999 resultados para Educação, avaliação, Brasil
Resumo:
Este artigo apresenta dados de pesquisa sobre a organizao escolar e curricular de escolas primrias na colnia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na anlise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa. Os resultados mostram peculiaridades como o ensino em alemo e o currculo focalizado no Clculo e na aprendizagem da lngua e cultura alems nas disciplinas de Leitura, Escrita, Poesia, Canto, Religio e Latim. Porm, havia matrias como Portugus e Histria, que abordavam questes brasileiras. Nos seus primeiros anos, as instituies mantiveram aspectos pedaggicos que as caracterizam como tpicas expresses do fenmeno das escolas tnicas: as escolas alems [Deutsch Schulen]. Elas atenderam a necessidade de escola, embasadas por um conjunto de prticas educativas de cunho tnico que mesclaram aspectos culturais estrangeiros queles do contexto brasileiro. O uso da lngua alem constituiu um indicador tnico essencial. A compreenso dessas instituies escolares na histria da educao brasileira parametrizada pelas relaes entre currculo e cultura, considerando a questo tnica como fator central na anlise dos processos sociais.
Resumo:
Embora a ECERS tenha sido amplamente utilizada para orientar a melhoria de programas de educao infantil, relativamente pouco tem sido relatado sobre sua aplicao prtica. Este artigo explora as qualidades que tornaram a ECERS til em programas que atendem crianas de diferentes culturas e origem socioeconmica nos Estados Unidos e em outros pases. A ECERS inclui indicadores para avaliar as trs necessidades bsicas comuns a todas as crianas: proteo da sade e segurana, apoio e orientao para desenvolvimento social/emocional e estmulos de linguagem e desenvolvimento cognitivo. A escala usada em diferentes pases, culturas e idiomas, utilizando diferentes currculos, com apenas pequenos ajustes. A fim de assegurar a comparabilidade esto disponveis materiais de treinamento, protocolos para prtica de campo e requisitos para tradues. So descritos o uso das escalas na Quality Rating and Improvement Systems nos Estados Unidos, assim como sua utilizao internacional generalizada.
Resumo:
Este artigo problematiza processos de produo e veiculao de representaes de maternidade, tomando por base polticas de incluso social no Brasil contemporneo. Ancora-se na noo de "politizao do feminino e da maternidade", que se refere a uma rede discursiva que delineia pedagogias que, ao educarem mulheres como mes, as situam ao lado do Estado, corresponsabilizando-as no enfrentamento de questes estruturais da pobreza, uma vez que so apresentadas como parceiras estratgicas que devem agir de forma decisiva na resoluo de problemas sociais mais amplos. Dessa forma, as mulheres-mes so posicionadas em inmeras polticas de incluso social como agentes fundamentais para a resoluo de problemas sociais.
Resumo:
No mbito da reforma educacional brasileira, o crescente interesse dos governos e legisladores pelas polticas de responsabilizao dos professores e das escolas reflete no deslocamento de foco das investigaes e pesquisas, que passou da avaliao externa da educao bsica avaliao como mecanismo de gesto educacional por resultados. A presente reviso crtica da literatura visa a situar a polmica acerca da utilizao dos resultados de testes padronizados como instrumentos de gesto educacional e regulao do trabalho escolar por meio dos incentivos monetrios por desempenho. O artigo mostra que os discursos dos especialistas oscilam entre dois extremos: de um lado, esto os que criticam tais propostas e buscam investigar os reflexos da reforma poltica sobre a organizao da educao e do ensino; de outro, os que defendem sua implementao como meio de responsabilizao dos profissionais e de uma suposta melhoria da qualidade educacional. Entre essas duas posies, h aqueles que demandam mais evidncias cientficas sobre a efetividade de tais propostas sobre o aprendizado dos alunos.
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O artigo visa a apresentar uma anlise sobre as representaes de formadores do sistema de reconhecimento, validao e certificao de competncias - RVCC - acerca da avaliao das aprendizagens dos adultos que se encontram em formao. Para isso, foi realizada uma investigao qualitativa, concretizada pelo estudo documental e pela entrevista semiestruturada de quatro formadores desse sistema. Os resultados obtidos permitiram concluir que os formadores associaram uma maior objetividade avaliao sumativa, apontando como foco de debilidade do sistema de RVCC a subjetividade na interpretao dos referenciais de competncias-chave e a induo de competncias por meio da anlise de textos reflexivos de carter autobiogrfico, que devem fazer parte do porteflio reflexivo de aprendizagem. Eles defendem uma maior responsabilizao do formador pelas validaes efetuadas.
