832 resultados para Universidad de Puerto Rico
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Las oficinas nacionales de estadística de la región trabajan de forma permanente por mejorar la calidad de sus estadísticas y fortalecer la credibilidad de sus instituciones. Según el nuevo enfoque de producción estadística a nivel mundial, la incorporación de principios y buenas prácticas en el desarrollo de los procesos internos y externos contribuye a la consolidación de oficinas sólidas, que son fundamentales para un excelente funcionamiento de los sistemas estadísticos nacionales.De esta forma, desde 2008 la Secretaría de la CEPAL ha llevado a cabo actividades para lograr la sensibilización y apropiación del cumplimiento de principios y buenas prácticas en las oficinas de la región, entre ellas la aplicación de un formulario de autoevaluación del cumplimiento de los indicadores de siete principios del Código de buenas prácticas de las estadísticas europeas, con el fin de medir el estado actual de 19 oficinas nacionales de estadística de la región, a saber: antiguas Antillas Neerlandesas, Aruba, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Granada, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana y Uruguay.Para contribuir al diagnóstico de la situación actual de las oficinas nacionales de estadística de la región frente al cumplimiento del Código de buenas prácticas de las estadísticas en América Latina y el Caribe, el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE); de Colombia, como país coordinador del grupo de trabajo sobre fortalecimiento institucional en el marco de la CEA-CEPAL, presenta una evaluación para determinar el cumplimiento de cada uno de los criterios identificados como mejores prácticas en el proceso de generación de estadísticas.Por consiguiente, se estructuró la autoevaluación del cumplimiento de 10 de 17 principios del Código de buenas prácticas de las estadísticas en América Latina y el Caribe, con el objetivo de indagar acerca del estado actual del entorno institucional y la coordinación, el proceso estadístico y la producción estadística en las oficinas nacionales de estadística.Para llevar a cabo esta actividad se invitó a 43 países miembros de la Conferencia Estadística de las Américas: 19 de América Latina y 24 del Caribe, de los cuales 14 diligenciaron el instrumento (Bahamas, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Honduras, México, Paraguay, Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela (República Bolivariana de););.Los datos fueron recolectados mediante un formulario de autodiligenciamiento que se envió por correo electrónico a los directores de las oficinas nacionales de estadística.En cada una de las oficinas objeto de análisis del formulario, se realizaron cálculos que consisten en promedios aritméticos para cada una de las preguntas y criterios de cumplimiento por principio evaluado.El ejercicio realizado pone a disposición de la Conferencia Estadística de las Américas y de los países miembros una evaluación sobre el estado actual de las oficinas nacionales de estadística, que permitirá continuar con el proceso de implementación del código a través de evaluaciones de expertos y planes de mejoramiento para llegar al cumplimiento total del Código de buenas prácticas de las estadísticas en América Latina y el Caribe y el fortalecimiento de los sistemas estadísticos nacionales.El presente informe consta de cuatro secciones: la primera presenta los aspectos generales, incluida la interpretación de resultados y la estructura del formulario; la siguiente sección muestra los resultados generales obtenidos con la aplicación del formulario; en la tercera se presentan las conclusiones generales obtenidas a partir de los cálculos realizados y, por último, se presentan los anexos, que incluyen los cálculos de promedios por preguntas y el formulario aplicado.
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Productive development in open economies OPINION by José Luis Machinea Regional integration will improve international participation Countries of Latin America and the Caribbean have "three speed" economies Public-private alliance proposed to improve regional infrastructure Latin America and the Caribbean are behind in research and development New social cohesion covenant for the region Industrial legacy key to Puerto Rico's economic development Statistical Appendix Recent Titles Calendar
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Desarrollo productivo en economías abiertas Columna de opinión: Nuestra propuesta, por José Luis Machinea Integración regional mejoraría inserción internacional Países de América Latina y el Caribe presentan economías de "tres velocidades" Propician alianza pública y privada para mejorar la infraestructura regional América Latina y el Caribe rezagada en investigación y desarrollo Nuevo pacto de cohesión social para la región Es clave el legado industrial para desarrollo económico de Puerto Rico Apéndice estadístico Publicaciones recientes Calendario
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In the 1980s Butler adapted the life cycle product model to the tourism industry and created the “Tourism Area Life Cycle (TALC) model”. The model recognizes six stages in the tourism product life cycle: exploration, investment, development, consolidation, stagnation and followed, after stagnation, by decline or revitalization of the product. These six stages can in turn be regrouped into four main stages. The Butler model has been applied to more than 30 country cases with a wide degree of success. De Albuquerque and Mc Elroy (1992) applied the TALC model to 23 small Caribbean island States in the 1990s. Following De Albuquerque and Mc Elroy, the TALC is applied to the 32 member countries of the Caribbean Tourism Organization (CTO) (except for Cancun and Cozumel) to locate their positions along their tourism life-cycle in 2007. This is done using the following indicators: the evolution of the level, market share and growth rate of stay-over arrivals; the growth rate and market share of visitor expenditures per arrival and the tourism styles of the destinations, differentiating between ongoing mass tourism and niche marketing strategies and among upscale, mid-scale and low-scale destinations. Countries have pursued three broad classes of strategies over the last 15 years in order to move upward in their tourism life cycle and enhance their tourism competitiveness. There is first a strategy that continues to rely on mass-tourism to build on the comparative advantages of “sun, sand and sea”, scale economies, all-inclusive packages and large amounts of investment to move along in Stage 2 or Stage 3 (Cuba, Dominican Republic, Puerto Rico). There is a second strategy pursued mainly by very small islands that relies on developing specific niche markets to maintain tourism competitiveness through upgrading (Anguilla, Antigua and Barbuda, British Virgin Islands and Turks and Caicos), allowing them to move from Stage 2 to Stage 3 or Stage 3 to a rejuvenation stage. There is a third strategy that uses a mix of mass-tourism, niche marketing and quality upgrading either to emerge onto the intermediate stage (Trinidad and Tobago); avoid decline (Aruba, The Bahamas) or rejuvenate (Barbados, Jamaica and the United States Virgin Islands). There have been many success stories in Caribbean tourism competitiveness and further research should aim at empirically testing the determinants of tourism competitiveness for the region as a whole.
