1000 resultados para Tiitta, Allan: Suomen Akatemian historia 1. 1948-1969. Huippuyksilöitä ja toimikuntia
Resumo:
Tutkimuksessa tarkastellaan peruskoulun ylkouluvalintoja Turussa. Tarkastelun keskiss ovat vuonna 1997 syntyneiden turkulaislasten vanhempien ylkouluvalintaa koskeva yleinen sek omaan lapseen kiinnittyv puhe ja toimijuus paikallisessa institutionaalisessa kouluvalintatilassa sek vanhempien lapsen koulutukseen ja kouluvalintaan liittmt perustelut, merkitykset, arvot ja arvostukset. Tmn lisksi tutkimuksessa tarkastellaan puheesta ja toimista rakentuvia perheiden kouluvalintastrategioita, joita peilataan itien koulutuksellisiin ja sosiaalisiin resursseihin sek paikalliseen toimintapolitiikkaan. Tutkimus ei kerro ainoastaan paikallisessa kontekstissa tapahtuvista kouluvalinnoista, vaan laajemmin yhteiskunnassa vallitsevista hierarkioista ja arvoista sek koulutukseen ja sosioekonomiseen asemaan linkittyvist normatiivisista toimintatavoista. Tutkimuksessa kytetn haastattelu- ja kyselyaineistoja. Aineistot kerttiin osana kahta laajempaa Suomen Akatemian rahoittamaa Helsingin ja Turun yliopistojen kanssa yhteistyss tehty tutkimusprojektia Vanhemmat ja kouluvalinta Perheiden koulutusstrategiat, eriarvoistuminen ja paikalliset koulupolitiikat suomalaisessa peruskoulussa (VAKOVA) 20092012 sek Parents and School Choice. Family Strategies, Segregation and School Policies in Chilean and Finnish Basic Schooling (PASC) 20102013. Tutkimusaineistot koostuvat 87 turkulaisidin haastattelusta ja kyselyaineistosta. Kyselyaineiston analyysiss on kytetty kuvailevia tilastollisia menetelmi, ja sit kytetn ensisijaisesti taustoittamaan haastatteluaineistoa. Haastatteluaineiston analyysi perustuu pasiallisesti teema-analyysiin, mutta toimija-asema-analyysin osalta mys diskursiiviseen lhestymistapaan. Haastatteluaineiston pohjalta esiin nousseiden lasten koulutusta ja kouluvalintoja koskevien kuvausten perusteella perheiden ylkouluvalinnat jaettiin kolmeen erityyppiseen valintastrategiaan: perinteiseen lhikouluvalintastrategiaan (n=41), ambivalenttiseen kouluvalintastrategiaan (n=23) ja pmrtietoiseen kouluvalintastrategiaan (n=23). Jokainen kolmesta strategiasta piti sislln kahdenlaista toimijuutta kouluvalintakentll. Ryhmittely kouluvalintastrategioittain ja toimija-asemittain perustui itien puhetapaan kouluvalinnoista ja yleisemmin koulutukseen liitetyist merkityksist ja arvoista sek konkreettiseen toimintaan kouluvalinnan suhteen. Lhikouluvalintastrategiaa suosivien jlkeliset siirtyivt koulunsa yleisluokalle. Perheet toimivat valintakentll kaupungin rajaavan toimintapolitiikan ohjaamina, jolloin kouluvalinta nytti passiiviselta. Osoitteenmukaiseen kouluun siirtymist perusteltiin praktisilla syill; koulumatkan pituudella, kulkuyhteyksill ja lapsen kaverisuhteilla. Hyvinvointivaltion edellytykseksi nhtiin kaikille taattu samanvertainen koulutus ja edelleen luotettiin perinteist peruskoulua mrittvn mahdollisuuksien tasa-arvoon. Koulutuksen yhdeksi trkeksi tehtvksi nhtiin lapsen kasvattaminen hyvinvoivaksi ja onnelliseksi. Vanhempien toiminta oli perinteisen kouluvalintastrategian mukaista. Ambivalenttista kouluvalintastrategiaa kyttvist perheist toiminta kouluvalintakentll oli kahtalaista. idit joko harkitsivat kouluvalintoja tai vertailivat kouluja ja niihin psymahdollisuuksia realistisesti tasapainoillen ohjaavan ja mahdollistavan toimintapolitiikan vlimaastossa. Trkeint oli olla tietoinen kaupungin kouluvalintapolitiikasta sek siit, ett valinnoilla voi olla merkityst jlkikasvun koulupolulle. Eri