Mantenerse en forma.

Programa emitido el 20 de febrero de 1995

Conferencia del gobernador y catedrático Dr. Cruz Hernández sobre la Edad Media.

Contiene fotografías

Exposición de pinturas del Catedrático de Dibujo don Rafael Fernández.

Varias fotografías ilustran los actos festivos

El Director General de Enseñanza Media en Cáceres : pronunció una lección-conferencia en la fiesta de Santo Tomás de Aquino.

Acompañan al artículo varias fotos ilustrativas de las autoridades en los actos conmemorativos, de las exhibiciones de gimnasia y de la actuación del coro del Instituto

Centros de Ense??anza Media espa??oles en Hispanoam??rica : el Colegio Cervantes de Caracas

Contiene fotograf??as que ilustran las instalaciones y el alumnado del Colegio 'Cervantes' en Caracas

Programas renovados en EGB : Educación Física.

Contiene: Introducción general; Ciclo Medio: Curso Primero: Bloque temático número 1: Aptitudes perceptivas; Bloque temático número 2: Aptitudes coordinadas; Bloque temático número 3: Cualidades fisicas; Bloque temático número 4: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Medio: Curso Segundo: Bloque temático número 1: Aptitudes perceptivas: Bloque temático número 2: Aptitudes coordinadas; Bloque temático número 3: Cualidades físicas; Bloque temático número 4: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Medio: Curso Tercero: Bloque temático número 1: Aptitudes perceptivas; Bloque temático número 2: Aptitudes coordinadas; Bloque temático número 3: Cualidades físicas; Bloque temático número 4: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Superior: Curso Primero: Bloque temático número 1: Cualidades físicas; Bloque temático número 2: Aptitudes deportivas; Bloque temático número 3: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Superior: Curso Segundo: Bloque temático número 1: Cualidades fisicas; Bloque temático número 2: Aptitudes deportivas; Bloque temático número 3: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Superior: Curso Tercero: Bloque temático número 1: Cualidades físicas; Bloque temático número 2: Aptitudes deportivas; Bloque temático número 3: Actividades en la Naturaleza; Ciclo Superior: Actividades opcionales para los tres cursos: Grupo de deportes con balón o pelota, Minitramp, Natación.

Hacia la educación sexual.

Se apoya en la información de la Organización Mundial de la Salud y en las declaraciones del Concilio Vaticano II para justificar y defender la importancia de una adecuada información y formación sexual, según la edad y el sexo, proporcionada por padres y profesores, que impida una averiguación deformante en niños y adolescentes. Para ello es necesario contestar a sus preguntas, que conozcan el desarrollo de su cuerpo. Que el adolescente conozca las alteraciones que tienen lugar en su cuerpo como consecuencia del desarrollo del mismo. Hablarles de ciertos órganos y funciones y prevenirles de posibles errores que pueden ser perjudiciales para ellos. Para fomenta el conocimiento y la sana relación entre los niños de ambos sexos es conveniente realizar conjuntamente actividades deportivas, folklóricas o artísticas; y tener en cuenta que una educación sexual sin valores es una invitación a experimentar.

La jornada escolar sobre el Día Universal del Niño.

Se hace una pequeña reseña histórica sobre el Día Universal del Niño. Se explican los motivos para su celebración y los objetivos que se persiguen: difundir y valorar los derechos del niño; estimular la participación de toda la comunidad escolar; iniciar a la comprensión y convivencia entre los hombres. Se dan de una manera esquemática sugerencias para organizar una jornada escolar incluyendo coloquio, mesa redonda, concursos, actividades deportivas, recreativas; artísticas y exposiciones.

Metas, atribuciones y sus relaciones en las clases de Educación Física.

Resumen basado en el de la publicación

Modalidades de práctica deportiva dos profesores de ensino secundario. 'Modalidades de práctica deportiva de los profesores de educación secundaria'.

Resumen basado en el de la publicación

Seguimiento y evaluación de una metodología innovadora.

Se muestra la aplicación de la metodología 'Múltiples Opciones para Obtener Resultados en Educación' (MORE) desarrollada en varios centros de la Cooperativa Sorolla, institución dedicada a la enseñanza y a la gestión de instalaciones deportivas. El proceso seguido para la aplicación de la metodología se basa en la formación del personal docente en términos de aprendizaje cooperativo y estrategias MORE; Seguidamente se procede a la aplicación mediante la elaboración de un plan estratégico; para el seguimiento del plan se realizan auditorías y se permite a los profesores participar en equipos de discusión y coordinación. Finalmente se ofrecen algunos de los medios utilizados para la puesta en práctica de la iniciativa y se muestran algunos de los resultados obtenidos con la experiencia.

Características de la demanda físico-deportiva del alumnado almeriense de educación secundaria post obligatoria.

Resumen basado en el de la publicación

Relaciones sociales de personas con discapacidad, en el ocio y tiempo libre.

Se presenta un estudio de aproximación al conocimiento de las relaciones sociales de 252 personas con distintos tipos de discapacidad, en el ámbito del ocio y tiempo libre, mediante un cuestionario de autoevaluación. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que: existen muy pocas diferencias significativas en el establecimiento de relaciones de pareja y amistad según el género y el tipo de discapacidad; participan mayoritariamente en actividades de ocio y tiempo libre, incluidas las deportivas; sus aficiones y lugares de diversión son los comunes a su edad y no hay una tendencia significativa respecto a su asociacionismo, a pesar de las múltiples barreras que han de superar para lograr la accesibilidad e integración social.

Estereotipos de género, actividad física y escuela : la perspectiva del alumnado.

Monográfico con el título: 'Educación Física : perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículum y la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

La influencia de los profesores sobre el ocio físico deportivo de los jóvenes : percepción de los agentes educativos más cercanos a ellos.

Monográfico con el título: 'Educación Física : perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículum y la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación