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Resumo:
A total of 69 surface sediment samples from several fore-arc basins located west and southwest of the Indonesian Archipelago was analyzed with respect to the faunal composition of planktonic foraminifera, the stable oxygen and carbon isotopic signal of a surface-dwelling (Globigerinoides ruber) and a thermocline-dwelling (Neogloboquadrina dutertrei) species, and the opal and CaCO3 contents in bulk sediment. Our results show that the distribution pattern of opal in surface sediments corresponds well to the upwelling-induced chlorophyll concentration in the upper water column and thus, represents a reliable proxy for marine productivity in the coastal upwelling area off S and SW Indonesia. Present-day oceanography and marine productivity are also reflected in the tropical to subtropical and upwelling assemblages of planktonic foraminifera in the surface sediments, which in part differ from previous studies in this region probably due to different coring methods and dissolution effects. The average stable oxygen isotopic values (d18O) of G. ruber in surface sediments vary between 2.9 per mill and 3.2 per mill from basin to basin and correspond to the oceanographic settings during the SE monsoon (July-October) off west Sumatra, whereas off southern Indonesia, they reflect the NW monsoon (December-March) or annual average conditions. The d18O values of N. dutertrei show a stronger interbasinal variation between 1.6 per mill and 2.2 per mill and correspond to the upper thermocline hydrology in July-October. In addition, the difference between the shell carbon isotopic values (d13C) of G. ruber and N. dutertrei (Delta d13C) appears to be an appropriate productivity recorder only in the non-upwelling areas off west Sumatra. Consequently, joint interpretation of the isotopic values of these species is distinctive for different fore-arc basins W and SW of Indonesia and should be considered in paleoceanographic studies.
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La competencia comunicativa, eje sobre el cual gira actualmente la enseñanza de lenguas extranjeras, necesita obligatoriamente de la comprensión y de la producción oral de la L2. El desarrollo de la habilidad oral en una formación enteramente a distancia en las lenguas extranjeras implica el uso de una serie de herramientas que determinarán la sincronía o la asincronía de los intercambios audio orales producidos entre los aprendices y los tutores expertos de la lengua. Estas herramientas presentan claramente características de uso que difieren mucho, pero no en su totalidad, de las técnicas empleadas en intercambios presenciales. Esta presentación abordará esas particularidades de las herramientas tecnológicas, principalmente en el área de la producción oral, a partir de las diferentes tareas propuestas por los módulos del proyecto DEFI (Dispositivo de Enseñanza de Francés Interactivo), a implantar en la Escuela de Lenguas a partir de este año lectivo. Si bien esta formación a distancia posee una guía de uso y un descriptivo de las funciones más importantes, creemos conveniente reflexionar sobre la práctica misma y cómo los aprendices llegarán a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, la adquisición de la competencia comunicativa
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La competencia comunicativa, eje sobre el cual gira actualmente la enseñanza de lenguas extranjeras, necesita obligatoriamente de la comprensión y de la producción oral de la L2. El desarrollo de la habilidad oral en una formación enteramente a distancia en las lenguas extranjeras implica el uso de una serie de herramientas que determinarán la sincronía o la asincronía de los intercambios audio orales producidos entre los aprendices y los tutores expertos de la lengua. Estas herramientas presentan claramente características de uso que difieren mucho, pero no en su totalidad, de las técnicas empleadas en intercambios presenciales. Esta presentación abordará esas particularidades de las herramientas tecnológicas, principalmente en el área de la producción oral, a partir de las diferentes tareas propuestas por los módulos del proyecto DEFI (Dispositivo de Enseñanza de Francés Interactivo), a implantar en la Escuela de Lenguas a partir de este año lectivo. Si bien esta formación a distancia posee una guía de uso y un descriptivo de las funciones más importantes, creemos conveniente reflexionar sobre la práctica misma y cómo los aprendices llegarán a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, la adquisición de la competencia comunicativa