vaihtoehtojen punnitsemisen jlkeen pdyttiin useimmin lhikoulun painotettuun opetukseen. Lapsen peruskoulutusta haluttiin rikastaa painotetulla opetuksella ja hnen toivottiin psevn motivoituneeseen ja oppimismynteiseen koululuokkaan. Valintoja tehtiin paikallisen toimintapolitiikan puitteissa lapsen parasta toivoen. Koulutuksen tehtvksi nhtiin lapsen intellektuaalinen kasvu kiedottuna koulutuksen tuottamaan hyvinvointiin ja onnellisuuteen. Perheiden valintastrategiaksi muodostui ambivalenttinen strategia motivoituneen oppimisympristn lytmiseksi. Pmrtietoista kouluvalintastrategiaa kyttvt vanhemmat hydynsivt aktiivisesti erilaisia reittej tiettyihin ylkouluihin psemiseksi. Ennakoivien perheiden lapset olivat opiskelleet sellaisessa alakoulussa, joka ei kuulunut ylkoulun oppilasalueelle, mutta takasi lapselle reitin suosittuun ylkouluun. Mrtietoisten perheiss havahduttiin valintoihin puolestaan ylkouluun siirryttess, jolloin koulupaikkaa haettiin sopivimman painotetun opetuksen ja koulun maineen mukaan pois lhiylkoulusta. Lhikoulu -periaate koettiin epoikeudenmukaiseksi, sill lapsella tulee olla oikeus toteuttaa omia kykyjn ja lahjakkuuttaan valikoidussa oppilasryhmss ja perheill mahdollisuus valita lapsen koulu. Paikallinen toimintapolitiikka ei nyttnyt rajaavan vanhempien kouluvalintoja. Koulutuksen tarkoitukseksi nhtiin intellektuaalinen kasvu ja akateemissivistv tehtv. Pmrtietoisen kouluvalintavalintastrategian tavoitteena oli perheelle sopivan habituksen takaaminen. Paikallinen toimintapolitiikka mahdollisti vanhempien erilaisten kouluvalintastrategioiden rakentumisen ohjaten ensisijaisesti lhiylkouluun, mutta samalla mahdollistaen koulun valinnan toissijaisen haun kriteerein. Kouluvalintastrategioihin ja toimintatapaan kouluvalintakentll kytkeytyi vanhempien koulutukseen liittmt arvot sek kulttuuriset ja sosiaaliset resurssit ja se, miten niit kytettiin.
Resumo:
Valtatie 5 on osa Suomen trkeint ptieverkkoa Helsingin, Lahden, Mikkelin, Kuopion ja Kajaanin vlill. Tie kuuluu mys Euroopan komission ptkseen Suomen kattavaksi verkoksi, joka tarkoittaa trke liikenneverkkoa jsenmaissa, alueellisella ja kansallisella tasolla. Valtatie 5 ei tyt suunnittelualueella Suomen trkeimmille pteille asetettuja vaatimuksia. Puutteita on liikenneturvallisuudessa, liikenteen sujuvuudessa ja mys liikenteen aiheuttamien haittojen torjunnassa kuten meluntorjunnassa. Laadittu yleissuunnitelma perustuu vuonna 2013 valmistuneeseen ympristvaikutusten arviointiin ja sen yhteydess tutkittuihin pvaihtoehtoihin. Yleissuunnitelma koskee noin 19 kilometrin pituista osuutta valtatiest 5. Suunnittelualue alkaa Hietasesta, Hirvensalmen kunnan alueelta, maantien 4021 liittymn etelpuolelta ja pttyy Pitkjrven eritasoliittymn Mikkelin kaupunkitaajaman etelosassa. Yleissuunnitelman ratkaisuehdotuksessa valtatie 5 parannetaan korkealuokkaiseksi valtatieksi Hietasesta Pitkjrvelle noin 19 kilometrin pituudelta tarvittavine tie- ja liittymjrjestelyineen. HietanenOtava-vlill valtatie 5 rakennetaan keskikaiteelliseksi eritasoliittymin varustetuksi ohituskaistatieksi uudessa maastokytvss ja vlill OtavaPitkjrvi nelikaistaiseksi keskikaidetieksi nykyisell paikallaan. Valtatien mitoitusnopeus on koko vlill HietanenPitkjrvi 100 km/h. Hidas- sek jalankulku- ja pyrilyliikenne kielletn ptiell ja se ohjataan rinnakkaistielle. Hankkeen rakentamiskustannuksiksi on arvioitu 82,5 miljoonaa euroa, josta lunastus- ja korvauskustannusten osuus on 1,5 miljoonaa euroa (MAKU 112,2; 2010=100,0). Hanke voidaan tarvittaessa toteuttaa vaiheittain.
