1000 resultados para enfant
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Signatur des Originals: S 36/F08414
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Signatur des Originals: S 36/F08679
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Signatur des Originals: S 36/F09238
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Signatur des Originals: S 36/F09239
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Signatur des Originals: S 36/F09803
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Signatur des Originals: S 36/F10310
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Resumen: Descripcin: escena donde Mara y Jos ofrendan a Jess en el Templo
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L'hbergement d'un enfant polyhandicap, c'est--dire un enfant prsentant une association de dficience motrice et intellectuelle svre et profonde, est existant au Qubec et peu connu de la population. Jusqu maintenant, les savoirs sur lhbergement pdiatrique et lexprience des parents sont peu nombreux et ne permettent pas de guider le dveloppement dinterventions infirmires adaptes aux besoins des parents. Pour pallier cette situation, une tude dinspiration phnomnologique a t effectue afin dexplorer la signification de lexprience dtre parent dun enfant polyhandicap hberg en tablissement de longue dure pdiatrique. Sept entretiens semi-structurs individuels ont t raliss avec le parent dun enfant polyhandicap hberg dans un tablissement pdiatrique de la grande rgion montralaise. Afin dadopter une vision systmique et contextuelle au domaine des sciences infirmires, lapproche systmique familiale selon le modle de Calgary (Wright & Leahey, 2013) a t utilise comme cadre de rfrence. Cette tude dinspiration phnomnologique a permis de faire merger trois thmes quant au phnomne ltude, soit : a) hberger son enfant : une dcision difficile accepter, b) la signification de lhbergement : une exprience tant positive que ngative et c) la rappropriation du rle de parent. Cette tude novatrice permet de fournir des rsultats indits sur lexprience dtre parent dun enfant gravement handicap hberg. Ils permettent aussi de mettre en vidence les sentiments des parents, leurs impressions et ladaptation de leur rle parental lorsque leur enfant est hberg. Ces rsultats pourront influencer ou guider les infirmires dans lapplication quotidienne dinterventions familiales adaptes et personnalises au besoin des parents vivant une situation semblable.
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When Slovakias parliament rejected the European Financial Stability Facility (EFSF) reform on 11 October it undermined Slovakias reputation as a credible partner within the EU. Moreover, Prime Minister Iveta Radicova combined the vote on the strengthening of the EFSF a key anti-crisis mechanism in the Eurozone with a vote of confidence for her cabinet. This eventually led to the collapse of the government. Before Slovakias decision, the strengthening of the EFSF had been endorsed by the national parliaments of all the eurozone countries. Slovakia, which had opted to be the last one to carry out the ratification procedure, adopted the EFSF reform only in a re-vote on 13 October, due to the support of the opposition left-wing party. However, problems with ratification have cast a shadow over the achievements of Slovakia which as one of the freshest members of the eurozone had been actively seeking to influence the creation of EU mechanisms for dealing with the debt crisis. For the past eighteen months the Slovak government, formed by conservative and liberal parties, has consistently called for the controlled bankruptcy of Greece, a tightening of the rules of the Stability and Growth Pact, and for the private sectors participation in financing the rescue packages for indebted states. It was in part down to Slovakia that these proposals, previously regarded as extreme, were introduced into the mainstream EU debate. The constructive position presented by Slovakias diplomacy in recent months has brought Bratislava tangible results, such as the reduction of its contribution to the permanent anti-crisis fund, the European Stabilisation Mechanism (ESM). Thus Slovakia, which adopted the single currency on 1 January 2009, has become an informal spokesman for the new, poorer members of the eurozone.
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L'hbergement d'un enfant polyhandicap, c'est--dire un enfant prsentant une association de dficience motrice et intellectuelle svre et profonde, est existant au Qubec et peu connu de la population. Jusqu maintenant, les savoirs sur lhbergement pdiatrique et lexprience des parents sont peu nombreux et ne permettent pas de guider le dveloppement dinterventions infirmires adaptes aux besoins des parents. Pour pallier cette situation, une tude dinspiration phnomnologique a t effectue afin dexplorer la signification de lexprience dtre parent dun enfant polyhandicap hberg en tablissement de longue dure pdiatrique. Sept entretiens semi-structurs individuels ont t raliss avec le parent dun enfant polyhandicap hberg dans un tablissement pdiatrique de la grande rgion montralaise. Afin dadopter une vision systmique et contextuelle au domaine des sciences infirmires, lapproche systmique familiale selon le modle de Calgary (Wright & Leahey, 2013) a t utilise comme cadre de rfrence. Cette tude dinspiration phnomnologique a permis de faire merger trois thmes quant au phnomne ltude, soit : a) hberger son enfant : une dcision difficile accepter, b) la signification de lhbergement : une exprience tant positive que ngative et c) la rappropriation du rle de parent. Cette tude novatrice permet de fournir des rsultats indits sur lexprience dtre parent dun enfant gravement handicap hberg. Ils permettent aussi de mettre en vidence les sentiments des parents, leurs impressions et ladaptation de leur rle parental lorsque leur enfant est hberg. Ces rsultats pourront influencer ou guider les infirmires dans lapplication quotidienne dinterventions familiales adaptes et personnalises au besoin des parents vivant une situation semblable.
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For voice and piano.
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Includes part for chorus.
