Science and technology policies in open economies: the case of Latin America and the Caribbean

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Innovation and technology policy (ITP) for catching up: a three phase life cycle framework for industrializing economies

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Reproductive technology in domestic carnivorous

Background: The delay in development of artificial reproduction techniques on carnivorous could be due to countless reasons, but the lack of commercial interest is probably the most important one. The majority of canines are small structures, canidae are extremely fertile and a great number of species are adapted to domestication or captivity. Finally, the canine gamete physiology presents a difficult adaptation of technology knowledge obtained from other species. Furthermore, domestic felines are animals of company and there is no interest in reproducing them in a large scale, as it has been observed in other domestic animals, however, besides of being a valuable model for the development of in vitro techniques, the domestic cat is also used as an embryo receptor for different species of small wild felines due to physiological similarities among them, in vitro embrionary development, Review: It was reviewed the main insights about the reproductive physiology in female dogs, in vitro oocytary maturation (IVM), pregnancy and conception rate with dogs' frozen/unfrozen semen and PIV in domestic cats. The majority of mammal oocytes restart meiosis spontaneously after ovulation and reaches MII in artificial environment; in an in vitro maturation system in bovines, around 90% of oocytes complete their maturation, although its development capacity can be reduced subsequently. The success of IVM in canidae have been limited, with maturation rate varying from 0 to 58%, usually around 20%. The greatest difficulties include oocyte quality, hormonal environment, protein supplementation, cumulus / oocyte cell interaction, donor breed and age, culture systems, oxygen tension, amino acids, growth factor and sequential means. The freezing process reduces the quality of the semen, firstly because it reduces the number of living sperms and secondly because freezing produces cell modifications that could alter the sperm motility, longevity, integrity of membranes and its fertilizing capacity. Conclusion: Nowadays, several researches are being performed with the aim of increasing viability after dogs' and cats' semen is unfrozen, using extenders, cryoprotectors, freezing and unfreezing curves, addition of antioxidant substances. The aim of this text is to inform about the improvements obtained on the artificial reproduction techniques, emphasizing the oocytary maturation in female dogs, semen cryopreservation and artificial insemination in domestic dogs and cats.

Creative commons: A convergence model between the ideal of commons and the possibilities of creation in contemporary times, opposed to copyright impediments

The contemporary individual finds on the Internet and especially on the Web facilitating conditions to build a basic infrastructure based on the concept of commons. He also finds favorable conditions which allow him to collaborate and share resources for the creation, use, reuse, access and dissemination of information. However, he also faces obstacles such as Copyright (Law 9610/98 in Brazil). An alternative is Creative Commons which not only allows the elaboration, use and dissemination of information under legal conditions but also function as a facilitator for the development of informational commons. This paper deals with this scenario.

Comparative study of policies on technology and industry in the Caribbean and their effects on development

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Efeito da adição de culturas láticas mesofílicas sobre a qualidade do queijo de coalho

