1000 resultados para . Visão sistêmica
Resumo:
O estudo que se segue requer conhecimento de matemtica superior o que, infelizmente, pode torn-lo um pouco esotrico. Para contornar esta possvel dificuldade de comunicao, inserimos vrios exemplos de aplicabilidade o que, certamente trar entendimento do seu contedo. Este estudo procurou apenas lanar as bases do sistema de juros, sem qualquer pretenso de esgot-lo
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Resumo no disponvel
Resumo:
Diversos estudos sobre investimentos em Aes e Fundos de Investimentos no Brasil, mais especificamente sobre Fundos Multimercados Long-Short, focam em sua neutralidade em relao ao Ibovespa bem como na performance de seus gestores e de suas respectivas estratgias, como Penna (2007) e Gomes e Cresto (2010). Com nfase na comparao entre a liquidez da posio comprada e a da posio vendida em aes, foi verificado o comportamento de fundos long-short em situaes normais e de crise, do perodo que vai de 2007 a 2009. Foram encontrados fortes indcios de que houve perda maior em momentos de estresse por parte de fundos que carregavam aes menos lquidas em suas carteiras na posio comprada em relao a posio vendida, apesar do nmero reduzido de fundos estudados e tambm de ter sido utilizado periodicidade mensal. Encontrou-se um retorno mdio em 2008 de 11,1% para uma carteira formada por fundos com aes mais lquidas na posio comprada do que na posio vendida e 5,4% para uma carteira com posio inversa. Uma anlise de risco-retorno feita com o ndice de Sharpe (IS) corrobora o estudo, pois a carteira composta por fundos com posio mais lquida na posio vendida apresentou IS de -1,5368, bem inferior ao IS de -0,3374 da carteira de posio inversa (mais lquida na posio comprada). Foi tambm utilizado o Modelo ndice, como em Bodie, Kane e Marcus (2005), para verificar se esses fundos, separados em carteiras divididas entre mais lquidos na posio comprada do que na posio vendida e vice-versa, tinham desempenho melhor que o mercado (IBOVESPA) de maneira sistemtica (alpha=) e a exposio dessas carteiras ao risco de mercado (Beta = ), alm do Modelo de Fatores. As regresses realizadas para os modelos citados encontram coeficientes e respectivas inferncias estatsticas que respaldam a hiptese acima, apesar de baixo nmero de observaes utilizado.
Resumo:
A abordagem do desenvolvimento organizacional de forma estratgica estabelece os recursos humanos como um dos eixos principais para atingir resultados e possibilita no atual contexto da Gesto Pblica, a disseminao de seus propsitos, aperfeioando e buscando, cada vez mais, sinergia atravs de um ambiente com objetivos claros a todos os envolvidos. Este artigo tem como tema central a transversalidade de vises, como uma ferramenta de planejamento estratgico na gesto dos departamentos do Estado, atravs da liderana, comunicao e envolvimento das equipes de forma transversal na estrutura organizacional, contextualizando as atividades do agente pblico sobre o que queremos realizar, e obtendo como resultado alinhamento de propsitos e, consequentemente, efetividade em suas aes.
Resumo:
O que este trabalho selecionou foi a discusso do significado de "teoria das organizaes" e "teoria da administrao", do ponto de vista de quem precisa de seu contedo para pass-lo s organizaes. Dessa forma interessa saber no apenas o porque das diferenas terminolgicas, mas o que est por debaixo dos rtulos. A maneira encontrada para verificao foi a de repassar diversas abordagens sobre um campo selecionado, no para revis-los exaustivamente e sim para encontrar o sentido de seu contedo terico e a maneira pela qual se interrelacionam ou se distinguem. Em alguns casos se discute tambm a propriedade ou validade de suas propostas.
