Guía para el profesor novel (v 1.0)

El título de este trabajo sugiere que su texto fue preparado para que pudiera servir de ayuda al profesor novel. De hecho puede ser útil a quien quiera que se dedique a la profesión docente. El fenómeno fundamental que tiene lugar en las aulas es la adquisición de conocimientos por parte del alumno. El verbo que denota esta actividad se representa con la palabra aprender. La contribución del profesor consiste en conseguir que se aprenda de una forma selectiva, con “gusto” y eficacia. Se han de aprender unas cosas y no otras, se ha disfrutar de lo que se hace y no se ha de perder tiempo. Aunque la única actividad realmente importante es el aprender de los alumnos, los que hablan del asunto, que son los que saben hablar, como profesores, pedagogos, administradores y políticos, casi siempre han examinado el proceso desde su óptica y la denominan enseñar. Así, al proceso que tiene lugar lo llaman enseñanza. Este punto de vista es tan acentuado que ni siquiera existe la palabra aprendanza y ya va siendo hora que alguien la invente. La palabra aprendizaje se usa cuando lo que se aprende es una acción como leer, escribir, correr, nadar, etc. En este trabajo el lector puede encontrar 70 consejos que pueden servir de ayuda al novel profesor en su labor de dirigir la aprendanza de sus alumnos, contando con un bagaje algo más amplio que la simple intuición. En el ejercicio de la docencia todos nos hemos encontrado en situaciones apuradas. Para salir de ellas hemos tenido que optar por utilizar métodos más allá del dominio de la materia. En este trabajo se ofrecen algunos ejemplos de estos métodos que pueden ser utilizados con ventaja. Hay más. Confío que figurarán en sucesivas ediciones. Cada lector tendrá que decidir cuales son los más adecuados a su situación. A lo largo de los 70 consejos existe un talante inspirador. Algo así como si los autores siguieran un meta-consejo que les guíara y se reflejara en todas partes, sin deletrearse en ninguna. Me voy a tomar la libertad de hacerlo yo, sin su permiso. Consejo 0.1 Enamórate de tu profesión. Es preciosa. No hay espectáculo más fabuloso que ver como la mente de un alumno se va abriendo como una flor en primavera y es una gozada saberse parte del proceso. José Miró Nicolau Palma de Mallorca, Junio de 2005.

Coagent Modified Polypropylene Prepared by Reactive Extrusion: A New Look Into the Structure-Property Relations of Injection Molded Parts

Peroxide-mediated reactive extrusion of linear isotactic polypropylene (L-PP) was conducted in the presence of trimethylolpropane trimethacrylate (TMPTMA) and triallyl trimesate (TAM) coagents, using a twin screw extruder. The resulting coagent-modified polypropylenes (CM-PP) had higher viscosities and elasticities, as well as increased crystallization temperature compared to PP reacted only with peroxide (DCP-PP). Additionally, deviations from terminal flow, and strain hardening were observed in PP modified with TAM, signifying the presence of long chain branching (LCB). The CM-PP formulations retained the modulus and tensile strength of the parent L-PP, in spite of their lower molar mass and viscosities, whereas their elongation at break and the impact strength were better. This was attributed to the finer spherulitic structure of these materials, and to the disappearance of the skin-core layer in the injection molded specimens.

Célula de medida de viscosidade de líquidos

O objetivo deste trabalho é o projeto, construção e teste de um sistema que permita a medida de viscosidade de líquidos utilizando o método do fio vibrante em regime livre. A principal contribuição original deste trabalho é o modo de controlo do estímulo e aquisição de sinal no contexto da medição de viscosidade, utilizando uma interface gráfica (GUI) onde o utilizador pode controlar o estímulo e a taxa de aquisição do sensor. A Field Programmable Gate Array (FPGA) é utilizada para controlar e sincronizar todo o sistema e fazer a ligação entre a interface gráfica e o hardware desenvolvido para condicionar o sinal de estímulo do fio vibrante e de resposta do fio vibrante. A amplitude eficaz máxima de corrente a estimular o fio vibrante permite utilizar fios vibrantes com um diâmetro maior e efetuar medições em líquidos mais viscosos. Utilizando o protótipo desenvolvido para adquirir a resposta do fio vibrante fez-se o ajuste dos pontos experimentais à equação que descreve o comportamento teórico da resposta do fio vibrante, obtendo-se valores de frequência e amortecimento da resposta do fio vibrante com um desvio padrão de e respetivamente, permitindo assim calcular a viscosidade do líquido em estudo.

Sanyu tang ri ji /

Reproduction of Daoguang gui mao [1843] ed.

A report on water resources planning in Taiwan, 1958 /

Prepared for the Water Resources Planning Commission, Ministry of Economic Affairs, Republic of China.

Yan fa yi lue /

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Du duel, considéré sous le rapport de la morale, de l'histoire, de la législation et de l'opportunité d'une loi répressive : suivi du Combat et duel des seigneurs de La Chasteneraye et de Iarnac /

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Hyōchū zoku bunshō kihan-dokuhon.

On double leaves, oriental style.

Xu san tong mu lu : [14 juan] /

"Guangxu gui mao chu xia Tu shu ji cheng ju yin"--T.p. verso.

Guo chao ming chen yan xing lu : [30 juan /

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Guo chao gong ju kao lue.

Title on case: Gong ju kao lue.

Ge zhi ke yi quan bian.

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Mao Xushui wen gao /

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