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Nas ltimas duas dcadas, pesquisadores em cincia da informao tm investigado o valor dos servios em bibliotecas de acordo com as percepes, expectativas e necessidades dos usurios. No Brasil, a avaliao de bibliotecas universitrias tem desempenhado um importante papel nas avaliaes das instituies de educao superior e dos cursos de graduao. Neste contexto, essencial que exista um procedimento eficiente para monitorar a qualidade dos servios prestados por bibliotecas universitrias. Visando a contribuir para esta questo, este trabalho utilizou o modelo Servqual para avaliar a qualidade dos servios de uma biblioteca de uma universidade. Atravs de um estudo de caso, foram identificadas as fraquezas/potencialidades e os aspectos crticos que devem ser priorizados para melhorar a qualidade dos servios prestados.
Avaliao do padro de visitao de Apis mellifera em trs cultivares de meloeiro, em Petrolina-PE, Brasil
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Para o cultivo do meloeiro, a presena de abelhas no perodo de florescimento fundamental para garantir a polinizao e incrementar a produo de frutos. Nesse sentido, o presente trabalho teve por finalidade verificar se h diferenas no comportamento de visitas e no recurso floral forrageado por Apis mellifera, em trs cultivares de meloeiro. O trabalho foi desenvolvido no Campo Experimental da Embrapa Semirido, em Petrolina-PE, com as cultivares do tipo amarelo (BRS Araguaia), pele-de-sapo (P-33) e cantaloupe (CAN-4), com observaes da biologia floral, morfologia e comportamento de A. mellifera no perodo das 05h s 18h. O pico de visitao foi diferente, ocorrendo das 11h s 12h; 10h s 11h e das 15h s 16h para o tipo amarelo, cantaloupe e pele-de-sapo, respectivamente. Quanto ao recurso floral forrageado, a coleta de nctar foi constante ao longo do dia, enquanto a de plen ocorreu principalmente no perodo da manh. Quanto ao tipo floral, as flores hermafroditas receberam, de modo geral, mais visitas na cultivar do tipo amarelo e pele-de-sapo, sendo o inverso registrado para a do tipo cantaloupe. O maior nmero de visitas registrado nesse tipo floral pode ser atribudo s diferenas morfolgicas, uma vez que suas flores so maiores e, portanto, poderiam ser mais atrativas.
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Existe grande nmero de cultivares de bananeira no Brasil, porm quando se consideram aspectos como preferncia dos consumidores, produtividade, tolerncia s pragas e doenas, porte adequado e resistncia seca e ao frio, restam poucas com potencial agronmico para serem usadas comercialmente. Objetivando avaliar o desenvolvimento vegetativo de gentipos de bananeiras nas condies edafoclimticas do Vale do Ribeira (Brasil), foram testados os seguintes materiais, separados em dois grupos genmicos: AAAA (Bucaneiro, FHIA 02 e FHIA 17); e AAAB, sendo este subdividido de acordo com a genitora utilizada no melhoramento: Prata (BRS Garantida, FHIA 18, BRS FHIA Maravilha, BRS Platina e PA94-01); Pacovan (BRS Japira, BRS Pacovan Ken, PV79-34, PV94-01 e BRS Vitria); e Yangambi n.2 (BRS Tropical, BRS Princesa e YB42-03). As cultivares Grande Naine (AAA), Pacovan (AAB), Prata-an (AAB) e Yangambi ou Caipira (AAA) apresentam desenvolvimento e produo semelhantes aos gentipos avaliados, portanto foram utilizadas como padro comparativo. Durante dois ciclos, foram avaliadas as seguintes caractersticas de desenvolvimento: altura, dimetro do pseudocaule, nmero de folhas ativas (florescimento e colheita), intervalo entre plantio e florescimento, e entre plantio e colheita (dias). Calcularam-se os intervalos de confiana (mdia erro-padro) nos diferentes grupos e tipos de banana. Diante dos resultados obtidos conclui-se que os gentipos do grupo AAAB e genitora 'Pacovan' no so adequados para o cultivo na regio devido ao porte alto das plantas, e os gentipos de bananeiras que possuem potencial de cultivo na regio do Vale do Ribeira so: grupo AAAA (FHIA 02 e FHIA 17); grupo AAAB: genitora 'Prata' (FHIA 18, BRS Garantida e PA94-01) e genitora 'Yangambi n.2' (BRS Tropical, BRS Princesa e Yangambi).
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A fenologia representa uma ferramenta primordial para a insero de culturas em reas que apresentam condies diferentes daquelas nas quais esto adaptadas. Opresente trabalho objetivou caracterizar fenolgica e produtivamente pereira ‘Triunfo’, sob condiosemirida tropical, no Vale do So Francisco, Nordeste brasileiro. O experimento foi conduzido de 10 de fevereiro a 2 julho de 2012, em pomar experimental, na Estao Experimental de Bebedouro da Embrapa Semirido,em Petrolina-PE, Brasil. Foram realizadas observaes dirias, do estdio de gema dormente at o amadurecimento dos frutos, e foram avaliados os seguintes parmetros de produo: i) vingamento: a relao entrenmero de flores e de frutos (%); ii) o nmero de frutos por planta; iii) produo de frutos por planta (kg); e iv) produtividade (t/ha). O ciclo fenolgico da pereira ‘Triunfo’ durou 144 dias, o vingamento obtido foide 11,43%, o nmero de frutos por planta de 162, produo por planta de 26,34 kg e produtividade de 26,33 t ha-1. Baseado nos resultados obtidos, foi constatada a possibilidade de produo de frutos de pereira emcondio semirida tropical.
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OBJETIVO: Estabelecer os custos dos controles de qualidade para os radiofrmacos marcados com [99mTc]tecncio nos servios de medicina nuclear do Brasil, em ateno s resolues RDC n 38/2008 e RDC n 63/2009 editadas pela Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. MATERIAIS E MTODOS: Foram apurados preos de materiais de consumo, equipamentos e de mo-de-obra para a realizao dos controles de qualidade. Os valores foram convertidos para unidades de volume, tempo e outras unidades cabveis para a determinao do preo unitrio. RESULTADOS: O investimento para aquisio de materiais de consumo e equipamentos foi estimado ser de R$ 35.500,00. O custo final para o controle de cada kit variou entre R$ 6,44 e R$ 7,80, dependendo do produto a ser analisado e do profissional selecionado para execuo do procedimento. Esses valores podem representar de 0,5% a 10% do valor recebido pelas instituies pela realizao dos exames. Na prtica, o custo efetivo pode ser menor, uma vez que o produto de um kit pode ser utilizado em diversos pacientes. CONCLUSO: Em face do ganho de qualidade e segurana dos pacientes, conclumos que os custos da implantao do programa de controle de qualidade podem ser absorvidos no planejamento financeiro dos servios de medicina nuclear.
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A broad picture of the graduate programs in chemistry in Brazil is analyzed from the data collected during the period 1996/1997 for evaluation by CAPES. The results are compared with those from previous evaluations, indicating significant quantitative and qualitative progresses.
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Rainwater samples were analyzed during a one-year period (June 1999 - June 2000) and presented concentration of pH = 4.9 (volume weight mean). The ions concentrations results showed a high sulfate concentration (35 mol L-1), followed by the cations concentration of sodium, calcium and ammonium (35, 16 and 30 mol L-1, respectively). Due to the great contribution of these cations in the sulfate neutralization action, the rainwater of this region had only a light acid characteristic. The soil characteristic was acid and the bioavailable concentration of the alkaline cations (Ca, Mg and K) presented high calcium concentrations (1001 ± 357 mg kg-1) compared with the other cations. The determination of soil sensitivity to acid rain was calculated by the ratio BC/Al3+ (BC = Ca2+ + Mg2+ + K+) and presented the average value of 5.1 ± 3.3. This preliminary evaluation of soil susceptibility by the ratio BC/Al3+ showed that the local soil and vegetation type (tropical Savannah) were sensitive to acid deposition. The long term of this impacting condition (acid rain, high sulfate deposition) could be harmful to the soil and vegetation quality.
Resumo:
The graduate programs in Chemistry were evaluated and classified from the data collected for the period 1998-2000 by CAPES, the Minister of Education agency that is responsible for the regulation and support of this level of human resources formation. The next classification will be made in 2004, from the data of the period 2001-2003. The years in between, like the present year, are used for an evaluation without classification, from what comments are emitted to the programs to know how their data are improving or not, before the new ranking reporting. The progresses in the area of chemistry in Brazil are analysed from the confrontation of the present data with that of all previous evaluations, since 1983. The results confirm that the research and graduate formation in the area of Chemistry is continuously improving in Brazil, particularly during the last seven years.
Resumo:
Solid phase extraction (SPE) in C18 disks has been optimized and validated for extraction of 5 organophosphorus (OP) pesticides in water. Extraction has been followed by separation and detection by gas chromatography/flame photometry. Excellent linearity was obtained for all compounds (r greater than 0.99), with CVs between 1.0-6.9%, recoveries between 73-95% and quantification limits between 2.5-5.0 g L-1. Samples from Furnas dam were analyzed monthly during one year and 10% showed OP pesticide residues.
