A influência dos processos que buscam a autoformação: uma leitura através da fenomenologia e da Semiótica Social

Os Estágios Supervisionados são disciplinas integradoras entre o conhecimento específico e os conhecimentos pedagógicos. Neste trabalho, apresentamos resultados de uma pesquisa realizada com Licenciandos em Química utilizando a Metodologia Investigativa. O objetivo foi buscar as percepções dos sujeitos a respeito da própria aprendizagem e sua transferência ao processo de ensino. Utilizou-se o referencial proposto pela Fenomenologia e Semiótica Social para a análise dos dados. Confirmaram-se o potencial da metodologia no desenvolvimento metacognitivo dos sujeitos e na evolução de suas concepções. Estes valorizam a construção de estratégias de aprendizagem como um processo pessoal e profissional. A reflexão levou-os a reconhecer a complementaridade entre ensinar e aprender, como processos indissociáveis, e geradores de conhecimentos aplicáveis à atividade profissional.

Organização do sistema de referência e contra-referência no contexto do Sistema Único de Saúde: a percepção de enfermeiro

Este estudo teve como objetivo compreender e desvelar a percepção de enfermeiros sobre o sistema de referência e contra-referência, no contexto do Sistema Único de Saúde do município de Botucatu ISP/BR, a partir da experiência vivenciada na prática. Para tanto, optamos pela pesquisa qualitativa, na modalidade do fenômeno situado, vertente metodológica da fenomenologia. Num primeiro momento, buscamos realizar uma revisão histórica sobre o processo de construção do Sistema Único de Saúde no Brasil e o significado do sistema de referência e contra-referência neste contexto. A construção dos resultados foi realizada a partir das análises ideográfica e nomotética dos depoimentos de treze enfermeiras, tendo emergido destes treze temas, posteriormente agrupados em três categorias principais: o funcionamento do sistema de referência e contra-referência, as possibilidades de encaminhamento da clientela e fatores estruturais do sistema local, desvelando que a referência e contra-referência ainda não passa de um horizonte e só funciona quando há empenho pessoal dos profissionais isoladamente.

A alteridade: o outro como critério

Este estudo é um convite à reflexão a respeito de como o critério da alteridade - o outro como referência para os valores éticos e morais - torna-se necessário para pensar as práticas de assistência à saúde, e como transforma tais práticas, remetendo às questões da Bioética. Foi utilizada como referência a Fenomenologia Existencial.

Os significados atribuídos ao cuidar de pacientes com aids

Este estudo apresenta o resultado de pesquisa envolvendo 27 profissionais da saúde, que atendem pacientes com aidsem enfermarias de isolamento, em Centro de Referência Regional para aids. Os dados do estudo, analisados e interpretados segundo a Fenomenologia Existencial, mostram a visão dos profissionais a respeito desse cuidado: trabalha-se com um paciente difícil, exigente, discriminado, embora deva ser visto como igual aos outros pacientes; o medo do contágio e o preconceito interferem na assistência e no relacionamento com este paciente; prejudicando a postura profissional; há a percepção a respeito dos efeitos deletérios do isolamento para os pacientes com aids, porém não se visualizam perspectivas para oferecer apoio efetivo. Os resultados sugerem a necessidade de implementar programas educativos e de apoio aos profissionais da área.

A formação humana na perspectiva histórico-ontológica

O tema da formação humana está no centro da filosofia da educação, cujo objeto é precisamente o processo de promoção humana levado a efeito pela educação. A partir da vigilância crítica, própria da filosofia, o texto esboça uma fenomenologia da época atual, constatando que as ideias atualmente hegemônicas na educação se centram na crítica à razão e às noções de verdade e de objetividade. A esse neopragmatismo que, na tentativa de opor-se à metafísica, acaba por ser profundamente metafísico reduzindo tudo à linguagem, os autores contrapõem o pensamento de Marx como uma filosofia historicizadora em que estão em causa não os sujeitos abstratos, mas os indivíduos reais, sujeitos históricos que se constituem como síntese de relações sociais. Para tanto, recorre-se à reflexão histórico-ontológica sobre a formação humana contida nos Manuscritos econômico-filosóficos de 1844, de Marx. O artigo conclui com a defesa da tese de que o acesso aos clássicos é condição necessária para a formação humana.

Programa Saúde da Família: a experiência de equipe multiprofissional

OBJETIVO: O Programa Saúde da Família propõe uma nova dinâmica para estruturação dos serviços de saúde, assim como para a relação com a comunidade e para diversos níveis de assistência. O objetivo do estudo foi analisar o significado da experiência do trabalho em equipe para os profissionais do Programa Saúde da Família. MÉTODOS: O estudo foi realizado no município de Conchas, Estado de São Paulo no ano de 2004. A abordagem utilizada foi qualitativa, na vertente da fenomenologia, buscando a essência da realidade vivenciada por oito profissionais de duas equipes do Programa Saúde da Família. RESULTADOS: Os temas revelaram que o trabalho em equipe se caracteriza por dedicação durante as atividades diárias. É necessário haver interação entre todos os membros para ações integrais, embora haja diferenças de ideologias e condutas entre os profissionais. O contato próximo com as famílias permitiu melhor intervenção nos problemas e o trabalho integrado é fundamental para atuação eficaz e de qualidade. CONCLUSÕES: O fenômeno desvelado engendra nova perspectiva de atuação para os profissionais e possibilita a compreensão do trabalho em equipe multiprofissional.

