, and vimentin. Five to six months after reimplantation, histological analysis with the dye PKH67 and unbiased stereology showed that reimplanted cells survived, migrated bilaterally throughout the striatum, and seemed to exert a neurorestorative effect. More tyrosine hydroxylase-immunoreactive neurons and significant behavioral improvement followed reimplantation of cultured autologous neural cells as a result of unknown trophic factors released by the grafts. J. Comp. Neurol. 522:2729-2740, 2014. © 2014 Wiley Periodicals, Inc.

Tasavallan Presidentin virkaanastujaispuhe Eduskunnassa 1.3.1968

Puhe

Näyttelijätär Dagi Angervo-Jouko 3/1 1971

Kirje 3.1.1971

IOWATER, Vol. 3, no.1, Winter 2002

Water fact sheet for Iowa Department of Natural Resources and the Geological Bureau.

Tasavallan presidentin virkaanastujaispuhe (eduskunnassa 1.3.1962)

Puhe

Footnotes, March 2009, Vol.34, no.1-3

Monthly newsletter of State Library

Panhuilunsoiton peruskurssien 1-3 sekä I/D-tason kurssisuoritusvaatimukset sekä ohjelmistoluettelo

Koska panhuilu on vasta "aloitteleva" musiikkioppilaitossoitin, sille ei vielä ole valmiita tasokurssiohjelmistotaulukoita. Panhuilunsoiton opetuksen aloittamisen edellytyksenä on kurssivaatimusten ja ohjelmistoluetteloiden laatiminen myös perusasteelle ja musiikkiopistoasteelle (I/D). Työn tarkoituksena oli siis laatia panhuilulle peruskurssien 1-3 ja I-tason kurssivaatimukset ja tutkinto-ohjelmistoluettelot. Työ sisältää myös tasosuoritusten arviointiohjeet ja osion opettajalle, jossa esitellään tasosuoritukseen sopivia esimerkkisävellyksiä soitinkoulujen, etydivihkojen ja kokoelmavihkojen sisällöistä. Näin opettaja tai itsenäisesti opiskeleva harrastaja pystyy sijoittamaan muitakin teoksia eri suoritustasoille. Aineisto koostuu panhuilulle sävelletyn materiaalin lisäksi oboe-, poikkihuilu-, nokkahuilu-, ja viulukirjallisuudesta, joita olen kerännyt Sibelius-Akatemian, Helsingin Konservatorion sekä Helsingin kaupunginkirjastoista. Nimittäin varsinaisesti panhuilulle sävellettyjä kappaleita on erittäin vähän ja ne ovat vaihtelevan tasoisia. Tasosuoritusten arviointiohjeita käyttäen keräsin kirjastoista tai ostin sopivat nuottimateriaalit ja mapitin kaikki kokoelmavihkot, soitinkoulut ja säestykselliset sävellykset. Tämän jälkeen lajittelin materiaalit omiin kansioihinsa tasokurssien mukaan. Ohjelmistotaulukot ovat eriteltyinä kunkin tasokurssin mukaan. Ne sisältävät seuraavia osa-alueita: soitinkoulut, etydit, kokoelmat, säestykselliset sävellykset, sarjat, konsertot, sonaatit ja kamarimusiikki. Näiden lisäksi jokaiselle tasokurssille on mukana asteikkovaatimukset. Opinnäytetyö on samalla pieni ohjekirja panhuiluopettajalle tai itsenäisesti opiskelevalle oppilaalle: hän saa tietoa panhuilun hengitystekniikasta ja ansatsista verrattuna poikkihuiluun ja oboeen sekä siitä, mitä liikkeitä hänen tulisi varoa soittaessaan panhuilua. Tämän tyyppinen tieto on tärkeää, sillä panhuilu on hyvin fyysinen soitin ja jos sitä "väärinkäyttää", se saattaa aiheuttaa nuorelle oppilaalle pysyviä niskavammoja tms. Osaa aineistosta olen päässyt kokeilemaan eritasoisilla ja -ikäisillä oppilailla Raahessa kesällä 2006 pidetyllä panhuiluleirillä.

Organic News, January 3, 2007, Vol. 1

Newsletter produced by Iowa Department of Agriculture and Land Stewardship about Organic News in farming.

The OCBI Tipping Point, August 23, 2007, Vol. 1, no.3

This is the weekly e-Newsletter called “The OCBI Tipping Point.” We hope that you find it very informative as we explore all possibilities to keep our constituency and the general public informed about all matters that affect Blacks in the state of Iowa.

Tuki- ja liikuntaelimistön kehityksen huomioiminen alle 3-vuotiaan lapsen ravitsemuksessa. Osa 1: Teemapäivä vanhemmille ja terveydenhoitajille. Pieni ruokakirja. Osa 2: opaslehtinen pienten lasten vanhemmille

Opinnäytetyömme on kaksiosainen, ja se on osa lapsiperheiden terveyden edistämisen projektia, jossa Helsingin ammattikorkeakoulu Stadia on osallisena. Ensimmäisen työn aiheena oli Haagan terveysasemalla järjestettävä teemapäivä, jonka kohderyhmänä olivat lastenneuvolassa asioivat vanhemmat sekä neuvolan terveydenhoitajat. Tarkoituksena oli lisätä vanhempien tietoa alle 3-vuotiaan lapsen ravitsemuksesta ja sen vaikutuksesta tuki- ja liikuntaelimistön kehitykselle. Opinnäytetyömme toinen osa perustuu ensimmäisen työn pohjalta nousseeseen tarpeeseen tehdä terveydenhoitajille konkreettinen apuväline vanhemmille suunnattuun ravitsemusohjaukseen. Työn tarkoituksena on välittää tietoa lapsiperheiden ruokailutottumuksista pienten lasten vanhemmille. Suunnittelemme ja toteutamme vanhemmille suunnatun opaslehtisen, jotta heillä olisi helposti käytettävissään olevaa tietoa lasten ravitsemuksesta ja vinkkejä arkipäivän ruokailutilanteisiin. Opaslehtisen sisältö pohjautuu osittain ensimmäisen opinnäytetyön teoriaosuuteen, jossa käsiteltiin lapsen terveellistä kehitystä tukevaa ravitsemusta, perheiden ruokailutottumuksia sekä ravitsemukseen liittyviä uhkatekijöitä. Sisällön suunnittelussa käytimme lisäksi apuna uusinta tutkimustietoa lapsen ravitsemuksesta sekä terveysaineistolle laadittuja laatukriteereitä hyvän lopputuloksen varmistamiseksi. Halusimme tuottaa helposti lähestyttävän ja selkokielisen käytännön oppaan jokapäiväiseen käyttöön. Sisältöaiheiksi valitsimme lasten ravitsemukseen liittyviä keskeisiä asioita: alle 3-vuotiaan lapsen ravitsemus, perheen ruokailutottumukset, ruokareseptejä ja vinkkejä päivittäiseen ruoanvalmistukseen. Opaslehtisen nimenä on ”Pieni ruokakirja - Opaslehtinen pienten lasten vanhemmille”. Opaslehtinen soveltuu terveysasemien käyttöön ja siitä on todellista hyötyä monille lapsiperheille sekä terveydenhoitajille työssään.