O objetivo deste trabalho foi avaliar a característica do queijo de coalho, produzido a partir do leite bovino pasteurizado, mediante a utilização de bactérias láticas mesofílicas do gênero Lactococcus lactis ssp. cremoris e Lactococcus lactis ssp. lactis específicas. As culturas láticas oriundas do Banco de Bactérias Láticas da Universidade Estadual do Ceará foram ativadas junto às instalações do Laboratório de Bactérias Láticas da Universidade Federal Rural da Amazônia-UFRA, Campus de Belém. As culturas láticas foram ativadas durante três dias consecutivos em Leite Desnatado Reconstituído (LDR) 12% esterilizado e incubadas a 30 °C ± 2 °C, até a coagulação do leite. Após reativação, a cultura industrial foi obtida pela transferência do inoculo de 1% (v/v) para frascos de vidros contendo 500 ml de LDR 12% esterilizado, seguida de incubação a 30 °C ± 2 °C até a coagulação do leite, em seguida a cultura (fermento lático) foi adicionada diretamente no tanque de fabricação contendo o leite pasteurizado, mantendo-se a proporção de 1:1. Para avaliação tecnológica foram utilizados as seguintes culturas láticas isoladas de leite cru: Lactococcus lactis ssp. lactis (LL); Lactococcus lactis (atípico) (LLA); Lactococcus lactis ssp. cremoris (atípico) (LLCA); Lactococcus lactis ssp. cremoris (LLC),. As porções de Amostras foram retiradas, colocadas em processador de alimentos e processadas até formar uma amostra. Em seguida, foram acondicionadas em frascos estéreis, identificadas e mantidas em freezer para posterior análises de determinação do extrato seco, umidade (%), extrato seco total (EST), gordura (G), gordura no extrato seco (GES), acidez, pH, cloretos, nitrogênio total (NT), nitrogênio solúvel em pH 4,6, nitrogênio solúvel em TCA 12%. O índice de proteólise ou extensão da maturação foi avaliado pela divisão do NT. Para o teste de aceitação utilizou-se a escala hedônica estruturada de nove pontos, para avaliar o produto quanto ao aroma, aspecto geral, gosto e textura. O teste de fritura de acordo com metodologia descrita por Cavalcante et al., (2007). As análises microbiológicas das amostras de queijos experimentais nos 1º e 30º dia de maturação, encaminhadas ao Laboratório Central – LACEN, Divisão de Análises de Produtos – DEP. E consistiram em Contagem de bactérias Aeróbias Mesófilas, Determinação de Coliformes. Para o teste de fritura não houve análise estatística. O delineamento utilizado foi o Inteiramente Casualisado e foi utilizada a metodologia de modelos mistos para dados longitudinais, com objetivo de modelar a estrutura de (co)variância entre medidas coletadas na mesma unidade experimental em tempos diferentes, por meio do modelo y_ijk=μ+α_i+ δ_(i)+β_k+ α β_ik+ε_ijk. Utilizando-se o programa estatístico Statistical Analysis Systems - SAS (SAS INSTITUTE INC., 1992). Os tratamentos LL e LLA foram reprovados no teste de fritura. Houve ligação entre a característica derretimento com a umidade, acidez e proteólise. Os queijos que apresentaram maiores valores de proteólise apresentaram maior capacidade de derretimento. As amostras de queijo coalho tiveram boa aceitabilidade no teste de aceitação.

O instituido e o vivido na formação docente para educação inclusiva: representações sociais de professores egressos do Curso de Licenciatura em Biologia do IFPA

Este estudo tem por objeto as Representações Sociais de egressos do curso de Licenciatura em Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA acerca de sua formação docente na perspectiva da inclusão escolar de alunos com deficiências. A problemática se orientou com foco nas representações sociais anunciadas pelos professores sobre sua formação para a inclusão. O Objetivo principal do estudo foi Analisar o processo de construção das Representações Sociais de egressos de licenciaturas do IFPA sobre sua formação docente com vistas à inclusão. A Metodologia seguiu a abordagem qualitativa – descritiva – interpretativa – analítica com a intenção de ouvir o que esses professores têm a dizer sobre a inclusão de alunos especiais, assim como essas representações se constroem e qual o reflexo delas na ação do indivíduo. Trata-se de uma pesquisa de campo e teve como finalidade aprofundar nosso conhecimento sobre o assunto estudado. Os sujeitos da pesquisa foram 10 professores egressos oriundos do campo das ciências naturais que aceitaram participar desse estudo. Os dados da pesquisa foram coletados por meio do questionário para a realização do levantamento socioeconômico, da entrevista na modalidade semi-estruturada com a intenção de apreender os discursos verbais dos professores que foram tomados como a fonte reveladora das representações sociais; e Técnica da Associação Livre de Palavras que teve como objetivo destacar imagens relevantes das possíveis representações dos docentes. Para a compreensão dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo categorial na perspectiva de Bardin. Ao analisarmos os dados que os sujeitos entrevistados apresentaram considerando as unidades de sentido sobre determinados aspectos que permeiam a Formação Docente e Educação Inclusiva, destacamos questões dialéticas como as relações entre inclusão e exclusão, afetividade e conhecimento, teoria e prática, assim como apontamentos conflitantes que sinalizam determinadas angústias profissionais. Desta forma os resultados mostram que as representações dos professores acerca do objeto de estudo apresentam-se de forma variada, revelando a necessidade de redimensionamento de ações pedagógicas, profissionais e estruturais e estão aliadas às crenças, às convenções e à tradição que ao longo da história e da cultura educacional vem reforçando a imagem do aluno com necessidades educacionais especiais, associada à concepção de deficiência e de aluno que foge ao modelo estabelecido pela sociedade. A pesquisa ainda revela representações sociais que permeiam as construções psicossociais sobre formação e Educação Inclusiva, indicando que entre os valores e os conhecimentos priorizados para pensar e, conseqüentemente agir estão fortemente vinculados aceitação das diferenças a partir de ações solitárias, ou seja, de um protagonismo individual.