Resumo:
Luottamuksella on keskeinen asema viranomaisten vlisen yhteistyn onnistumisen nk-kulmasta. Luottamus vhent yhteistoiminnan kitkaa ja helpottaa yhteistyosapuolten vlist kanssakymist tekemll siit mielekst. Vuorovaikutus toimijoiden vlill liittyy kiintesti luottamuksen syntymiseen yhteistoiminnassa. Tutkimuksen tavoitteena on selvitt lukijalle viranomaisyhteistyn nkkulmasta rajatarkas-tusympristss esiintyv luottamusta. Tm tutkimus keskittyy tarkastelemaan Kaakkois-Suomen rajavartioston Imatran toimipistett. Jokaisella tyyhteisll on omanlainen tyskentelykulttuuri, joka on muokkaantunut historian aikana. Tyyksikkjen erilaisuudesta johtuen tutkielman tulokset kertovat vain yhden aseman kokemuksia luottamuksesta ja yhteistyst. Tutkimus on toteutettu osana sotatieteiden maisterikoulutusta vuosien 2013- 2015 aikana. Suurin osa tyst mukaan lukien haastattelut suoritin joulukuun 2014 - maaliskuun 2015 aikana. Tutkimuksen olen rajannut koskettamaan rajatarkastusymprist, jolloin poliisin rajaaminen ulos tarkastelusta on ollut perusteltua ja mielekst. Poliisin kanssa yhteisty rajatarkastusympristss on vhist verrattuna Tullin ja Rajavartiolaitoksen vliseen yhteistyn mrn. Tullin ja Rajavartiolaitoksen vlinen yhteisty on pasiassa luontevaa ja hyvin toimivaa. Kahden virkakunnan vlisell yhteistyll on pitk ja toimiva historia. Nyky-yhteiskunnan rajut muutokset ja niist aiheutuvat sstpaineet ovat omiaan luomaan kilpailuasetelmaa viranomaisten vlille, joka puolestaan heikent viranomaisten vlist luottamusta. Lisntyneell vuorovaikutuksen huomioinnilla saadaan aikaiseksi parempaa ja tehokkaampaa yhteistyt. Luottamuksen mekanismit liittyvt kiintesti yhteistyhn ja sen onnistumiseen. Luottamus on ernlainen yhteistyt kannatteleva ja edistv voima, jota ilman yhteisty on miltei mahdotonta. Tutkimustulokset puoltavat ksityst luottamuksen trkeydest viranomais-ten vlisess yhteistyss. Teemahaastattelujen pohjalta tehty analyysi osoittaa yhtlisyyk-si aikaisempiin yhteistyst tehtyihin tutkimuksiin ja nin tukee omia havaintojani.
Resumo:
Kirjallisuusarvostelu
Resumo:
Mkinen, Riitta Pohjola vai Baltia? Suomalaisten pan-identifioituminen 1920-1930 -luvuilla kansalaisyhteistyn valossa. 249 s. + liite 9 s. Lisensiaatintutkimus, Turun yliopisto, Poliittisen historian laitos 5.2.2015 ____________________ Iskulause Suomi kuuluu Pohjolaan ilmaisee kuulumisen tunnetta, jota voi kutsua pan- identifikaatioksi. Suomalaisten identifioituminen pohjoismaalaisiksi on ollut selv toisesta maailmansodasta lhtien, mutta ei aikaisempina vuosikymmenin. Nuoren itsenisen Suomen ulkosuhteiden historia on tutkittu tarkoin valtiojohdon kannalta, mutta kansalaistaso on jnyt toistaiseksi vhlle. Tss tutkimuksessa fokuksessa ovat kansalaisten kokemukset lntisist (Skandinavia) ja etelisist (Baltia) naapurisuhteista, sek kontakteista Unkariin. Havaintoja tutkitaan kansalaistoiminnan ulkomaanvaihdon kuvauksista. Nationalismitutkimuksessa etsitn usein yhteenkuuluvuuden konstruointia, mutta tss tutkimuksessa yhteenkuuluvuuden tai sen puutteen kokemuksia ja ilmaisua kontaktitilanteissa, joiden ensisijainen tarkoitus on jrjestn tai muun kansalaistoiminnan omien tavoitteiden toteuttaminen. Paineistona on kolmen sanomalehden vuosikerrat 1922, 1930 ja 1930 sek joukko erityyppisten jrjestjen lehti 19201939 (tai ilmestyneet vuosikerrat). Lisaineistoina on mm. muutamia muita lehtivuosikertoja, matkakuvauksia sek digitoiduista aineistoista tavoitettuja lehtikirjoituksia. Ilmeni, ett suomalaisten