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La competencia comunicativa, eje sobre el cual gira actualmente la enseñanza de lenguas extranjeras, necesita obligatoriamente de la comprensión y de la producción oral de la L2. El desarrollo de la habilidad oral en una formación enteramente a distancia en las lenguas extranjeras implica el uso de una serie de herramientas que determinarán la sincronía o la asincronía de los intercambios audio orales producidos entre los aprendices y los tutores expertos de la lengua. Estas herramientas presentan claramente características de uso que difieren mucho, pero no en su totalidad, de las técnicas empleadas en intercambios presenciales. Esta presentación abordará esas particularidades de las herramientas tecnológicas, principalmente en el área de la producción oral, a partir de las diferentes tareas propuestas por los módulos del proyecto DEFI (Dispositivo de Enseñanza de Francés Interactivo), a implantar en la Escuela de Lenguas a partir de este año lectivo. Si bien esta formación a distancia posee una guía de uso y un descriptivo de las funciones más importantes, creemos conveniente reflexionar sobre la práctica misma y cómo los aprendices llegarán a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, la adquisición de la competencia comunicativa
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We tested the hypothesis that development of the Antarctic urchin Sterechinus neumayeri under future ocean conditions of warming and acidification would incur physiological costs, reducing the tolerance of a secondary stressor. The aim of this study is twofold: (1) quantify current austral spring temperature and pH near sea urchin habitat at Cape Evans in McMurdo Sound, Antarctica and (2) spawn S. neumayeri in the laboratory and raise early developmental stages (EDSs) under ambient (-0.7 °C; 400 µatm pCO2) and future (+2.6 °C; 650 and 1,000 µatm pCO2) ocean conditions and expose four EDSs (blastula, gastrula, prism, and 4-arm echinopluteus) to a one hour acute heat stress and assess survivorship. Results of field data from 2011 to 2012 show extremely stable inter-annual pH conditions ranging from 7.99 to 8.08, suggesting that future ocean acidification will drastically alter the pH-seascape for S. neumayeri. In the laboratory, S. neumayeri EDSs appear to be tolerant of temperatures and pCO2 levels above their current habitat conditions. EDSs survived acute heat exposures >20 °C above habitat temperatures of -1.9 °C. No pCO2 effect was observed for EDSs reared at -0.7 °C. When reared at +2.6 °C, small but significant pCO2 effects were observed at the blastula and prism stage, suggesting that multiple stressors are more detrimental than single stressors. While surprisingly tolerant overall, blastulae were the most sensitive stage to ocean warming and acidification. We conclude that S. neumayeri may be unexpectedly physiologically tolerant of future ocean conditions.
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The chemical composition of shells of the planktonic foraminifer Globigerinoides ruber (white) is frequently used to determine past sea surface conditions. Recently, it has been shown that arbitrarily defined morphotypes within this species exhibit different chemical and isotopic signatures. Here, we investigate the occurrence through time and in space of morphological types of G. ruber (white) in late Quaternary and Holocene sediments of the central and the eastern Mediterranean Sea. In 115 samples representing two distinct time intervals (MIS 1-2 and MIS 9-12) at ODP Site 964 and the piston core GeoTü-SL96, we have defined three morphological types within this species and determined their relative abundances and stable isotopic composition. A quantitative analysis of morphological variation within G. ruber (white) in four samples revealed that the subjectively defined morphotypes occupy separate segments of a continuous and homogenous morphospace. We further show that the abundance of the morphotypes changes significantly between glacials and interglacials and that the three morphotypes of G. ruber show significant offsets in their stable isotopic composition. These offsets are consistent within glacial and interglacial stages but their sign is systematically reversed between the two Sites. Since the isotopic shifts among the three G. ruber morphotypes are systematic and often exceed 1per mil, their understanding is essential for the interpretation of all G. ruber-based proxy records for the paleoceanographic development of the Mediterranean during the late Quaternary.