Algoritmo de escalonamento de instância de máquina virtual na computação em nuvem

Pós-graduação em Ciência da Computação - IBILCE

Aumento da oferta de eletricidade no setor sucroalcooleiro: incorporação de ciclo combinado associado à gaseificador de leito fluidizado

Pós-graduação em Engenharia Mecânica - FEG

Identifying problems for choosing suitable areas for installation of a new landfill through GIS technology: A case study

Selecting a suitable place to install a new landfill is a hard work. Bauru is a Brazilian municipality where the local landfill currently in use has a life span that is almost over, and the selection of a new area for a future landfill is crucial and urgent. Here we use a geographic information system (GIS) approach to indicate possible suitable areas for installing the landfill. The considered criteria were: river network and the respective buffer zone, relief, urban areas and their respective buffer zone, existence of Areas for Environmental Protection (AEPs), occurrence of wells and their respective buffer zones, existence of airports and their buffer zones, wind direction, and the road network and its respective buffer zone. Due the facts that (1) Bauru has an urban area relatively large in relation to whole municipal area, (2) Bauru has two airports, and (3) this area encompasses parts of three AEPs, the model showed that there are few areas suitable and moderately suitable in Bauru, and the greater part of the municipality is unsuitable to install a new landfill. Due to this important finding reported here, the local policymakers should consider the suitable or even moderately suitable areas for analysis in situ or look for other creative solutions for destination of the solid waste. We highly encourage the use of GIS in studies that seek suitable areas for future landfills, having found that SIG was a tool that allowed fast and precise work and generated an outcome sufficiently clear of interpretation.Implications: Solid waste (SW) management is one of the main environmental concerns nowadays. Landfilling SW is still the main practice to disposal of such material. However, for many regions, suitable places for landfilling are getting scarce. This study proved this situation for a populous place in a southeastern Brazilian region. This study also showed how the decision makers should manage the problem in order to minimize the amount of SW generated and delivered for the landfill. Massive investment in education is a critical issue to reach the proposed aim.

Minimum Evaporation Model of Dermatological Delivery Systems. Lamellar Liquid Crystal Formulations Containing Brazilian Nut (Bertholletia excelsa HBK) Vegetable Oil and Guarana Glycolic Extract

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Selective photoinactivation of Candida albicans in the non-vertebrate host infection model Galleria mellonella

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Search for a non-standard-model Higgs boson decaying to a pair of new light bosons in four-muon final states

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Adherence to standard precautions from the standpoint of the Health Belief Model: the practice of recapping needles

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Information technology as a technical resource for the memories: memories of UNATI-Marília in the virtual environment

UNATI (Open University of the Third Age), UNESP, Marília campus, has offered subsidies for the development of this work aimed at researching the existing relationships between information mediation processes and technological devices, especially computers, assuming that reading practices and textual construction in online environments could help the “third age” population to have access to these devices, thus promoting digital inclusion in this group. Mediation was presented as an interventionist action that, by introducing an intermediate element in the learning process, causes a rupture in the ways of living and personal digital inclusion processes hitherto experienced. In the context of a workshop, we found out that there is a physical relationship between subjects and technological supports and such a contact proved to be necessary, considering that handling a computer required knowledge of procedures, thus furthering a logic of use. It turned out to be necessary to develop actions that would enable the handling of a computer so as to bring about acceptance of these supports. Accordingly, activities were developed so as to articulate reminiscent processes, memories of older adults, the writing down of such memories and the creation of a blog to bring enhanced visibility to the content produced by older people. Such actions have shown that remembering, writing down and posting can reshape not only social relations but somehow significantly promote digital inclusion among older adults.