AMBIGUITIES IN CHIRAL-SYMMETRY BREAKING USING THE EFFECTIVE POTENTIAL APPROACH

Using a form of the effective potential for composite operators with a variational approach we show that it is possible to get different directions of the chiral phase transition in QCD. Which one occurs depends on the way the Schwinger-Dyson equation for the fermion self-energy is used in the 2-loop term of the effective potential. We must choose the 2-loop term which agrees with phenomenology in each form of the effective potential.

Phenomenological perspective on mathematics education

This is a philosophical essay on a phenomenological way to understand and to work out Mathematics Education. Its philosophical grounding is the Husserlian work, focusing on its key word "going to the things themselves" in order to keep us away from the theoretical educational truth, took as the unique one. We assume the attitude of being on the life-world with the students and Mathematics as a field of research and practice that show and express themselves through lived experiences and through language. We assume to be in search of understanding of education, learning and Mathematics, as we take care, consciously, of what we are doing and saying in the same movement of saying and doing it.

Vector meson mixing and charge symmetry violation

We discuss the consistency of the traditional vector meson dominance (VMD) model for photons coupling to matter, with the vanishing of vector meson-meson and meson-photon mixing self-energies at q2 = 0. This vanishing of vector mixing has been demonstrated in the context of rho-omega mixing for a large class of effective theories. As a further constraint on such models, we here apply them to a study of photon-meson mixing and VMD. As an example we compare the predicted momentum dependence of one such model with a momentum-dependent version of VMD discussed by Sakurai in the 1960's. We find that it produces a result which is consistent with the traditional VMD phenomenology. We conclude that comparison with VMD phenomenology can provide a useful constraint on such models.

Compatibility of a model for the QCD-Pomeron and chiral-symmetry breaking phenomenologies

The phenomenology of a QCD-Pomeron model based on the exchange of a pair of non-perturbative gluons, i.e. gluon fields with a finite correlation length in the vacuum, is studied in comparison with the phenomenology of QCD chiral symmetry breaking, based on non-perturbative solutions of Schwinger-Dyson equations for the quark propagator including these non-perturbative gluon effects. We show that these models are incompatible, and point out some possibles origins of this problem.

Análise do comportamento de rebolos convencionais na retificação de aços frágeis e dúcteis

The aim of this work war to study the behavior of the plan tangential grinding process with conventional grinding wheels, under several machining conditions and a selected dressing condition. The analysis of the grinding performance was done regarding the cutting surface wear behavior of the grinding wheel for brittle and ductile steels workpieces. The grinding input parameters, which were, cutting speed, workpiece speed and cutting feed, were chosen based on the grinding machine characteristics. The results discussion emphasized the wear mechanism of the grinding wheel cutting surface and the cutting phenomenology of the grinding process.

Limits on anomalous couplings from higgs boson production at the fermilab tevatron collider

We estimate the attainable limits on the coefficients of dimension-6 operators from the analysis of Higgs boson phenomenology, in the framework of a SU L(2) × U y(1) gauge-invariant effective Lagrangian. Our results, based on the data sample already collected by the collaborations at Fermilab Tevatron, show that the coefficients of Higgs-vector boson couplings can be determined with unprecedented accuracy. Assuming that the coefficients of all blind operators are of the same magnitude, we are also able to impose mere restrictive bounds on the anomalous vector-boson triple couplings than the present limit from double gauge boson production at the Tevatron collider.

Inelastic photoproduction at HERA: A second charmonium crisis?

Measurements of the inelastic photoproduction of charmonium at HERA have ignited a new charmonium crisis. The Color Singlet approach to computing onium production cross sections fits the data for large charmonium energy fraction z, where color octet models fail. This approach is however in qualitative disagreement with a wealth of information that exist on charmonium production by other initial states. We here suggest that the source of the discrepancy between color octet models (whether implemented in the soft color or NRQCD formalism) and data is due to the neglect of non-perturbative effects. Implementing these in a scheme originally developed for Drell-Yan phenomenology, we illustrate how agreement with the data is achieved. © 1999 Elsevier Science B.V. All rights reserved.

Advanced ceramics: Evaluation of the mechanism of stock removal and ground surface quality

The aim of this work is to evaluate the mechanism of stock removal and the ground surface quality of advanced ceramics grounded by a plane tangential grinding process with diamond grinding wheels. The analysis of the grinding performance was done regarding the cutting surface wear behavior of the grinding wheel for ceramic workpieces. The discussion about the results emphasized the wear mechanism of the grinding wheel cutting surface and the cutting phenomenology of the grinding process. The grounded surface was evaluated using Scanning Electron Microscopy (SEM). © 1999 Society of Automotive Engineers, Inc.