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This report highlights the activities carried out by ECLAC in the Caribbean subregion between 1 January 2014 and 31 March 2015. Subprogramme 13 of the ECLAC programme of work 2014-2015 (“Subregional activities in the Caribbean”) covers the Commission’s work in Antigua and Barbuda, the Bahamas, Barbados, Belize, Cuba, Dominica, the Dominican Republic, Grenada, Guyana, Haiti, Jamaica, Saint Kitts and Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent and the Grenadines, Suriname and Trinidad and Tobago, as well as Anguilla, Aruba, the British Virgin Islands, the Cayman Islands, Curaçao, Guadeloupe, Martinique, Montserrat, Puerto Rico, Sint Maarten, the Turks and Caicos Islands and the United States Virgin Islands. Subprogramme 12 (“Subregional activities in Central America, Cuba, the Dominican Republic, Haiti and Mexico”) includes activities conducted in the Caribbean member States of Cuba, the Dominican Republic and Haiti. In addition, countries of the Caribbean were included in activities organized under the 12 other substantive subprogrammes of the ECLAC programme of work 2014-2015, namely: (i) linkages with the global economy, integration and regional cooperation; (ii) production and innovation; (iii) macroeconomic policies and growth; (iv) financing for development; (v) social development and equality; (vi) mainstreaming the gender perspective in regional development; (vii) population and development; (viii) sustainable development and human settlements; (ix) natural resources and infrastructure; (x) planning of public administration; (xi) statistics; and (xii) support for regional and subregional integration and cooperation processes and organizations.
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Pós-graduação em Geociências e Meio Ambiente - IGCE
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Background: Rheumatic diseases in children are associated with significant morbidity and poor health-related quality of life (HRQOL). There is no health-related quality of life (HRQOL) scale available specifically for children with less common rheumatic diseases. These diseases share several features with systemic lupus erythematosus (SLE) such as their chronic episodic nature, multi-systemic involvement, and the need for immunosuppressive medications. HRQOL scale developed for pediatric SLE will likely be applicable to children with systemic inflammatory diseases.Findings: We adapted Simple Measure of Impact of Lupus Erythematosus in Youngsters (SMILEY (c)) to Simple Measure of Impact of Illness in Youngsters (SMILY (c)-Illness) and had it reviewed by pediatric rheumatologists for its appropriateness and cultural suitability. We tested SMILY (c)-Illness in patients with inflammatory rheumatic diseases and then translated it into 28 languages. Nineteen children (79% female, n= 15) and 17 parents participated. The mean age was 12 +/- 4 years, with median disease duration of 21 months (1-172 months). We translated SMILY (c)-Illness into the following 28 languages: Danish, Dutch, French (France), English (UK), German (Germany), German (Austria), German (Switzerland), Hebrew, Italian, Portuguese (Brazil), Slovene, Spanish (USA and Puerto Rico), Spanish (Spain), Spanish (Argentina), Spanish (Mexico), Spanish (Venezuela), Turkish, Afrikaans, Arabic (Saudi Arabia), Arabic (Egypt), Czech, Greek, Hindi, Hungarian, Japanese, Romanian, Serbian and Xhosa.Conclusion: SMILY (c)-Illness is a brief, easy to administer and score HRQOL scale for children with systemic rheumatic diseases. It is suitable for use across different age groups and literacy levels. SMILY (c)-Illness with its available translations may be used as useful adjuncts to clinical practice and research.