pohjoismaisuus oli 1920-luvulla lhinn ruotsin- ja kaksikielisen sivistyneistn varassa. Muiden kontakteja rasitti lntinen nkemys suomenkielisten eriverisyydest, jopa alempirotuisuudesta. Etelnaapureiden kanssa taas koettiin poliittisesta asemasta johtuvaa yhteenkuuluvuutta. Viron kanssa kynnistyi yhteistyt, jota tuki auttava kielellinen yhteys. Epmrisyydestn huolimatta skandinavismia kansanomaisempi heimoaate sai paljon kannatusta suomenkielisess keskiluokan jrjestkentss. Aatteella oli siis matalampi ilmentymns tunnetumman voimapoliittisen painotuksen rinnalla. 1930-luvun jlkipuoliskolla pohjoismainen yhteisty lisntyi nopeasti ja nyttytyi luontevana sit aiemmin vierastaneissakin jrjestiss. Syyn oli ennen kaikkea uhkaava kansainvlispoliittinen tilanne, mutta tulkitsen, ett muutoksen mahdollistivat uudet rotujaottelut, joissa suomalaisten toiseus kumottiin. Lisksi valtiovallan Pohjoismainen julistus otettiin Suomessa suorastaan kansalaisvelvollisuutena. Tutkimus tuotti kaksi sivutulosta: Aineistot eivt lainkaan tue tavanomaista ksityst suomalaisten sotien vlisen ajan sisnpinkn kpertymisest. Toisekseen tutkimuskirjallisuudessa yleisesti paheksuttu aitosuomalaisten kiihkoilu saa ymmrtv selityst. Asiasanat: Alueellinen yhteisty, identiteettipolitiikka, Itmeren alue, Suomi
Resumo:
Elkejrjestelmt koskettavat lhes kaikkia ja niill on laaja-alaisia vaikutuksia kansantalouden toiminnan kannalta. Elkejrjestelmt ovat olemassa, sill tysin yksiln varaan jtetyss varautumisessa vanhuusik varten katsotaan olevan merkittvi riskej. Elkejrjestelmiss elke-etuutta saavat elkeliset ja maksajina toimivat tyntekijt. Se kuinka elke-etuudet rahoitetaan, ja kuinka maksut kertn tyntekijilt, riippuu rahoitustavasta. Elkkeiden rahoitustapojen ript ovat jakojrjestelm ja rahastoiva jrjestelm. Jakojrjestelmss elkkeet rahoitetaan seuraavan sukupolven maksamilla tyelkemaksuilla. Jrjestelmn tuotto perustuu reaalisen palkkasumman kasvuun, joka tulee tuottavuuden ja vestn kasvusta. Rahastoivassa jrjestelmss tyntekijiden elkemaksut kertn rahastoihin, jotka sijoittavat elkemaksut sijoitusmarkkinoilla. Rahastot purkautuvat ja elkett aletaan maksaa tyntekijn jdess syrjn tyelmst. Rahastoivan jrjestelmn tuotto perustuu sijoitusmarkkinoilta sijoituksille saatuun korkoon. Suomessa on kytss osittain rahastoiva jrjestelm, jossa osa elkemaksuista sijoitetaan tulevaisuudessa maksettavaa elkett varten ja osa maksetaan jakojrjestelmperusteisesti sen hetken elkelisille. Elkkeiden rahoitustapa vaikuttaa kansantalouteen sstmisen ja rahoitusmarkkinoiden kehityksen kautta. Tss tyss tarkastellaan rahoitustavan vaikutusta poman muodostumiseen kansantaloudessa limittisten sukupolvien mallin avulla. Mallin avulla tarkastellaan poman muodostumista suljetussa taloudessa ensin tilanteessa, jossa yksilt varautuvat omaan vanhuusikns yksityisell sstmisell. Tmn jlkeen malliin tuodaan jakojrjestelmn ja rahastoivan jrjestelmn mukaiset elkejrjestelmt ja verrataan poman muodostumista suljetun talouden tapauksessa. Jakojrjestelmperusteinen elkejrjestelm on herkk vestn vanhenemiselle, joten tutkielmassa pohditaan miten elkejrjestelmt olisivat kestvi mys jatkossa ilman, ett seuraavan sukupolven etuja heikennetn tai elkemaksuja korotetaan. Vastaukseksi on tarjottu rahastoivan osuuden lismist tai jopa kokonaan siirtymist jakojrjestelmperusteisesta jrjestelmst rahastoivaan jrjestelmn. Tm altistaisi tulevat elkevarat entist voimakkaammin markkinariskille ja lissi tuottojen hajontaa. Rahastoivan osuuden merkityst Suomen tyelkejrjestelmlle tarkastellaan tutkielman empiirisess osuudessa, jossa pohditaan, kuinka rahastointiasteen kasvattaminen lisisi elkejrjestelmn tuottojen hajontaa. Lisksi pohditaan kuinka suomen yksityisi tyelkevakuutusyhtiit koskettavat sntelyt vaikuttavat sijoitustuottoihin ja tuottojen vaihteluun. Aineistona kytetn suurimpien tyelkevakuutusyhtiiden sijoitustuottoja ja sijoitusten kohdentumista vuosina 20062014.