Resumo:
O setor de franquias no Brasil vem passando por um boom de crescimento, que nos ltimos anos superaram facilmente os dois dgitos. Neste contexto, o tema franquias se apresenta como uma rea relevante para a linha de pesquisa de estudos organizacionais. O presente estudo, mais especificamente, tem como objetivo compreender melhor as competncias que se mostram relevantes para a gesto de uma unidade franqueada, pela perspectiva do negcio do franqueado. Para tanto, foi analisada uma das maiores redes de franquias do pas, se configurando em um estudo de caso exploratrio, com uma abordagem qualitativa, onde se buscou capturar a percepo dos entrevistados sobre o tema. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, que foram divididas em trs etapas: (1) entrevistas com franqueados, (2) entrevista com o gerente comercial e com (3) o gerente de recursos humanos da franqueadora. Foram feitas comparaes de percepes destas trs perspectivas, a fim de identificar possveis gaps de percepo entre elas. Os resultados foram analisados e categorizados em quatro competncias de gesto: competncias operacionais, competncias mercadolgicas e comerciais, competncias de RH e competncias financeiras. O presente estudo revelou que os franqueados, apesar da estrutura existente em um sistema de franquias, necessitam, como qualquer outro empreendedor, ter competncias de gesto para gerir a sua unidade franqueada, o que ser determinante para que o mesmo tenha sucesso na conduo do seu negcio. As competncias que se mostraram mais relevantes foram: gesto de pessoas, gesto de fluxo de caixa e capital de giro e gesto da operao. Um posterior confronto dos resultados com o referencial terico revelou tambm que muitas das concluses, que a princpio se relacionavam somente ao estudo de caso, podem ser generalizadas para outros contextos. As implicaes prticas para franqueados e franqueadores que por mais que o sistema de franquias se beneficie pelo modelo, o dinamismo contemporneo do mundo dos negcios vai exigir cada vez mais competncias que no encontram no modelo predominante nos sistemas de franquias processos e normas padres - o melhor ambiente para que isto acontea.
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Este trabalho tem por objetivo estudar os processos de mudanas nos ambientes interno e externo de RECURSOS HUMANOS (sub-divididos em Unidades de Anlise - UNAN - especificas, sob os aspectos de Organizao, Mtodos, Informao e Sistemas ou, simplesmente, O & M -I & S, provocadas pela INFORMTICA, na esfera empresarial brasileira. Especificamente, foi realizada uma pesquisa de carter exploratrio junto ao principal responsvel pela rea de RECURSOS HUMANOS das empresas, que devera, por sua vez, e se quisesse, solicitar a colaborao ntima do profissional responsvel pelas polticas de INFORMTICA. Em alguns casos os pontos de vista desses profissionais e a viso perceptiva do futuro foram to conflitantes que resultaram em dois posicionamentos para uma mesma empresa, enriquecendo ainda mais a pesquisa. Em outros momentos o pesquisador atuou como entrevistador, obtendo as colocaes reais dos respondentes, fator de uma maior confiabilidade para as rplicas obtidas. O ponto de partida desta tese o pressuposto de que existiria uma relao intima e uma vinculao subjacente, entre, por um lado as teorias administrativas em geral com as suas inmeras variveis (em particular, a sistmica) e, de outro lado, a epistemologia ciberntica, ambas procurando tratar da Organizao e dos Mtodos de anlise e engenharia de manipulao das Informaes e estruturao dos Sistemas (OMIS) de uma forma disciplinada e bem pensada. Em resumo, considerando de uma forma ingnua, trata-se do estudo do comportamental versus o instrumental e o que este ocasionou naquele, num perodo de 20 anos (1980/2000), nos ambientes interno (Ai) e externo (Ae) da Empresa. Os resultados obtidos, bem como os pedidos de profissionais que desejavam participar da pesquisa por dela terem conhecimento atravs de terceiros, indicaram a crescente considerao por esta forma de estudo, o interesse pelo assunto e, principalmente, o reconhecimento do papel de uma Universidade na criao, desenvolvimento e manuteno de uma conscincia comunitria, onde a Empresa desempenha um papel de extrema importncia para uma melhor qualidade de vida dos RECURSOS HUMANOS em geral, atravs da INFORMTICA.