Resumo:
Tmn kandidaatintutkielman tavoite oli selvitt, miten kahta henkilstryhm, upseereita ja rajavartijoita, koulutetaan johtamisen nkkulmasta heille yhteist vartioupseerin tehtv varten. Tutki-muksen aikana selvisi, ett Rajavartiolaitos toteuttaa sopeuttamistoimia, jotka voivat vaikeuttaa asematason organisaatioiden rajaturvallisuustehtvien toteuttamista. Tss tilanteessa vartioupseerien onnistunut johtaminen voi olla aseman toimintojen onnistumisen edellytys. Tutkielma sivusi kokonaan uutta tutkimusaluetta, eik aiempia tutkimustuloksia tai aineistoja ollut hydynnettviss. Tutkielman ptutkimuskysymykseksi muodostui: Miten sotatieteiden kandidaatin tutkinnon suorittaneen luutnantin ja rajavartiomestarin johtamiskoulutus suhteutuvat toisiinsa vartioupseerin tehtvn nkkulmasta tarkasteltuna Kaakkois-Suomen Rajavartiostossa? Tutkielman tutkimusmenetelmn kytettiin teoriaohjaavaa sisllnanalyysi, jolla pyrittiin koostamaan ja tiivistmn laajan aihealueen sisllt. Johtamiskoulutusten tarkastelujen nkkulmalla arvioitiin opetussuunnitelmien sisltj ja sit, miten virkamiehen valmiudet toimia monipuolisessa vartioupseerin tehtvss kehittyvt virkaurakoulutusten aikana. Aineisto kerttiin valmiista opetussuunnitelmista ja kyselyn muodossa virassa olevilta vartioupseereilta Kaakkois-Suomen Rajavartiostosta. Kyselyyn vastasi yhteens 14 vartioupseeria ja heidn vastaukset edustivat 63,7 % kaikista vartioston vartioupseereista. Monipuolisella aineistolla mahdollistettiin laaja nkkulma uuden aiheen tutkimuksessa. Tutkimuksessa selvisi, ett vartioupseerin tehtv on sisllltn erilainen upseerille ja rajavartijalle, vaikka virkanimike ja tyn vaativuus ovat samankaltaisia. Vartioupseerin tehtvt ovat monipuolisia ja ne ovat trkeit asematason toiminnan kannalta. Tutkimustulokset osoittavat, ett henkilstryhmien koulutukset suhteutuvat eri tavoin vartioupseerin tehtv varten. Tm ilmenee selkeimmin ope-tussuunnitelmien tavoite-eroina. Urakehitysten vaiheet nkyvt huomattavina eroina eri vartioupseerien toiminnassa asematason toimintaympristss. Vartioupseerien omat havainnot vahvistavat, ett eri koulutuspoluilla on itseniset mahdollisuudet, mutta mys uhkat vartioupseerin tehtvn nkkulmasta. Tutkimuksesta voidaan ptell, ett rajavartiomestarin keskeinen mahdollisuus vartioupseerin tehtvn suorittamisessa voi olla koko virkauran osaamisen hydyntminen monipuolisissa vartioupseerin virkatehtviss. Hnen uhkansa johtajana kehittymisen nkkulmasta voivat olla tuttujen alaisten johtaminen ja tyyksikn mahdollinen vaihtuminen hnen uransa loppuvaiheilla. Nuoren upseerin mahdollisuus voi olla laaja-alaisen osaamisen syventminen ja soveltaminen asematasolla tyhn perehtymisen jlkeen. Hnen uhkansa voivat olla heikko kytettvyys tehtvn alussa ja mahdolliset sopeutumishaasteet uuteen toimintaympristn. Tutkielma tuotti useita jatkotutkimusaiheita ja ne liittyvt keskeisesti vartioupseerin tehtvn, molempiin henkilstryhmiin ja raja- ja merivartiokoulun koulutukseen. Vastaavanlainen havainnollistava tutkimus tuloksineen voi olla mys jatkossa relevantti koulutusten arviointitykalu.
Resumo:
Pohjavedet aktiiviseen hytykyttn etelisess Satakunnassa ja Laitilassa kehittmissuunnitelma laadittiin Varsinais-Suomen ELY-keskuksen koordinoimana yhdess Euran, Kylin ja Skyln kuntien sek Harjavallan, Kokemen, Laitilan ja Rauman kaupunkien, Satakuntaliiton, Varsinais-Suomen liiton ja Pyhjrvi-instituutin yhteishankkeena. Suunnittelu tehtiin Sweco Ymprist Oy:n sek alikonsultteina toimineiden Vesi-instituutti Wanderin ja Suomen Pohjavesitekniikka Oy:n toimesta. Kehittmissuunnitelman tavoitteena on yhdyskuntien vedentarpeen turvaaminen mrllisesti ja laadullisesti mys tulevaisuudessa, hyvlaatuisen pohjaveden kytn lisminen alueella (korvata huonolaatuiset pohjavesilhteet ja mahdollisesti mys pintavesilhteet)sek hyvien pohjavesivarojen hydyntminen niin, ett se antaisi mahdollisuudet teollisuuden ja erityisesti biotalouden kehittmiselle koko suunnittelualueella. Suunnitelmassa on lydetty sek yhdyskuntien vedenhankintaa ett elinkeinoelmn turvaamista ja kehittmist palveleva ratkaisu. Vedenhankinnan kehittmisen ensimmisess vaiheessa turvataan yhdyskuntien lisveden- ja varavedentarpeet rakentamalla kolmeuutta vedenottamoa; Kokemen Risteelle, Kylin Ristolaan ja Skyln Porsaanharjulle. Lisksi toteutetaan nihin liittyvt uudet vesijohtoyhteydet mukaan lukien varavesiyhteys Harjavallan ja Kokemen vlille. Ratkaisu parantaa nykyisen elinkeinoelmn toimintaedellytyksi alueella ja mahdollistaa mys yritysten kehittymist ja kasvua jo lhitulevaisuudessa. Ensimminen vaihe mahdollistaa lisksi uudenlaisen vesibisneksen kynnistmisen suunnittelualueella. Ensimmisen vaiheen rakentamiskustannukset ovat 11,0 milj. ja toteutusaikataulu 2 5 vuotta. Alueellista yhteistyt kehitetn perustamalla Ristolan ottamoa varten kuntien yhteinen osakeyhtimuotoinen tukkuvesilaitos. Vedenhankinnan jatkokehittelyll kohti tekopohjavesilaitosta vedenhankintaa saadaan entisestn alueellistettua ja optimoitua. Tekopohjavesilaitos mahdollistaa pintaveden kytst luopumisen ja turvaa vedenhankinnan varmuutta jopa alueen ulkopuolella. Alueelliseen tekopohjavesilaitoksen kyttn siirtyminen luo alueen elinkeinoelmlle uusia toimintamahdollisuuksia. Laitoksenkapasiteetista riippuen mahdollisuuksia on jopa veden laajamittaiseen vientiin asti. Thn tarkoitukseen juuri etelisen Satakunnan ja Laitilan muodostama alue on yksi vahvimpia alueita Suomessa. Tekopohjavesilaitoksen rakentamiskustannukset ovat noin 24 53 milj. . Alueen pitkjnnitteinen kehittminen vaatii toimivaa yhteistyorganisaatiota, jolle on tmn suunnitelman puitteissa luotu hyvt lhtkohdat jatkaa aloitettua tyt.