Resumo:
O objetivo desta pesquisa foi estudar os desafios para o uso do planejamento estratgico em organizaes pblicas. Com base na literatura sobre planejamento estratgico e administrao pblica, buscou-se o arcabouo terico das limitaes e barreiras para o uso do planejamento estratgico em organizaes pblicas. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com administradores pblicos que lidam diretamente com o planejamento estratgico em suas organizaes pblicas, alm de entrevistas com especialistas em gesto pblica (acadmicos e prestadores de assessoria tcnica em gesto). Como resultado da anlise, foram identificadas cinco dimenses que agrupam os principais desafios para o uso do planejamento estratgico em organizaes pblicas: (1) Garantir engajamento e compromisso dos envolvidos com o planejamento estratgico; (2) Compreender que processo decisrio deve considerar diferentes percepes e expectativas; (3) Ter flexibilidade para lidar com fatores polticos e a rotatividade; (4) Ter sensibilidade com a cultura organizacional e princpios da administrao pblica; e (5) Compreender a dinmica do provimento dos recursos humanos e financeiros das organizaes pblicas.
Resumo:
Este trabalho analisa o perfil dos professores e 1.171 citaes de teses do Programa de Ps-graduao em Cincia do Movimento Humano da Escola de Educao Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul defendidas entre os anos 2003 e 2004, com os objetivos de detectar as caractersticas das fontes de informao utilizadas pelos doutores; contribuir para aos estudos epistemolgicos do campo, sob o prisma da cincia da informao; caracterizar os elementos textuais e explorar suas potencialidades, visando ao conhecimento do campo cientfico da educao fsica. O estudo est centrado na descoberta de indcios nas citaes que possibilitem o conhecimento da rea. O referencial terico est fundamentado em diversificados campos do conhecimento: na histria, mais especificamente do mtodo indicirio, utilizado neste estudo; na sociologia do conhecimento, com nfase na sociologia da cincia; na cincia da informao, salientando a bibliometria, a anlise de citaes e a comunicao cientfica, abordando trs teorias importantes sobre comunidades cientficas (Kuhn, Bordieu e Knorr-Cetina); e, por ltimo, da educao fsica. Do primeiro campo buscam-se os fundamentos para o uso de dados e fatores indicirios para o desvelamento de uma realidade; do segundo, o caminho que percorrem os saberes para seu estabelecimento no mundo cientfico e acadmico, e a origem das citaes em documentos. Do terceiro, utilizam-se ferramentas e tcnicas, bem como as construes tericas a respeito de comunicao cientfica e produo acadmica. Ao quarto corresponde o objeto desta pesquisa, o campo de conhecimento denominado, por alguns autores, cincia do movimento humano e, por outros, educao fsica, desenvolvido em seus aspectos histricos gerais e locais. Foram identificados e relacionados os seguintes indicadores: tipo de autoria, autores citados, tipo de documento, idioma, obsolescncia, ttulo de peridico e assunto das citaes. As 1.171 referncias estudadas revelaram que: artigo de peridico o tipo de documento mais utilizado (49,53%); ingls o idioma predominante nos documentos das citaes (55,85%); as publicaes do perodo de 1991-2000 cobrem 56,02% das citaes, com pico em 1998 e provvel meia-vida dos documentos da rea em torno de cinco anos; 41,76% dos documentos citados so escritos por um nico autor; e 54,23%, por mais de um autor. Os assuntos predominantes que fazem a interdisciplinaridade do campo so, nesta ordem: cincias sociais, medicina, biofsica, esportes, educao, filosofia, ensino e forma fsica. Foram citados 1.825 diferentes autores evidenciando uma grande disperso na rea e entre os mais representativos esto Morin, Foucault e Lapierre. H disperso tanto em autores quanto em ttulos de peridicos: 80,71% foram citados somente uma vez; e 37,11%, mais de uma vez. Apenas seis peridicos foram citados em mais de uma tese, sendo cinco estrangeiros e um nacional. As linhas de pesquisas predominantes no PPGCMH so da rea de concentrao Movimento humano, sade e performance, que privilegia projetos de carter biolgico. O mesmo ocorre com o nmero de teses, sendo 89% delas da mesma rea de concentrao. H necessidade de maior produo nacional em termos tericos para a rea de educao fsica. A anlise realizada propiciou verificar que os campos cientficos e as suas respectivas comunidades se desenvolvem de forma contingencial e contextual. O mtodo indicirio possibilitou costurar os indcios apresentados pelas variveis analisadas e mostrou ser um mtodo possvel em estudos de bibliometria e anlise de citaes. H indcios de hbitos de citao domstica e endogenia, mas no foram comprovados neste estudo.
